副校長競聘演講稿（35篇）

副校長競聘演講稿（35篇）

副校長競聘演講稿（通用35篇）

副校長競聘演講稿篇1

尊敬的各位、各位評委，同志們：

大家好！首先，我感謝組織和給我們了，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：

一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學(xué)生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。

二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系，促進了了工作有效開展。

三是具有一定工作能力。為了支持教學(xué)，我們及時完成了師生們提出的一些問題，達到了滿意、師生滿意。

如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關(guān)系”。

所謂抓住“三個重點”：

一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人。

二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。

三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。

（1）服務(wù)活動的主動性。

（2）管理活動的規(guī)范性。

（3）教育活動的經(jīng)常性。

所謂搞好“三個關(guān)系”：

一是處理好上下之間關(guān)系。二是處理好左右之間關(guān)系。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。

如果我在這次中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當(dāng)中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

謝謝大家。

副校長競聘演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我是來自_學(xué)校的班主任。

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔(dān)!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。

我叫，今年__歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，20__年教育學(xué)院美術(shù)?？?，現(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，20__年至今在開發(fā)區(qū)__小學(xué)教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。

我目前在開發(fā)區(qū)__小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時，任教素描\才華\圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校\戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過并取得很好的成績，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎?？梢哉f，學(xué)生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標(biāo)是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：

第一，真誠講團結(jié)，扮好三種角色。三種角色即助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

第二，加大辦學(xué)力度，擴大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標(biāo)準也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。與此同時，大力興辦美術(shù)班\音樂班。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的，從初一招生，初四參加考試，主要考青島商校\淄博商業(yè)學(xué)院\輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院，山東電影學(xué)校\戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用。

第三，以自己的實際行動，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的靈魂。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云學(xué)高為師，身正為范。

第四，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力。

第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之，在__學(xué)校的舞臺上，我將扮演好服務(wù)的角色&&服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!

副校長競聘演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫，來自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

我生在教育之家，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強區(qū)增光添彩。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

一、改教學(xué)法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。

二、改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學(xué)校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

三、改評價標(biāo)準

評價標(biāo)準是方向標(biāo)，具有強大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價。我認為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！

最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝！

副校長競聘演講稿篇4

各位、各位老師：

大家上午好！

感謝縣教育局和學(xué)校給我們了展示自我的機會，感謝大家的支持和鼓勵，使我有勇氣走上這個講臺，參加本校副校長競聘。這次學(xué)校中層干部競聘上崗，是我縣深化學(xué)校人事制度改革，加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)重要舉措。對此，我的態(tài)度一是擁護，二是支持，三是參與，今天，我懷著對教育事業(yè)的一片忠誠，憑著自己對__鎮(zhèn)二小的滿腔熱愛，參與競聘二小副校長這個職位，目的是希望能夠在查校長的下，繼續(xù)在副校長崗位上更好地發(fā)揮自己的才智，為把義寧鎮(zhèn)二小辦成一流的學(xué)校貢獻自己的綿薄之力。

我，叫，生于19__年__月，__年畢業(yè)，目前本科在讀，小學(xué)高級教師。__年參加教育工作，__年調(diào)入二小，先后擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員、出納、政教處副主任、總務(wù)主任。__年起擔(dān)任副校長，主管后勤、兼管創(chuàng)衛(wèi)、傳統(tǒng)體校、陽光體育俱樂部等工作。曾榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣會計局評定為優(yōu)秀報帳業(yè)務(wù)員，教學(xué)講課比賽縣一等獎，科學(xué)說課縣一等獎，科學(xué)學(xué)科課件制作市二等獎等榮譽。

競聘副校長這個職位，我認為有以下幾個方面的有利條件：

第一，工作熱情高，能吃苦，愿做事。我年紀還是四十出頭，正是生命力旺盛的時期，工作上吃苦較好。近幾年縣城創(chuàng)衛(wèi)，我能夠合理安排，親自督促，早、中、晚堅守崗位，常常是中午、晚上就是在外面吃快餐應(yīng)付一下，很少回家休息。在老師的配合下，我校創(chuàng)衛(wèi)工作多次受到好評，20__年11月電視臺還把我校創(chuàng)衛(wèi)工作作為亮點進行報道?？倓?wù)工作需要超前服務(wù)的工作，為了保障教育教學(xué)工作需要，我能做到提前計劃、提前安排、提前到位。學(xué)校的校建、維修、教學(xué)用品的采購入庫等工作都是利用寒暑假進行。有時為了爭取經(jīng)費能及時到位，大年三十都在外面奔波。記得20__年我到總務(wù)處后，我負責(zé)出納、總務(wù)一攤子事外，第一年第一學(xué)期保管方典連離職，我就兼保管，第二學(xué)期會計陳jh老師退休，我又兼會計；第二、三學(xué)年轉(zhuǎn)上了一班數(shù)學(xué)課，第四年會計方緒圓老師孩子的公公亡故，我是會計、出納、保管、總務(wù)一肩挑。事情不能說不繁雜，工作不能不說累，但對此我毫無怨言。我常想，只要能把工作做好，老師們滿意，自己吃點苦多做點也算不了什么。

第二，我有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在擔(dān)任主管后勤副校長期間，我學(xué)會“十個指頭彈鋼琴”，安排工作有主有次，有先有后，有緩有急，有輕有重。做到主管工作與兼管工作兩不誤。比如我兼管的傳統(tǒng)體校和青少年陽光體育俱樂部工作，我能夠妥善安排自己的工作日程，堅持在做好總務(wù)后勤工作的同時，抓緊、抓實這兩項工作。傳統(tǒng)體校的訓(xùn)練，不論是上班時間還是節(jié)假日，不論是嚴寒還是酷暑，我都安排好時間堅持與體育老師一道監(jiān)督指導(dǎo)訓(xùn)練。去年12月，我校參加全省傳統(tǒng)體校田徑比賽榮獲小學(xué)組第三名，創(chuàng)造了我校參賽的歷史最好成績。應(yīng)該說，在榮譽的錦旗上也有我的一份心血與汗水。陽光體育俱樂部，對于我們來說一項新鮮而又陌生的工作，為了做好這項工作，我到處查資料，多方請教，想辦法，出點子，和體育老師一道反復(fù)探索，建立了一套符合校情、行之有效的活動制度和訓(xùn)練方法。上半年，順利通過了市的復(fù)查驗收。今年暑假俱樂部的活動都堅持每天檢查督促，有時甚至頂班上課。在活動最后的匯報課和8月8日我縣第二個全民健身的日展演活動上，俱樂部的“拉丁舞”表演精彩，受到觀眾好評，標(biāo)志著在體育俱樂工作已經(jīng)走上了正軌并初見成效。這些兼管工作能夠取得一定成績，與我平時注意妥善組織、協(xié)調(diào)各項工作是分不開的。

第三，作為后勤副校長，我具有較強的業(yè)務(wù)能力和較高的專業(yè)管理水平。20__年以來我就開始從事后勤總務(wù)工作，在七、八年的工作實踐中，我學(xué)習(xí)了有關(guān)財務(wù)管理等方面的專業(yè)知識，積累了較豐富的后勤總務(wù)管理的經(jīng)驗。熟悉學(xué)校財經(jīng)管理的各項制度、法律法規(guī)，懂得如何在經(jīng)費管理上開源節(jié)流，合理使用。近兩年來，我校先后接受過縣檢察院督查、縣紀委檢查、縣稅務(wù)清查各一次，我校均順利通過，說明我校財務(wù)管理還是比較規(guī)范的。此外，20__年，為了迎接省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估，我校投入較多資金整治校園環(huán)境，在經(jīng)歷了修建塑膠跑道、標(biāo)準球場等工作后，對校園建設(shè)工程的預(yù)算、結(jié)算等知識也有一定的了解。因此，我認為為自己擔(dān)任主管后勤副校長，還是稱職的，能夠勝任的。

第四，為人正直，與同事相處和諧。在為人上，我胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作，能夠與人為善，與同事融洽相處。我始終信奉“沉默是金，忍讓是銀，奉獻是德，吃虧是?！钡母裱?，并付諸在行動上。在這么多年的相處中，這些都是大家有目共睹的。

當(dāng)然，人無完人。我也存在一些不足之處，比如與、與同事交心少，交流不夠；有時工作上缺乏主動，謹慎有為，潑辣不足等等。我有信心，在今后的工作中，在同志們的幫助下不斷克服、改正。

如果我能競聘成功，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校主管后勤副校長，我將努力做到如下幾點：

一、堅持一個原則，搭建一座橋梁

一是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要堅持“以人為本”，后勤工作也一樣也要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本。通過優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，促進師生的發(fā)展。我將以公平公正的態(tài)度對待每一件事和每一個人，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，讓每一位教師教得舒心。二是搭建校長與各處室主任、教職工之間交流溝通的橋梁，教學(xué)、教研、行政、后勤是學(xué)校工作不可或缺的四個方面，我一定協(xié)調(diào)好部門的關(guān)系，形成合力，辦好學(xué)校，讓全體教師充分參與到學(xué)校民主管理中來，同心同德，群策群力，創(chuàng)建和諧校園。

二、樹立兩種，做好校長的助手

一是樹立“求實創(chuàng)新”的，從縣情、校情出發(fā)，來制訂計劃、謀劃工作、服務(wù)。在校長的統(tǒng)一指揮下，努力開創(chuàng)后勤工作新局面，免除校長的后顧之憂，使校長能集中精力，專心致志抓好教育教學(xué)工作，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展。二是樹立與學(xué)校榮辱與共的，校興我榮，校衰我恥，為學(xué)校的興旺和發(fā)展，默默奉獻，不爭功，不諉過；不爭名，不爭利，找準，當(dāng)好配角，做好參謀，干好事業(yè)，與學(xué)校同進步、同發(fā)展、共榮辱。

三、切實履行職責(zé)，做好四項工作

一是抓好制度建設(shè)，促進學(xué)校后勤工作的規(guī)范管理。我將進一步健全學(xué)校后勤總務(wù)方面的各項制度，以制度管人。特別要健全財經(jīng)管理制度，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范學(xué)校收費，科學(xué)合理使用教育經(jīng)費，加強財務(wù)帳目清算、結(jié)算和檢查，做好校產(chǎn)校具的清理、登記和保管工作，使后勤工作走上規(guī)范化軌道。

二是抓好開源節(jié)流，倡導(dǎo)勤儉辦校，努力提高經(jīng)費使用效率。一方面要減少和杜絕浪費，嚴格實行縣局要求實施招待費限額管理，確保招待費用不超標(biāo)；加強督促檢查，節(jié)約水電，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費現(xiàn)象，在基建、維修中，合理預(yù)算，嚴格結(jié)算，力爭少花錢，多辦事，辦好事。另一方面搞好學(xué)校創(chuàng)收，增強學(xué)校財經(jīng)“造血”功能，進一步做好青少年陽光體育俱樂部的工作，面向社會，開展豐富多彩的體育健身活動，擴大創(chuàng)收空間，盡可能提高教師福利待遇，當(dāng)好學(xué)?！肮芗移拧薄?/p>

三是提高服務(wù)意識，為學(xué)校、為教學(xué)、為教師、為學(xué)生優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系教職工，傾聽教師呼聲，經(jīng)常換位思考，設(shè)身處地為師生著想，及時收集各種信息，有計劃的提前組織好辦公、教學(xué)、基建、維修、衛(wèi)生用品等各種物品的采購、保管和供給工作；同時，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保證師生水電正常供應(yīng)，切實加強學(xué)校和學(xué)生安全工作，做好師生的“服務(wù)員”。

四是努力改善條件，提高后勤保障能力。

在校長的支持下，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，搞好校園建設(shè)、校舍維修，不斷綠化、美化校園，逐步改善老師們的教學(xué)、辦公和生活條件，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)、生活環(huán)境。

副校長競聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

首先感謝大家能給我這樣一個展示自我的機會！今天我演講的題目是“如何當(dāng)好一名校級副職領(lǐng)導(dǎo)”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想。

一、個人簡介

我是070號選手，19__年10月出生，壯族，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任完小校校長。19__年9月工作至今。曾當(dāng)過6年班主任，1年教導(dǎo)主任，6年校長兼黨支部書記。

二、個人的競爭優(yōu)勢：

我競聘的是華西小學(xué)副校長職位，選擇競聘這個職位，主要基于以下兩個方面考慮：

1、有過硬的思想政治素質(zhì)。身為一名有10年黨齡的中共黨員，且有5年的黨支部書記任職經(jīng)歷，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀守法，作風(fēng)正派。在思想上、政治上能夠同上級黨委始終保持一致。

2、任職經(jīng)歷多，經(jīng)驗足，有較強的教育教學(xué)管理能力。曾擔(dān)任過多個崗位的任職經(jīng)歷，讓我積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。14年的工作中，我無論是當(dāng)班主任、教導(dǎo)主任還是擔(dān)任校級正職領(lǐng)導(dǎo)崗位，我始終銳意進取、勇于創(chuàng)新，不但想干事、敢干事而且還善干事。在20__年10月開始擔(dān)任正職領(lǐng)導(dǎo)，主持學(xué)校全面工作至今，我先后任職過兩所學(xué)校。但不論在哪所學(xué)校主持工作，我都善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，善于和前任領(lǐng)導(dǎo)搞好團結(jié)，善于團結(jié)、凝聚各方力量，帶領(lǐng)大家把工作做好、做出色。事實證明，正是這些能力，讓我在任職期間，和上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系順暢、和村委及周邊群眾關(guān)系融洽。讓我在短短的幾年間順利地把一所滿操場雜草，連教學(xué)樓都沒有裝電的落后學(xué)校改造成一所每班都擁有DVD、彩電，擁有學(xué)生電腦室，功能設(shè)施較齊全，校園文化氛圍濃厚的新農(nóng)村窗口學(xué)校。任職期間，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，善于團結(jié)和指揮全體教師，創(chuàng)造性開展工作，使學(xué)校順利通過“兩基”、合格學(xué)校評估、自治區(qū)常規(guī)管理達標(biāo)驗收等各種檢查任務(wù)。所組織開展的感恩教育等成效明顯，得到兄弟學(xué)校普遍認可以及城區(qū)教育局和南寧市文明辦領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定。

三、我的工作設(shè)想

正是因為有了以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才更有信心當(dāng)好校長的助手。如果能當(dāng)選為華西小學(xué)副校長、我將全力協(xié)助校長，繼續(xù)在“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”辦學(xué)宗旨思想的指導(dǎo)下，圍繞“兒童是一首詩，讓學(xué)校充滿詩意。核心是樹木樹人，詩意童年”的辦學(xué)理念，以經(jīng)典誦讀活動為突破口，積極推進“厚德、立志、品雅”三項工程，讓“詩意課堂、詩意教師、詩意德育、詩意管理”貫穿學(xué)校教育教學(xué)始終，積極爭創(chuàng)詩意教育特色學(xué)校。同時做好以下四個方面：

1、先當(dāng)一名好教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。

2、爭取定位自己的角色。副校長是校長的助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長創(chuàng)造性的開展工作，并要做到到位不越位、參謀不亂某、攬事不攬功、補臺不拆臺，遇事敢于承擔(dān)責(zé)任。

3、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的。我會服從大局，達成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠相待、以禮待人、以理服人、克己奉公。

4、加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會知識快速更新，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要成績、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，無論結(jié)果如何，無論在任何時候，無論在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

謝謝！

副校長競聘演講稿篇6

尊敬的列位帶領(lǐng)、列位評委、列位教員：

巨匠好！

我叫，來自永安中學(xué)。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。

13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。在這珍貴的13年中，我教過語文、化學(xué)、社會、思品等科目，擔(dān)任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務(wù)累點苦點，但能學(xué)到在上學(xué)時期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅實的根本。我有百倍的決計當(dāng)好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。

以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。

若是有幸當(dāng)上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務(wù)，并實施五項更始，為素質(zhì)教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。

一、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。

二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊。一是給教員以權(quán)利，真正把教員當(dāng)成黌舍的家??；二是呵護教員心靈，讓教員感應(yīng)實其實在的愛；三是增強校本培訓(xùn)，為教員搭建走向勝利的平臺；四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊，為永安中學(xué)的生長奉獻力氣。

三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學(xué)，大環(huán)節(jié)教學(xué)的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學(xué)習(xí)，也是培育立異人才的需求。

四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標(biāo)。黌舍教育的目標(biāo)就是培育人的品格。

五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。評價標(biāo)準是標(biāo)的目標(biāo)標(biāo)，具有壯大的導(dǎo)向感化。黌舍正教員任務(wù)的評價，不竭是校長們頭痛的成績，因為教員的任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評選

標(biāo)準，實施量化查核，進程和功效相連系，定性和定量相連系。以三個有益于和三公為繩尺：有益于黌舍部分任務(wù)；有益于教員主動性的調(diào)動；有益于先生分析素質(zhì)的進步。做到公道、公道、地下。只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質(zhì)的評價相當(dāng)主要。評價學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準就是人才觀，即教育的目標(biāo)。我們黌舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌特別，要不然就會扼殺先生的締造才干，幼兒教育專長生受沖擊。因此，我們要充實發(fā)掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實際才干。其次，建立終身教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。我們理應(yīng)勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運！

最后，我想說，不論能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。

副校長競聘演講稿篇7

尊敬的各位評委、各位同事：

大家好！

我演講的題目是《凝心聚力，開拓進取，奮力開創(chuàng)某某中學(xué)教育教學(xué)新局面》。我叫，現(xiàn)年43歲，中教一級，本科學(xué)歷。

我的簡歷如下：19__年7月樂山師范學(xué)校畢業(yè)，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)教師；19__年9月至19__年8月，永安鄉(xiāng)初中任英語和地理教師；19__年9月至19__年8月，冠英鎮(zhèn)初中任英語教師；19__年9月至19__年8月，樂山市聾啞學(xué)校擔(dān)任出納和后勤工作兼體育教師，期間參加成人高考，取得樂山市教育學(xué)院政治教育專業(yè)大專文憑；19__年9月至20__年8月，某某鎮(zhèn)初中任政治課教師。20__年9月至今，某某中學(xué)任政治課教師。在此期間，再次參加成人高考，取得樂山師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科文憑，并在20__年3月至20__年5月之間，擔(dān)任某某中學(xué)教務(wù)處主任。

我競聘的崗位是中學(xué)副校長。我自認為我具備以下優(yōu)勢，能夠擔(dān)負起這一重擔(dān)。

第一、我有三顆紅心，那就是熱心、責(zé)任心、進取心。

具體地說，我有高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和與時俱進的精神。我來自農(nóng)村，我深深的知道，教育，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事。通過教育，可以改變一個農(nóng)村孩子的命運。愛因斯坦說過，熱愛是最好的教師。發(fā)自內(nèi)心的說，我熱愛這“陽光下最崇高的職業(yè)”。我為我是一名光榮的人民教師而感到自豪并深感責(zé)任重大。我自認為喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓創(chuàng)新精神；同時我身體健康，家庭和諧穩(wěn)定，孩子已升入大學(xué)讀書不在身邊，無需照看，家在某某，根在某某，我精力充沛，具有高昂的斗志、滿腔的熱情。

第二、我經(jīng)歷過多崗位鍛煉，有較強的的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

多年的班主任生涯、多年的教研組長、年級組長工作崗位的鍛煉，特別是三年多的教務(wù)主任經(jīng)歷使我積累了比較豐富的組織、協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。我在任教務(wù)主任時候，經(jīng)歷了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評估，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過程管理、教學(xué)質(zhì)量分析評估、部門資料收集整理等方面，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定。教務(wù)處的每一項工作，如中考體育考試、理化實驗操作考試、年級組分班等，我都制定了詳細的工作方案，使各項工作“有法可依”有條不紊地開展。擔(dān)任教務(wù)主任期間，我的工作，大家有目共睹。在某某中學(xué)近20年的工作經(jīng)歷以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)歷，磨練了我，鍛煉了我，使我對學(xué)校各方面的各項工作了如指掌，非常熟悉本校的教師，熟悉某某鎮(zhèn)的學(xué)生，對每一位教師的教育教學(xué)能力水平特長等都非常了解。

第三、我個人本身具有較強的教育教學(xué)能力。

從教以來，擔(dān)任過數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等科目的教學(xué)，19__年后定型為政治課專業(yè)教師，長期擔(dān)任政史地教研組長，長期擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班中的有特殊需求學(xué)生的班主任（所謂B層次班及“分流班“）。我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真，教學(xué)業(yè)績有目共睹。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的情況下，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的承認。不管是否擔(dān)任行政工作，我在自己本職工作中仍一以貫之的認真，自20__年起，連續(xù)四年年度考核為優(yōu)，并被選拔為區(qū)級政治課骨干教師，20__年因所教科目中考取得全區(qū)第二名而獲得學(xué)校特別獎并被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

當(dāng)年中考，全區(qū)思品最高分43分，三人中兩人是某某中學(xué)的。對于所謂的雙差生，我已在教育教學(xué)實踐中摸索出一套行之有效的方法。對于優(yōu)生的培養(yǎng)，也頗有成效。近二十多年中，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，無論是平均分，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi)，或者河西片，乃至五通橋區(qū)都名列前茅，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個人升入重點高中，從未因自己所教科目拖后腿，影響學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)。

第四、我具備合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的文字處理能力、教學(xué)科研能力。

自參加工作以來，我比較注重自己知識的積累和更新。先后兩次參加全國成人高考，獲得大專和本科學(xué)歷。自學(xué)計算機知識，現(xiàn)已能較為熟練地使用office辦公軟件。經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和瀏覽、收集信息，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作服務(wù)。近幾年，我還加強進行教學(xué)科研，積極撰寫論文，有兩篇論文在《樂山師范學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表，有多篇論文分別在區(qū)級市級的評選中獲獎。近今年，我還有幸兩次參加市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)交流教研會并在會上宣讀我的論文，與全市的教師專家交流溝通。就在上學(xué)期，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù)，使用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開課。

第五、我自認為有一定的群眾基礎(chǔ)，有為廣大教職員工服務(wù)的愿望和能力，在教師中有一定的影響力，在學(xué)生中有較高的威望。

我記得參加過教務(wù)處主任公開競聘時候，三人中民主測評得票為26票，居第一。參加上一次副校長競聘，三人中民主測評得票為14票，居第二，也被列為考核對象之一。近幾年，多次被教職工們“海選”為工會委員員、崗位設(shè)置小組成員、年度考核及職稱晉升小組成員、績效工資考核小組成員等。我在各種會議上都不怕得罪人，直言無忌，常常據(jù)理力爭，使制度、方案盡可能的公平公正。作為工會委員，我盡力維護會員的利益，上次峨眉之行中，我?guī)捉?jīng)交涉，說服旅行社，成功地讓其改變住宿地點，而且使所有小孩費用減半。

各位評委，各位同事，基于上述幾點，我自認為我符合中學(xué)副校長這個崗位所需的素質(zhì)和能力。

假如我有幸被聘任為副校長，我的五年任期目標(biāo)是：首先，全力積極配合校長，實現(xiàn)校長的任期目標(biāo)。其次，我個人的任期目標(biāo)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)中學(xué)教育教學(xué)的新局面，使學(xué)校的校風(fēng)、教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，進而扭轉(zhuǎn)。具體講，分兩個階段，第一個階段，一至二年內(nèi)，使中學(xué)的整體面貌、社會評價和形象有所好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，擺脫在區(qū)上“幺鴨子”的位置；第二個階段，五年內(nèi)，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng)，上檔升位，?！爸小睜帯吧稀?，全力爭創(chuàng)一流農(nóng)村初中。具體說，五年之后，在河西片的各項考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù)、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭趕超石麟中學(xué)和冠英一中。

我深知，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實現(xiàn)上述目標(biāo)，困難是巨大的，任務(wù)是艱巨的，道路是崎嶇的。但是，我認為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的。我對中學(xué)的各位教職員工充滿信心（教職工中有學(xué)科帶頭人、骨干教師、市級上課競賽一等獎獲得者、多名區(qū)各科中心組成員等），對新任程校長充滿信心（程校長一來，某某中學(xué)的面貌就煥然一新，這個，大家有目共睹，無需我在此贅述。我堅信，某某中學(xué)有廣大教職員工的努力，有程校長的科學(xué)管理，有局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持、關(guān)心和幫助，某某中學(xué)必將迎來屬于自己的春天。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，假如我有幸被聘為某某中學(xué)副校長，為實現(xiàn)上述目標(biāo)，我將從以下幾方面來開展工作。

第一、凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，擺正位置。

我將充分尊重程校長作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項工作總負責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位，明確副校長是校長的“副手”、“助”手、“參謀”，是校長與中層之間、校長與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時候都要講政治，講政治禮儀，服從校長的指揮，維護校長的權(quán)威。當(dāng)然，我認為，服從不是盲從，如有不同看法，我將尋找恰當(dāng)和合適的時間地點場合，與校長進行坦誠的溝通和交流。

在自己的分管工作中，我將切實負責(zé)、大膽工作，勇于承擔(dān)和敢于擔(dān)當(dāng)，絕不推卸責(zé)任，絕不當(dāng)“溜肩膀”。在開展工作中，我將遵循“到位不越位，補臺不拆臺，以為爭位，以位促為”的原則，團結(jié)廣大教師和中層干部，扭成一股繩，凝心聚力，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，和諧協(xié)作，開拓進取，敬業(yè)奉獻，奮力拼搏，努力推進某某中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)發(fā)展。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，模范帶頭。

一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己職業(yè)道德、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新發(fā)展情況，不斷充實完善更新自己，使自己更加勝任本職工作。俗話說“打鐵還得自身硬”，“其身正不令而行，其身不正，雖令不行”，要求教職工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中，永不落后，始終保持先進性，實實在在的起到模范帶頭作用。否則，隨你說的天花亂墜，都顯得蒼白無力，教師和學(xué)生不會信服你。

第三、扎實工作，銳意進取。

既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，踏實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有某某中學(xué)特色的符合實際的操作性強的教育、教學(xué)模式。我將以開放和包容的態(tài)度，積極吸收各位同事的各種建議和意見。

第四、堅持深入教育教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校永恒的生命，是一個學(xué)校永遠的主題。目前，某某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量面臨極為嚴峻的形勢，作為副校長，必須要有強烈的質(zhì)量意識，強烈的危機感和責(zé)任感。各位評委，各位同事，假如我有幸被聘任為副校長，我莊重的承諾，我將堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，我將堅持上課不少于6節(jié)，堅持走進課堂、走進學(xué)生，堅持蹲班、堅持巡課、聽課，定期不定期地對教師、班級、學(xué)生進行督導(dǎo)檢查，堅持和加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，堅持和加強對教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，做到對某某中學(xué)出現(xiàn)的各種問題各種情況心中有數(shù)，實情掌握，問題解決，方法創(chuàng)新。

第五、注重教師隊伍建設(shè)。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。假如我有幸競聘成功，我將積極配合校長，針對我校實際情況，以“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”為總的指導(dǎo)思想，很抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高我校教師的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)奉獻精神。為教師提供和創(chuàng)造條件，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。大力促進教師“為人、為學(xué)、為師”的有機統(tǒng)一。

第六、注重制度建設(shè)，狠抓落實。

學(xué)校的各項工作，千頭萬緒，紛繁復(fù)雜。首先，當(dāng)然要有好的健全的制度，但我認為，關(guān)鍵還在于落實。假如我有幸競聘成功，我將積極配合校長，根據(jù)教育局文件精神，從制度著手，建立和健全盡可能公正公平合理的制度，特別是績效工資分配制度、年度考核制度、職稱晉升制度、評優(yōu)評先制度。在實際工作中，制度管理和人文管理相結(jié)合，既要堅持剛性的原則不動搖，又要以人為本，傾聽群眾的聲音，滿足（條件許可，自己分管職權(quán)范圍內(nèi)）教職工的合理的訴求。

在實際工作中，切實加強督導(dǎo)，強化檢查，注重反饋、創(chuàng)新機制，狠抓師德培養(yǎng)的落實、安全管理的落實、德育工作的落實、后勤管理的落實、班級管理落實、課堂教學(xué)的落實、教學(xué)目標(biāo)的落實、培優(yōu)補差的落實及教師專業(yè)化發(fā)展的落實等。使任務(wù)明確，責(zé)任落實。使事事有人管，事事有結(jié)果。

各位評委各位同事，我期待著在副校長這個崗位上為某某中學(xué)的全體學(xué)生、全體教職工服務(wù)，我期待著在副校長這個崗位上能為某某中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，為某某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為某某鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量。

最后，我希望，各位評委、各位同事，給我一次機會，讓我的一腔熱血，奉獻給我摯愛的某某某某中學(xué)。

謝謝大家！

副校長競聘演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會!

我叫馬燕，來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級教師，1992年分配到一小工作至今。從教20__年，曾擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作認真，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個案，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約研究員。

除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有20__年的中層工作經(jīng)歷。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把踏實二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學(xué)。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力。

如果未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢，謝謝大家!

副校長競聘演講稿篇9

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，_年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號?！偃缥矣行耶?dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

一、抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

二、抓辦學(xué)思想的落實工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。

三、抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認真地搞好本職工作。

四、抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

副校長競聘演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我來自實驗一校，叫易水，今年40歲，中共黨員，小教高級，?？茖W(xué)歷。

我競聘的崗位是實驗一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：

一是因為我對教育抱有深深的情懷。87年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué)，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路。

回顧這走過的21年教學(xué)歷程，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦，21年里，我曾經(jīng)面隊過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，今天，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師？同時，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任。

今天，站在這里，回頭看看這不惑的40年，我人生的大半都和學(xué)校的命運同呼吸，講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者，教育早已融入我的生命，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈。

二我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組組長，大隊輔導(dǎo)員，團支書，團委副書記，教導(dǎo)主任、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手、旗級優(yōu)秀團干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作，我的攝影作品：《1993.5.5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎。愛生活，善于總結(jié)，對教育有深刻體會。

小時候有過詩人、攝影、書法家的夢，選擇了老師這個職業(yè)，理想雖沒有實現(xiàn)，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng)，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計自己的未來。

教育工作千頭萬緒，重在理念創(chuàng)新，求真務(wù)實。

教育是面向未來的事業(yè)，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的教育情懷。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機會表達對教育的理解、希望和追求！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票，只要給我一個機遇，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻！

謝謝！

副校長競聘演講稿篇11

尊敬的各位，各位評委：

您們好！

今天，我懷著無比興奮的心情，參加__市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級給了我一個展示自己的機會！我叫，今年__歲，本科畢業(yè)，中共員，中學(xué)一級教師，擔(dān)任教學(xué)工作多年，現(xiàn)任_中。__年獲得獎，__年獲得獎。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。

中小學(xué)校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。另外我有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識，我比較活躍，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出的同行示范，近幾年的我都保存得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干；教研活動我總是先上示范課；學(xué)校文娛活動我都積極參加表演；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。

另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。

1、作為一名員，也是一位小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會議學(xué)習(xí)的教育方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)任一個年級16個班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識對學(xué)生不斷進行審美教育和細心觀察、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點以便于對學(xué)生的教育。

2、在學(xué)校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。

在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學(xué)生實際生活相貼近的活動對學(xué)生的健康成長極富教育意義。

副校長競聘演講稿篇12

尊敬的廖老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

我叫張晉源，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。

如果你是一位熱愛生活的同學(xué)，除了關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績外，有沒有注意到有的同學(xué)獨立窗前黯然神傷，有的同學(xué)在樹林里偷偷哭泣呢？

如果你是一名大學(xué)生，當(dāng)你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。

心理委員的職責(zé)是維護班級同學(xué)的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責(zé)遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學(xué)生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應(yīng)有充分的緊迫感和責(zé)任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)存在的問題，及時想辦法，及時解決。

南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”這種觀點，對于當(dāng)今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學(xué)“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學(xué)因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑、這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長歲月?。ǔ号笥岩痪湓捯惠呑右环智椤ⅲ?/p>

成長，有誰聽？

有你，有我，我們大家都在聽!而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音！

副校長競聘演講稿篇13

尊敬的各位、各位老師：

大家好！

大家下午好！本人19__年_月參加工作，20__年被聘為__小學(xué)副教導(dǎo)主任，20__年被聘為__小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20__年被評為__縣優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。

一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教_年，的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)_年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客里，我曾寫了一隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。

從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從上解疑釋惑，用新的、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。

二、求真務(wù)實，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責(zé)__小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”，我們以評選縣優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有_位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、_位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題_項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題_項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。我的工作思路。

副校長競聘演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同仁們：

大家好！

我叫，年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱，年畢業(yè)后分配到小學(xué)工作至今，曾任班主任、科任教師，現(xiàn)任教導(dǎo)主任、區(qū)教育局兼職教研員、校團支部書記。榮獲省模范教師、市優(yōu)秀教師標(biāo)兵等各級榮譽稱號20余次。這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和培養(yǎng)，感謝同志們對我的支持與認可。更要感謝區(qū)委給我這個機會走上公開、公平、公正的競職舞臺。

回首十一年教育生涯，傾心傾力的往事歷歷在目。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我多次被借調(diào)到區(qū)委區(qū)政府工作，主持全區(qū)大型活動十余次，制作區(qū)教育工作專題片時，連續(xù)工作30個小時沒休息，但全區(qū)活動的圓滿成功，領(lǐng)導(dǎo)的中肯鼓勵消除了我的疲憊與倦意，更加堅定了我奉獻教育事業(yè)的決心。

在全省名校小學(xué)的歷練，是我最大的職業(yè)財富。拜十佳校長為師，與名優(yōu)教師為伍，品人文教育之意，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我學(xué)習(xí)為重、辦事高效的工作習(xí)慣。

做為學(xué)科教師，我代表全省參加國家級賽課載譽而歸；做為教導(dǎo)主任、教研員，我指導(dǎo)的課例40余次獲各級公開課獎勵，主持的教師論壇在省級會議做現(xiàn)場交流；做為德育工作者，我連續(xù)四次被評為全市優(yōu)秀共青團干部。做為管理者，我所引領(lǐng)的團隊是學(xué)校最具活力的群體，被評為省優(yōu)秀教研組、市五四紅旗團支部。正是在一線的多崗位經(jīng)歷使我積累了豐富的學(xué)校工作經(jīng)驗。

20余次的外出比賽培訓(xùn)，50余所各地名校的觀摩考察，特別是在北京國家高級教育行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，使我開拓了眼界，更新了觀念，為我正確的把握學(xué)校教育教學(xué)工作方向奠定了堅實的基礎(chǔ)。

如果組織和同志們信任我，我將確定如下施政目標(biāo)：確立“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的德育工作目標(biāo)。以“誠信、文明、生命”教育為主線，全面落實“雙德”工程，打造全市德育工作品牌學(xué)校。

通過以下措施最終達到施政目標(biāo)完成發(fā)展規(guī)劃：

1、關(guān)注德育隊伍建設(shè)，增強群體育人藝術(shù)。啟動“德育名師工程”，開展“十佳德育明星”評比活動，樹立“全員德育”觀念，營造“全程德育”氛圍。

2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。開展“誠信小公民”“文明禮儀辦我行”、“珍愛生命”等主題教育活動，全面提高學(xué)生的道德行為素養(yǎng)。

3、加強德育科研工作，密切家校社區(qū)聯(lián)系。確立“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的家校互動”的課題研究，舉辦“我快樂，我成長”校園文化節(jié)，使之成為教師、學(xué)生、家長體驗學(xué)?？鞓飞畹墓?jié)日。

當(dāng)然以上的構(gòu)想需要一個和諧的團隊去實現(xiàn)，我有覺悟，做好校長的助手；有信心，做好同仁的伙伴，有決心，做一名出色的德育副校長。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，無論結(jié)果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在教育華美的樂章之上。

副校長競聘演講稿篇15

尊敬的各位，各位評委，各位同事：

大家好！

今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、和同行面前展示自我，接受各位前輩、和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹此表示我對各位、各位評委的崇高的謝意！

常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，員。

一九__年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代的做法》獲教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)》、《歷史知識》等雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。

但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中！不容置疑，在各位和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競爭，倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家！

副校長競聘演講稿篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在這里，那次讓我幸運的獲得了一等獎，今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑。因為我走過彎路，失去過機會，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天，我能站在這里，我很自豪，因為這證明著我已經(jīng)被認可，英雄不問出處，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)