又見花開(共10篇)

又見花開又見花開（一）記得小學(xué)圍墻外，隔著一條街的空上開滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來還是一道難以忘懷的怡人風(fēng)景。那兒不論白天，黑夜都那么寧靜，對自小孤獨的我來說，那兒已經(jīng)成了世間少有的樂土。三年級末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過那片蒲公英地時，看著晃來逛去的蒲公英竟覺得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你！”低聲咒了一句，便要一腳踩下去?！皠e踩！”低低的傳來一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對雪白的小虎牙，十分稚嫩可愛。“你是誰?。∥腋陕锫犇愕?？”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂意?！扒竽懔?，還有最后一會兒了?！彼肭笾遥请p水靈靈的眼睛竟無言地訴說一種孤獨。原來也有人與我一樣。我下意識地點了點頭。又好奇地問：“什么還有最后一會兒了？”原來，他是外來務(wù)工子女，在她老家有個說發(fā)，說呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會實現(xiàn)。我問她她許了什么愿，她說要一個好朋友?！拔易瞿愕暮门笥??！彼０驼０脱劬?，伸出小指頭，說：“拉鉤?！蔽乙采斐鲂≈割^，搭在一起：“拉鉤上吊。一百年不許變！”四年級開學(xué)了，果真分班了，換了一群完全不認(rèn)識的人，以前的朋友都不在了?！昂?！”有人拍了一下我，我轉(zhuǎn)身一看：是她！“真巧啊！”那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學(xué)著她的模樣，向蒲公英許愿：“五年級我們還在一個班。”那時，班里伙伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽，便問別人這首歌叫什么，他說教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎？期末考考完，一起回家時，路過那片蒲公英，她對我說她明年要去北京了。我一時怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的?！把?！呀！呀！”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個大遍。大罵：“騙人精！”氣呼呼地跑回家。夜，我心情糟透了，便出來閑逛，不經(jīng)意間，又走到了那片蒲公英地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒敢走過去。第二年，她果真離開了。然而，那年，我終于交到了幾個很要好的朋友。我似乎不再孤獨。那年，走過那片蒲公英時，猛然想起老師說過蒲公英是風(fēng)媒花。原來，分開是為了雙倍的幸福。今年，走過那么蒲公英時，又見花開，花開正盛又見花開（二）在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去麗水。去麗水要坐公交車。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美??！”正當(dāng)我望著窗外的美景時，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學(xué)生實在感到很羞愧。通過只一次坐車，使我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！形成和諧的社會！處州中學(xué)初二:葉宇涵又見花開（三）天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职?！”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結(jié)識了嚴(yán)肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準(zhǔn)確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課，我異?；钴S，一次次高高地舉起手?；蛟S是因為你的微笑溫暖了我。此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。高一:金淑萍又見花開（四）金燦燦的油菜花又開了，盛開在灰瓦白墻的房屋周邊。隔壁鄰居有一個空巢老人，老伴去世，老人的子女都沒有時間陪伴與她，忙于工作，就她一個孤零零的住著。老人喜歡在每天下午，坐在椅子上曬著太陽，屋子的周圍種滿了金燦燦的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，溫暖的陽光散落，銀色的發(fā)絲閃爍著光芒，構(gòu)成了一副很美麗的畫面。童年，我和小伙伴很喜歡去老奶奶的家去玩。因為那里場地空敞，而且還有好吃的。老奶奶會坐在旁邊的椅子上，看著我們玩耍，嘴角邊掛著那開心的笑容。油菜花被風(fēng)輕輕地吹動著，搖擺著它的身子。老奶奶的手上有捧著一本用書殼包著的圣歌。她偶爾會捧圣歌問我：“小丫頭，這個是什么字呀？”有時候，我回答不出來，就著憋漲紅了臉，老奶奶看到這個情景的時候，她就會哈哈的大笑起來。少年，初中的生活，學(xué)業(yè)的繁重，使我沒有時間去老奶奶家里做客。只有每天放學(xué)回家，騎著單車回家路老人的門前，跟她打一聲招呼。老奶奶坐在門口夕陽的余暉照在老人的身上，照在房屋周圍的油菜花上。過了幾天，我再也沒有見到老奶奶的身影了。我猜想或許是她的子女接到身邊照顧去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去醫(yī)院照顧她。從自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。當(dāng)我去看老人的時候，老人渾身上下插著管子，瘦如柴骨，手上還打著點滴。那一刻，觸動了我的心靈，酸酸的。她的子女在照顧，我坐在老人的身邊。我聽到老奶奶叫了我一聲，雖然那一聲很輕，但是我依然聽了。我給老奶奶喂了幾口東西吃。時間不知不覺的飛逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋謝了。凌亂的花瓣靜靜地躺在黑色的泥土上。少年時的懵懂讓我誤以為老奶奶會好起來，但是沒有想到，在醫(yī)院的那一次的見面，居然是最后一次的見面。在人生的旅途之中都充滿著悲歡離合，每一天都在上演那其中的一幕，或許要學(xué)會每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成內(nèi)心深處的遺憾。三月到了，油菜花又開了。高一:lin5又見花開（五）寒風(fēng)過，雪冰銷，又見花開。時間是西元兩千零六年的二月二十三日，我無所追求地坐在電腦前，目光呆滯地用幾乎僵硬的十指敲打著鍵盤，看這灰塵從我的指縫間飄落。流年似劍，一年快似一年，而我們就在這劍影下殘喘至今，然后我們就漸漸地老去了。頭發(fā)開始變得稀疏，牙齒松動，行走遲緩，語言絮絮叨叨，而神智也就漸漸不清楚了。原來人生真的這么快就結(jié)束，生命竟是如此的不堪一擊。我?guī)缀踅^望了。在我看到花開的時候。天空有燕子滑翔而過，竟是顯得比我們精神得多了。沒有人會像我一樣，獨自一人仰望著這春天的天空，看燕子從頭頂滑翔而過到落枕。天空沒有許多白云，反而是陰沉沉的，一縷一縷的春風(fēng)也陣陣載著寒意，大概是非叫行人縮回屋中來不看這蕭索的春光吧。我卻一任春風(fēng)將我的凌亂的發(fā)絲吹得更加凌亂?；ㄩ_了，是臘梅。蓄了一冬的力量終于把花骨朵兒給撐破，發(fā)散出濃烈的奇香，把蜜蜂和閑人們都引了出來。我也不能免俗，因為四君子的高潔，我也必須來瞻仰的啊。深吸一口梅香，好像一切都變得美好了，身心頃刻暖和了許多，于是心底的那株梅樹也漸漸開出花兒來了。寒風(fēng)又過身側(cè)，心卻波瀾不驚。又見花開（六）曾經(jīng)，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又見花開，滿樹繁花里，我看見了我要守護(hù)的天堂。-----題記如果只是一時的沖動，不會這么刻骨銘心，如果只是一時的好奇，不會這么念念不忘，如果只是一時的感傷，不會這么疼徹心扉。如果還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果還是那么的無知，不如悶悶地去學(xué)習(xí)，如果還是那么的癡狂，不如傻傻地去沉思。真的那么難忘的話，就不要忘記，擁有一份純真的記憶。真的那么無奈的話，就不要勉強，保存一份珍貴的記憶。是不是過去的，無論快樂或傷感，都可以在記憶里重現(xiàn)？是不是夢想的，無論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫？有時候，不要去想太多的過去，記憶到底能代表著什么呢？有時候，不要去想太多的將來，記憶到底能預(yù)示著什么呢？等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢？等我失去了一切的一切，再去尋找我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢？抑或，一切并不是這樣的，而是----我想擁有記憶，無論它是糟粕或是精華，是一個人或是兩個人。我想擁有記憶，無論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。我不愿再積極去面對，只想把自己密封在記憶里，慢慢的看著天黑，看著天明，看著星起，看著星落。我不愿再輕易去開口，只想把自己寄托在記憶中，慢慢的享受孤獨，享受過去，享受風(fēng)雨，享受雪冰。我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠(yuǎn)幼小。我并不想學(xué)習(xí)，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠(yuǎn)無知。我并不想沉思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠(yuǎn)瘋狂。我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。我不要無奈，而要默默地忍受，沉淀記憶。----------無論是什么，我知道我心中的夢想，在那個天堂。滿樹繁花里，我終見我一生的天堂，那個需我用我全部心血去守護(hù)的天堂。又見花開（七）“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花~”小姑娘昂著頭，語調(diào)學(xué)著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。那是幼時的我?！兑蝗ザ铩肥且荒昙壵Z文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最后的“花”字等待表揚。隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進(jìn)了黑暗的書柜里。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心情帶上了應(yīng)試的無奈甚至厭煩。十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書，書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我，讓我急躁不安得想要摔書。對面?zhèn)鱽砀改妇鶆虻暮粑?，聽起來睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動。為了讓自己清醒，我突然站起身來，一不小心踢到了書柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子，里面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。借著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現(xiàn)，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書上通過我的眸子直直開到我的心中。又見面了，我的第一首小詩！我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。我閉上眼，靜靜回想著當(dāng)年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著小腦袋的擺動而輕輕搖晃，眼中盛滿了自豪和喜愛，笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復(fù)蘇，慢慢綻開——仿佛是一朵含苞待放的花。它屬于那首小詩，更是屬于文字，屬于純凈的。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生發(fā)的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自己的感受。又見，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢蘇醒?；?，是亭前盛放的八九十枝花，亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。又見花開（八）一日早上，閑得無事便心生煩悶，便去野外走走，忽然被眼前的景象所吸引。此時正值初春，萬物才剛剛復(fù)蘇還沒有一絲生機。卻看見前面不遠(yuǎn)一個小土坡，一朵不知名的淡藍(lán)色小花在迎風(fēng)飛舞。思緒飛快的倒流，時光被定格在我10歲的夏天。我的姐姐高中才上一半家里就飛來橫禍，她爸爸被車撞了，腿被撞的粉碎性骨折，在農(nóng)村喪失了主要勞動力是一件很嚴(yán)重的事情。外出打工的嬸子也回來照顧丈夫。為了看病把家都賣空了，能借的，都借過來完了，但還欠了一屁股債。姐姐在下定決心不上學(xué)的那天晚上，哭了整整一夜，最后還是迫于家庭的狀況輟了學(xué)業(yè)，她把自己鎖在屋里一天。最后想了想辦法，決定外出打工。臨行前，她語重心長地告訴我：“一定要好好學(xué)習(xí)!”我沉重地點了點頭。說完她便踏上外出的車。她經(jīng)常發(fā)短信告訴我，她在外地挺好的，工資也多，工作也不是太苦，我讀了后。信了?？墒遣痪茫揖吐爧寢屨f，姐姐在那，起先做著最苦最累的活，人家都受不了這苦，都嫌棄不干。可是她卻忍了下來，每月還給家里寄錢，最后老板發(fā)現(xiàn)了她的吃苦耐勞的工作，把她調(diào)到了辦公室。姐姐憑著自己的不斷努力和吃苦耐勞的精神，開始了一個新的美好生活。我不禁為姐姐感到自豪，眼前的這朵不知名的花，不正是姐姐的化身嗎!她憑著自己的努力和嚴(yán)寒作斗爭，終于迎來了屬于她的春天!又見花開（九）放學(xué)時，我一轉(zhuǎn)頭，看見了那美麗的薔薇，想起了去年也看過，但仿佛更加艷麗了。走出校門，我駐足觀看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那薔薇纏在圍墻的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調(diào)的圍欄增添了許多生機。走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定著，仔細(xì)看，上面長著小小的幾乎看不清的刺，摸起來卻是毛毛的。莖有細(xì)有粗，細(xì)的像一根線，粗的像一支鉛筆。調(diào)皮的葉子長著綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的后面，從側(cè)面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的花瓣一層一層的，好像一個小型的奶油蛋糕?；ǖ纳厦媸欠奂t的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開放，只露出一點點的花蕊；有的花欣然怒放，張開粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘……這么多的花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的單獨一朵，“站”在最頂端，仿佛正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個樸素的花環(huán)，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排著整齊的隊伍走向操場……一陣風(fēng)吹來，薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳著舞。我忽然覺得自己仿佛就是一朵薔薇，和他們一樣穿著紅色的短裙，和