




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
寫給老師的信寫給老師的信(一)敬愛的語文袁老師:你好!我是你的學(xué)生,也算是您青睞的一名學(xué)生吧!我在您的管教之下,成績是一天比一天好,但這要歸功于你啊!是因為您的悉心教導(dǎo)讓我從一個良好生轉(zhuǎn)換成了優(yōu)秀生啊!袁老師記得我初來乍到的時候,我對新環(huán)境還有點抵觸,但還是您幫助我和同學(xué)們溝通,幫助我適應(yīng)新的讀書環(huán)境,新的生活。再此我深深地謝謝您對我的幫助。之后的學(xué)習(xí)我就是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,呵呵!反正我的成績在班上也算是名列前茅啦!不過這還是得歸功于您呀!因為您的嚴加管教,我的學(xué)習(xí)成績才會有了起色。祝你身體健康萬事如意您的學(xué)生2014年3月9日五年級:池澄迷葉寫給老師的信(二)敬愛的老師:時間一點一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報,在今天我想借著這個寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是.你是為了讓我們多學(xué)得一些知識,所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用.記得那是上個學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時候幫我們改作業(yè),有好多個同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學(xué)上講臺上去,當(dāng)然里面也有我.老師您當(dāng)時就直接在全班同學(xué)面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時候,我一本正經(jīng)的聽著.放學(xué)的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說:"不知道"老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限.而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點了點頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理.十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.祝您:身體健康,萬事如意你的學(xué)生:白雪(當(dāng)然是筆名)2014.05.06寫給老師的信(三)敬愛的老師:時間一點一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報,在今天我想借著這個寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是.你是為了讓我們多學(xué)得一些知識,所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用.記得那是上個學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時候幫我們改作業(yè),有好多個同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學(xué)上講臺上去,當(dāng)然里面也有我.老師您當(dāng)時就直接在全班同學(xué)面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時候,我一本正經(jīng)的聽著.放學(xué)的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說:"不知道"老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限.而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點了點頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理.十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.祝您:身體健康,萬事如意。六年級:q179寫給老師的信(四)您好!今天,我給您寫信,是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的.我想告訴您:"請不要偏愛其中一個同學(xué)!柳教師,您還記得嗎?每當(dāng)徐汝潔成績考差時,您總會不住的安慰她,可是,當(dāng)我們考差時,您只會不住的批評我們,卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光.老師,做為你的學(xué)生,我深深感動榮幸.但是,今天,在這里我還是想告訴您:"請不要將所有的愛都給徐汝潔,好嗎?"我們都是這個校園中鮮艷的花朵,都需要愛的陽光,如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上,只會使其它的花兒全部枯萎。老師,這簡簡單單的道理您應(yīng)該不會不懂吧?之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽,不是因為我們故意不想好好學(xué)習(xí),而是因為您,您的偏愛使我們對數(shù)學(xué)課感動頭痛不已,甚至一看見你,我就會感到難過,傷心.老師,您每天這樣批評我,您有沒有想過,我的心里會很難過呀?今天,您在講畢業(yè)考要帶的工具時,我聽得很認真,因為我也希望得到一個好成績,我把要帶的東西,一點不缺地抄在了本子上,而您呢?卻當(dāng)著這么多同學(xué)的面說我沒在聽,說我不求上進!,您知不知您這樣做我心里有多難過,雖然我表面上安然無恙,但是我的心里卻滿是淚水,老師,為什么您要這樣待我?為什么?為什么?為什么?我不明白,難道是我特別討厭嗎?其實,徐汝潔的成績也不好,為什么也能當(dāng)大隊委員呢?那何不讓傅俊弘去當(dāng)呀?她的成績比她好.是不是因為徐汝潔的父母的職位高,所以你器重她是吧?老師,您這樣做實在太過分,太不公平了!老師,我們馬上要去上初中了,雖說您偏不偏愛下一屆的某個學(xué)生,已與我沒有關(guān)系了,但是老師,我還是在這兒勸告您,把愛的陽光分給所有的人吧!人人都需要愛!您覺得我說的對嗎?祝您工作順利!你的學(xué)生:若詩2007年6月15日寫給老師的信(五)吳老師:你好!當(dāng)你收到這封信件時,心中也許會感到幾分意外的差異――――這是誰給我寫的呢?隨著時間的離逝,在您的心里也許早已經(jīng)把我這位學(xué)生給忘記了,但是我卻一直都不曾忘記您。您的容顏,您當(dāng)年對我們那些學(xué)生的教誨。。。。。。。每當(dāng)拿起課本學(xué)習(xí)時,腦海中就會不由自主的想起您當(dāng)年的教課情景。我便是您當(dāng)年在烏金中學(xué)任教時,各方面表現(xiàn)都不怎么出色的學(xué)生――――阿威。時間的消逝屈指可數(shù),五年就要快過去了,而我卻還在原地踏步。在這幾年里我沒有學(xué)會很多東西,只學(xué)會了一些為人處事,更讓我深知的是:在如今的社會中,沒有一定的文化底蘊或是熟練的技術(shù)等等,是很難尋求到屬于自己的一片天空。我與同事(不久以前他走了)的一次偶然邂逅,讓我對自己現(xiàn)在的選擇更加堅定,對人生也有更明確的目標了。那天,我們吃飯后坐在機床邊談著談著就說到了學(xué)習(xí)和自己的一些艱難的經(jīng)歷。我對他簡說了自己的一些經(jīng)歷:由于當(dāng)年家境的窘迫,初中還沒有讀完的我就輟學(xué)來到社會打工,這些年來,我一直都沒有放棄學(xué)習(xí),時常對自己說,要做一個時尚前衛(wèi)的人,不可以被別人看不起,更不可以低級庸俗的過生活。我憑借自己的三分天份和七分努力,自學(xué)完了計算機的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、簡單架設(shè)、維護,考二級過不了,所以想轉(zhuǎn)學(xué)計算機的繪畫。他聽后說:“我是剛畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)機械系的大學(xué)本科并獲得學(xué)士學(xué)位的人,馬上就要離開這里,我看你也是一個蠻刻苦向上的人(他到過我住的地方去看過),努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的夢想,我以前和你的情況差不多,起步點要比你高點,我是中專畢業(yè)的”,“我畢業(yè)后在“巨寧”里的工作比現(xiàn)在的工作還要好,但是在那里我始終是個配角,不甘愿這樣過下去,要活出個人樣來,就自己重新拿起書刻苦學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的成績。。。。。。。。。。。?!保^了一會他又說:“希望就在你的眼前,成功的路就在你的腳下,只看你是怎么在走”。聽過的他的一席話,我的內(nèi)心象是找到了些什么,同時也產(chǎn)生了共鳴。今年的四月中旬,我烏金中學(xué)找以前的老師和我認識的同學(xué)借到了初中的主課(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué))書,并讀的也差不多了,準備2年讀完高中的主課去參加成人高考。也許現(xiàn)在借書過與太早,甚至我的想法和做法有些過與荒謬,但是我還是希望老師可以拉學(xué)生一把,也只有現(xiàn)在的您可以幫我――――――我想借高中的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。古語云:“有志者不在年高”,“有志者事竟成”。。。。。。。。在您的心中或多或少會有這樣的疑問“你可以嗎?”。我想說的是:成功是考自己的平時努力和時間來證明的。信至此止筆,還望老師能鼎立相助,學(xué)生在此無勝感激。祝:工作順心家人安康天天開心學(xué)生:阿威寫給老師的信(六)李老師:您好!李老師您知道嗎?上個星期我去了山東老家。那里山綠綠的,還有放羊的人,有的羊身上的顏色是棕色,還有的是白色和棕色。要是我騎著自行車去山上,那該多好呀!我很喜歡那里的山,要我的家住在那里該多好呀!祝您平平安安!寫給老師的信(七)柳老師:您好!今天,我給您寫信,是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的.我想告訴您:"請不要偏愛其中一個同學(xué)!柳教師,您還記得嗎?每當(dāng)徐汝潔成績考差時,您總會不住的安慰她,可是,當(dāng)我們考差時,您只會不住的批評我們,卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光.老師,做為你的學(xué)生,我深深感動榮幸.但是,今天,在這里我還是想告訴您:"請不要將所有的愛都給徐汝潔,好嗎?"我們都是這個校園中鮮艷的花朵,都需要愛的陽光,如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上,只會使其它的花兒全部枯萎。老師,這簡簡單單的道理您應(yīng)該不會不懂吧?之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽,不是因為我們故意不想好好學(xué)習(xí),而是因為您,您的偏愛使我們對數(shù)學(xué)課感動頭痛不已,甚至一看見你,我就會感到難過,傷心.老師,您每天這樣批評我,您有沒有想過,我的心里會很難過呀?今天,您在講畢業(yè)考要帶的工具時,我聽得很認真,因為我也希望得到一個好成績,我把要帶的東西,一點不缺地抄在了本子上,而您呢?卻當(dāng)著這么多同學(xué)的面說我沒在聽,說我不求上進!,您知不知您這樣做我心里有多難過,雖然我表面上安然無恙,但是我的心里卻滿是淚水,老師,為什么您要這樣待我?為什么?為什么?為什么?我不明白,難道是我特別討厭嗎?其實,徐汝潔的成績也不好,為什么也能當(dāng)大隊委員呢?那何不讓傅俊弘去當(dāng)呀?她的成績比她好.是不是因為徐汝潔的父母的職位高,所以你器重她是吧?老師,您這樣做實在太過分,太不公平了!老師,我們馬上要去上初中了,雖說您偏不偏愛下一屆的某個學(xué)生,已與我沒有關(guān)系了,但是老師,我還是在這兒勸告您,把愛的陽光分給所有的人吧!人人都需要愛!您覺得我說的對嗎?祝您工作順利!你的學(xué)生:若詩2007年6月15日寫給老師的信(八)五年級書信作文500字篇一_寫給老師的信敬愛的王老師:教師節(jié)快樂!四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!是您在每一個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每一個同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。是您在大考臨近時,不顧腳傷嚴重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個難點,多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。又是您在每一個季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……王老師,您的愛,撒到了每個同學(xué)的心坎上,落實到每一次作業(yè)上。二年級時,我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。三、四年級時,我開始了記日記,您又及時支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學(xué)期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,王老師,是您的愛,使我成了名副其實的“怡瀾”!此致敬禮!您的學(xué)生徐怡瀾2011年9月7日五年級書信作文500字篇二_寫給媽媽的信親愛的媽媽:您好!首先祝愿您工作順利,身體健康,萬事如意,越來越美麗!媽媽,我有很多心里話像對您說,話在嘴邊,卻又說不出口,您為我們這個家付出了太多的辛勞,看著您臉上疲倦的樣子,我既心痛又無助!媽媽,您知道嗎?我已經(jīng)給自己許下了一個承諾,就是我一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績來回報您。媽媽,非常感謝您,是您用心的呵護、疼愛,才有了我茁壯的成長。雖然,我有時候很調(diào)皮,很淘氣,經(jīng)常惹您生氣,但我現(xiàn)在知道自己做錯了,在您的教誨下我肯定把所有的過錯全部改正過來,我很想看到您微笑的表情。媽媽,我的心里藏有這樣的一段話,我是一顆小草,是媽媽這一縷陽光照射著我;我是一條小魚,是媽媽這一片大海滋潤著我;我是一朵小花,是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家;我是一只小鳥,是媽媽這棵大樹為我遮風(fēng)擋雨……沒有媽媽,天下的孩子就沒有溫暖的家!媽媽,我想對您說:“謝謝您,您辛苦了?!苯裉焓悄鷵狃B(yǎng)我長大,以后就輪到我們各展風(fēng)姿---做一個對國家和社會有用的人,來報答您的養(yǎng)育之恩,給您一個幸福的生活!您的兒子:王延松XXXX年X月X日寫給老師的信(九)敬愛的柴老師:首先,我要感謝您多年給我們的教育和培養(yǎng),是您這樣的關(guān)心我們,愛護我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲:“老師,我好喜歡您?!蹦偸菍ξ覀冋f:“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系?!边@句話我真的很喜歡,我也覺得上課時要嚴肅,認真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心活潑的和老師一起娛樂放松。您也一直和我們下課玩在一起,打成一片。還有您從不為小事生我們的氣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。我還有一些建議對您說,您能多開展一些師生合作的課外活動嗎?或者是多舉行一些比賽活動,還有家庭作業(yè)也可以布置家長參與的有意義的作業(yè)等。最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂的成長。寫給老師的信(十)敬愛的吳老師:您好!光陰似箭,歲月如梭,再過一年我就要小學(xué)畢業(yè)了。我真舍不得離開這溫暖的校園,舍不得離開這個班級,也舍不得離開您。一想到這些,我的心里就酸酸的,害怕那天的到來。吳老師,我有好多好多的話想和你說。打開記憶的大門,回味是無窮的。記得我剛踏進小學(xué)大門的時候,什么都是陌生的。是您笑瞇瞇地把我領(lǐng)到了教室,緩解了我心里的陌生感。您那紅潤的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,微笑的嘴角總是向上揚著。就這樣深深地印在了我的腦海里。您的課上得有聲有色,就像磁鐵一樣深深地吸引著我們。原本一個個枯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手術(shù)危急重癥個案護理
- 2025年湖南省安全員-C證復(fù)審考試題及答案
- 教育學(xué)教師的教學(xué)
- 信息技術(shù) 第二冊(五年制高職)課件 9.1.5 人工智能與傳統(tǒng)行業(yè)的融合
- 思維導(dǎo)圖集訓(xùn)6小時找到適合你的高效學(xué)習(xí)法第5講 職業(yè)生涯規(guī)劃讓你看清十年后的自己
- 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思維方式與工作方法-培訓(xùn)課件
- 建筑相關(guān)知識
- 2025房地產(chǎn)經(jīng)紀人《房地產(chǎn)經(jīng)紀職業(yè)導(dǎo)論》考前必練題庫500題(含真題、重點題)
- 密碼法培訓(xùn)知識講座
- 教師地震安全培訓(xùn)
- 牙體解剖-牙體形態(tài)及生理意義(口腔解剖生理學(xué)課件)
- 五年級口算題卡每天100題帶答案
- GB/T 22517.2-2024體育場地使用要求及檢驗方法第2部分:游泳場地
- 2024年項目投資居間服務(wù)協(xié)議合同
- 2024至2030年中國植保無人機行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測報告(上下卷)
- 高中二年級下學(xué)期英語《選擇性必修一第三單元語法》教學(xué)設(shè)計
- 《工程經(jīng)濟學(xué)》題集
- 部編版二年級下冊語文1-8單元基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練
- 《直播運營實務(wù)》 課件 5.3直播間場景搭建
- 華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃全景訓(xùn)戰(zhàn)兩份資料
- 二手車交易定金合同范本5篇
評論
0/150
提交評論