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文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)自我鑒定3篇(高校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定)大學(xué)生活是我人生經(jīng)受中最充實(shí)、最珍貴的一頁(yè)。作為一名大學(xué)生,我喜愛(ài)我的專業(yè)。在校期間,我仔細(xì)學(xué)習(xí),與同學(xué)融洽相處,積極參與院、系、班級(jí)的各種活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),潛移默化中培育了我組織力量和團(tuán)隊(duì)合作精神。正處于人生精力充足時(shí)期的我,渴望在更為寬闊的天地里展露自己的才華,不滿意于現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)水平,期望在工作中得到更大的提高!
可能許多同學(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費(fèi)體力有傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙勞碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參與學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上我始終很佩服班上的一些同學(xué),他們總是能準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)習(xí),固然我自己是由于工作的緣由有時(shí)會(huì)影響到學(xué)習(xí)的出勤率,這里是需要自我批判的。我沒(méi)能把工作和學(xué)習(xí)安排的很穩(wěn)妥,經(jīng)常由于工作過(guò)于勞碌,忽視了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時(shí),課時(shí)已經(jīng)過(guò)半,我也特別感謝教師們對(duì)我的包涵和諒解。
對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很生疏的專業(yè),說(shuō)得實(shí)在點(diǎn),就算專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格,這個(gè)專業(yè)也不會(huì)成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班其次的考分進(jìn)入班級(jí)的,不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我并不是個(gè)太用功的學(xué)生,許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持與努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我。不過(guò)對(duì)于教師布置的作業(yè)、作品,我還是都仔細(xì)完成的,對(duì)于每門課程的考試,我也都是仔細(xì)的對(duì)待。
工作的勞碌,學(xué)習(xí)的緊急,時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了,晃眼三年的學(xué)習(xí)馬上完畢,畢業(yè)的的季節(jié)就將到來(lái),我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)常常用的一句話:運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無(wú)處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的?,F(xiàn)在的完畢只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)頭打下根底。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)自我鑒定2
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,在完畢大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì)之際,我已經(jīng)做好充分的預(yù)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值為不懈努力!為了順應(yīng)社會(huì)的需求,提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實(shí)際狀況,三年前我選擇參與了成人高考,并填報(bào)了我校的應(yīng)用藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)。順當(dāng)通過(guò)了全國(guó)成人高考及學(xué)校組織的專業(yè)考試后,我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學(xué)生,開(kāi)頭了我邊工作邊念書(shū)的學(xué)習(xí)生涯。
在這四年的學(xué)習(xí)和生活中,我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己,并不斷的爭(zhēng)取努力?;赝湃サ哪嵌螝q月,這一段時(shí)間不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不懊悔,由于我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。在學(xué)習(xí)中,仔細(xì)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的課程,嫻熟各項(xiàng)專業(yè)技能,此外還學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和計(jì)算機(jī)力量,提高自己文化修養(yǎng)及思想道德素養(yǎng)。
在思想上,本明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有劇烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注意個(gè)人道德修養(yǎng),且樂(lè)于助人,關(guān)懷國(guó)家大事。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.平易近人,待人友好。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工,做一個(gè)全面進(jìn)展的社會(huì)主義建立者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)自我鑒定3
在大學(xué)的四年,也是我人生成長(zhǎng)大邁步的四年,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗無(wú)論是學(xué)習(xí)、自理力量我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),在不知不覺(jué)中,學(xué)校的訓(xùn)練讓我從意志、身體、技能上到達(dá)了一個(gè)警-察所要求的水平線上。堅(jiān)韌的意志,強(qiáng)健的身體,是我在進(jìn)入社會(huì)之前學(xué)校送給我最珍貴的禮物。
在菁菁校園中,教師的教導(dǎo),同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了很多學(xué)問(wèn),懂得了很多道理。在校期間,我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)優(yōu)秀,根底學(xué)問(wèn)扎實(shí)。我擅長(zhǎng)和同學(xué)們相處,在區(qū)隊(duì)得到了隊(duì)長(zhǎng)、教師和同學(xué)們的全都好評(píng)。在我的身上,您會(huì)看到大學(xué)學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合進(jìn)展自己,成為德智體美兼具的好學(xué)生,是我對(duì)自己的要求。自信,堅(jiān)忍,務(wù)實(shí),求新,勤奮,積極,樂(lè)觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅(jiān)信在我的不懈努力下,明天的美妙肯定會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著我。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人,積極樂(lè)觀,待人友好,所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽,人際交往力量也有很大程度的提高。對(duì)工作熱忱,并為了提高自己的力量,在學(xué)校也參與了許多有意義的活動(dòng)。我仔細(xì)端正學(xué)習(xí)目的在學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面,培育自己其他方面的力量,比方我會(huì)常常的去圖書(shū)館看下其它方面的書(shū),努力通過(guò)各種不同的途徑熬煉自己的各方面的力量,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)??傊?,我致力于把自己培育成一專多能的人才。
在身體和心理方面,我把握了科學(xué)熬煉身體的根本技能,愛(ài)好籃球、乒乓球,也喜愛(ài)跑步、游泳和爬山。大學(xué)期間,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參與學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng),身體安康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,熬煉自己頑強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造安康人格,克制心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展要求。我是一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)構(gòu)造完善、適應(yīng)力量強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。我可以
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