小班主題教案《敲鑼打鼓放鞭炮》_第1頁
小班主題教案《敲鑼打鼓放鞭炮》_第2頁
小班主題教案《敲鑼打鼓放鞭炮》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班主題教案《敲鑼打鼓放鞭炮》一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)《敲鑼打鼓放鞭炮》這一主題，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和節(jié)奏感。讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和社交能力。二、教學(xué)內(nèi)容音樂欣賞：介紹《敲鑼打鼓放鞭炮》這首歌曲的背景和特點，讓幼兒體驗其中的鼓點和鑼聲。制作樂器：引導(dǎo)幼兒用簡單的材料制作鑼、鼓和鞭炮，讓他們在活動中感受節(jié)日的喜慶氛圍。小組合作：把幼兒分成小組，讓他們一起演奏鑼鼓并配合歌曲的節(jié)奏，提高他們的團隊合作能力。三、教學(xué)過程1.音樂欣賞制作簡單的音樂播放設(shè)備，播放《敲鑼打鼓放鞭炮》這首歌曲。介紹歌曲的背景和特點，如該歌曲是用來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的重要樂曲，鼓點和鑼聲代表著喜慶和熱鬧的氛圍。2.制作樂器準(zhǔn)備簡單的材料，如紙杯、紙板、橡皮筋等。引導(dǎo)幼兒使用材料制作鑼、鼓和鞭炮。可以選擇用紙杯和紙板做鼓，用紙板和橡皮筋做鑼，用紙卷和紙片做鞭炮。在制作過程中，老師可以讓幼兒感受不同材料的聲音和質(zhì)地，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)音樂樂器的特點。3.小組合作將幼兒分成小組，每個小組分別負(fù)責(zé)演奏鑼、鼓和鞭炮。在老師指導(dǎo)下，讓每個小組按照歌曲的節(jié)奏敲擊鑼鼓和搖動鞭炮，配合歌曲的變化和節(jié)奏。通過小組演奏的活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。四、教學(xué)評估觀察幼兒在音樂欣賞環(huán)節(jié)中的參與度和表情反應(yīng)，評估他們對歌曲的理解和欣賞能力。在制作樂器的過程中，觀察幼兒的操作技巧和創(chuàng)造力，評估他們對材料的理解和運用能力。在小組合作活動中，觀察幼兒的互動情況和合作精神，評估他們的團隊合作能力和社交能力。五、教學(xué)延伸通過學(xué)習(xí)《敲鑼打鼓放鞭炮》這一主題，可以引導(dǎo)幼兒了解更多傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和音樂。組織幼兒參觀文化展覽館或民俗博物館，讓他們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。組織幼兒參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的傳統(tǒng)節(jié)日活動，讓他們親身參與并體驗傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)情。以上是小班主題教案《敲鑼打鼓放鞭炮》的內(nèi)容，通過這一主題的學(xué)習(xí)和活動，將培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論