法律知識(shí)法治建設(shè)知識(shí)競賽-加強(qiáng)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。法律知識(shí)法治建設(shè)知識(shí)競賽-加強(qiáng)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.基層專業(yè)技術(shù)人才，是指長期工作生活在（）、學(xué)校、科研院所、醫(yī)院、部隊(duì)等第一線的專業(yè)技術(shù)人員。A、農(nóng)村B、企業(yè)C、街道社區(qū)D、機(jī)關(guān)2.截至2010年底，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)人才共592.2萬，本科以上學(xué)歷只占（）。A、16.8%B、20%C、16%D、58%3.當(dāng)前，我國基層專業(yè)技術(shù)人才的管理機(jī)制不夠科學(xué)，主要原因是（）。A、基層專業(yè)技術(shù)人才的聚集能力不強(qiáng)B、基層專業(yè)技術(shù)人才能力評(píng)價(jià)缺乏科學(xué)有效的標(biāo)準(zhǔn)C、基層專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)不到位D、基層專業(yè)技術(shù)人才的激勵(lì)保障不足4.職稱改革的基本經(jīng)驗(yàn)有哪些？5.當(dāng)前，我國已進(jìn)入深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專業(yè)技術(shù)人才，在推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高我國核心競爭力中的（）地位進(jìn)一步凸顯。A、戰(zhàn)略性B、基礎(chǔ)性C、關(guān)鍵性D、協(xié)同性6.國家級(jí)繼續(xù)教育基地實(shí)行（）制度。國家級(jí)繼續(xù)教育基地應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求制定年度任務(wù)計(jì)劃，并于每年12月10日前，將年度計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)和下一年度計(jì)劃報(bào)推薦設(shè)立該基地的管理單位審核。A、年度計(jì)劃審核制度B、年度計(jì)劃備案制度C、年度計(jì)劃申報(bào)制度D、年度計(jì)劃審核備案制度7.1978年至（）年是職稱制度恢復(fù)與重建階段。8.加強(qiáng)項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)的必要性包括（）A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的需要B、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是提高合作的需要C、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力D、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)有助于增進(jìn)成員的協(xié)同合作9.在（）快速發(fā)展的背景下，要實(shí)現(xiàn)國家的經(jīng)濟(jì)騰飛與發(fā)展必然要求基層政府著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代，也必然要求基層政府建立健全科技創(chuàng)新體系，加強(qiáng)科技創(chuàng)新及其推廣和應(yīng)用，進(jìn)而必然要求提升基層政府努力提升基層生產(chǎn)力的整體素質(zhì)，提高基層社會(huì)的文明程度。A、現(xiàn)代化B、工業(yè)化C、城市化D、信息化10.所謂“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。根據(jù)人才的實(shí)際情況和該區(qū)域自身的環(huán)境條件，有的（）。A、可以實(shí)行“項(xiàng)目聘用”B、可以每年請其前來講學(xué)幾次C、可以聘用一段時(shí)間D、可以請他度假順便指點(diǎn)11.在全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，（）的衛(wèi)生技術(shù)人才只有中專學(xué)歷。A、45.9%B、11.3%C、58.7%D、18.7%12.基層專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求相適應(yīng)，要（）A、注重區(qū)域經(jīng)濟(jì)調(diào)整對(duì)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求B、注重發(fā)展城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)對(duì)基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的客觀需要C、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代D、為基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效的人才支持與智力保障13.在陜西渭南白水縣非公企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才中，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才占（）。A、13%B、64%C、6%D、17%14.在衛(wèi)生系統(tǒng)，潼南縣的22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有7所無婦幼醫(yī)生。15.繼續(xù)教育作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的新型教育，是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。被視為（）體系中的重要組成部分。A、義務(wù)教育B、終身教育C、在職教育16.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，具有師級(jí)（助理）及以下級(jí)別的衛(wèi)生技術(shù)人員則高達(dá)（）。A、84.9%B、86.8%C、54.6%D、64.3%17.深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，由身份管理向（）轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人才的積極性和創(chuàng)造性。A、人員管理B、崗位管理C、編制管理18.職業(yè)道德19.（）制度具有政府組織實(shí)施、堅(jiān)持人才的培養(yǎng)和使用相結(jié)合、堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，服從服務(wù)于科技進(jìn)步等特點(diǎn)。20.在青海省鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位中，（）水利等行業(yè)的人才占10%。A、農(nóng)B、林C、牧D、漁21.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截止到2008年底，我國每千人擁有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師（）。A、1.25人B、1.57人C、0.94人D、0.58人22.在天津市河?xùn)|區(qū)的民營科技企業(yè)中，具有中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)者占其專業(yè)技術(shù)人才總量的54.6%。23.專業(yè)技術(shù)人才是在專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)上定義的。一般而言，專業(yè)技術(shù)人員是指擁有特定的（）并以其所掌握的專業(yè)技術(shù)從事專業(yè)工作，且因此獲得相應(yīng)利益的人。A、專業(yè)技術(shù)B、專業(yè)知識(shí)C、專業(yè)技能24.黨的十八大報(bào)告指出，“堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。堅(jiān)持（），多干讓人民滿意的好事實(shí)事。”A、實(shí)干富民B、實(shí)干興邦C、敢于開拓D、勇于擔(dān)當(dāng)25.博士后研究人員在站期間，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（）。對(duì)研究成果突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的博士后研究人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。A、定期考核B、民主評(píng)議C、定期考察D、能力測試26.產(chǎn)品、工程質(zhì)量的提高，服務(wù)水平的改善與提高，專業(yè)化現(xiàn)代化程度的提高，最終也要靠基層專業(yè)技術(shù)人才去實(shí)現(xiàn)。27.基層專業(yè)技術(shù)人才的能力與素質(zhì)如何，與黨和國家各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)現(xiàn)無直接關(guān)系到。28.截止到2008年底，在我國基層事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才中，除教育、衛(wèi)生人才外，其他行業(yè)的人才只占（）。A、86.5%B、13.5%C、88.90%D、6.97%29.當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的目標(biāo)任務(wù)有哪些？30.國家級(jí)繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機(jī)構(gòu)建設(shè)的培訓(xùn)實(shí)體，不改變原有隸屬關(guān)系，在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受管理單位的指導(dǎo)，實(shí)行（）的管理機(jī)制。A、人、財(cái)、物相互統(tǒng)一B、人、財(cái)、物相對(duì)獨(dú)立C、人、財(cái)、物相對(duì)集中D、人、財(cái)、物相互分散卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:A3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案: 1、職稱改革必須堅(jiān)持黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 2、必須圍繞更好實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。 3、必須堅(jiān)持以人為本，尊重專業(yè)技術(shù)人才成長規(guī)律，體現(xiàn)人才職業(yè)特點(diǎn)。 4、必須強(qiáng)化職稱的評(píng)價(jià)功能，堅(jiān)持客觀公正的原則。 5、職稱改革必須堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、平穩(wěn)推進(jìn)。5.參考答案:A,B,C6.參考答案:D7.參考答案:19838.參考答案:A,C,D9.參考答案:A,B,C,D10.參考答案:A,B,C,D11.參考答案:A12.參考答案:A,B,C,D13.參考答案:D14.參考答案:正確15.參考答案:B16.參考答案:B17.參考答案:B18.參考答案:是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的、具有自身職業(yè)特征的道德尊則、規(guī)范的總和。19.參考答案:博士后20.參考答案:A,B,C,D21.參考答案:A22.參考答案:正確23.參考答案:A24.參考答案:A,B,C,D25.參考答案:A26.參考答案:正確27.參考答案:錯(cuò)誤28.參考答案:B29.參考答案: 1、實(shí)施新一輪專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程。 2、建立大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)體系。 3、開展示范性高層次繼續(xù)教育活動(dòng)。30.參考答案:B卷II一.參考題庫(共30題)1.所謂“人才特區(qū)”就是在更加寬松的改革權(quán)和試驗(yàn)權(quán)的基礎(chǔ)上，允許人才管理模式和政策具有（），允許在與國際人才管理接軌方面突破現(xiàn)有的體制政策限制。A、優(yōu)先性B、特殊性C、普遍性D、權(quán)威性2.由于人力資本投資具有公共產(chǎn)品的性質(zhì)，因此（）在人力資本投資中應(yīng)承擔(dān)（）主體的角色。A、政府B、投資C、個(gè)人D、社會(huì)3.截至2010年底，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)人才共592.2萬，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員、教學(xué)人員、科研人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員分別占全國總數(shù)的14.5%、32.8%、1.16%和37.5%。4.我國初等教育的生師比為18.82，高于OECD的平均值18.19，在38個(gè)成員國中位居（）。A、第29B、第38C、第33D、第315.在省衛(wèi)生院，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的衛(wèi)生技術(shù)人員只占0.8%。6.《國家人才規(guī)劃綱要》提出“改善基層專業(yè)技術(shù)人才工作、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間”。7.基層專業(yè)技術(shù)人才在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有舉足輕重的地位，在（）、建設(shè)和諧社會(huì)等一系列國家重大發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。A、建設(shè)創(chuàng)新型國家B、走新型工業(yè)化道路C、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村D、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮8.當(dāng)前，我國需要建設(shè)一支規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)與分布相對(duì)合理的基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。9.在基層公有企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才中，中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)者占94.11%。10.截止到2008年底，在我國基層事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才中，教育、衛(wèi)生人才占（）A、86.5%B、13.5%C、88.90%D、6.97%11.《專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》目標(biāo)任務(wù)提出：圍繞我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在（）等12個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，開展大規(guī)模的知識(shí)更新繼續(xù)教育。A、裝備制造B、新媒體C、生物技術(shù)D、新材料12.在基層公有企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才中，研究生只占總量的（）。A、2.8%B、0.32%C、16.7%D、0.05%13.目前，我國基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍很強(qiáng)，能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。14.人才是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的（）資源。專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊(duì)伍的骨干力量，在建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。A、重要B、第一C、物質(zhì)資源D、不可獲取的資源15.下列哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本原則（）A、服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先B、高端引領(lǐng)，強(qiáng)化基層C、堅(jiān)持科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)為主D、分類開發(fā)，協(xié)同推進(jìn)16.在天津市河?xùn)|區(qū)的民營科技企業(yè)中，具有初級(jí)和沒有專業(yè)技術(shù)職務(wù)者占其專業(yè)技術(shù)人才總量的（）。A、54.94%B、17%C、86.8%D、54.6%17.《專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2010—2020年）》是新中國建立以來第一個(gè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，是在國家（）的總體框架下，與其他各類人才規(guī)劃相并列，與19個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才規(guī)劃相銜接的一個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國專業(yè)技術(shù)人才工作的重要綱領(lǐng)性文件。A、人才規(guī)劃B、“十二五”規(guī)劃C、科技、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃18.實(shí)施人才投資優(yōu)先方針，首先要確立人才投入是效益最大的投入理念，做到（）使人才資本積累優(yōu)先于物質(zhì)資本積累。A、人才投資優(yōu)先保證B、加大人才資本投資力度C、提高人才資本投資效率D、迅速增加人才資本積累19.職稱制度20.在上海楊浦區(qū)的非公經(jīng)濟(jì)組織中，從事（）的專業(yè)技術(shù)人才1600人，只占非公經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人才總量的3.6%。A、金融B、居民服務(wù)和其他服務(wù)C、衛(wèi)生、社會(huì)保障與社會(huì)福利D、文化、體育和娛樂業(yè)21.我國中等教育的生師比為19.17，高于OECD的平均值14.61，在38個(gè)成員國中位居（）。A、第29B、第38C、第33D、第3122.截至2010年底，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)人才共592.2萬，研究生只占（）。A、2.8%B、20%C、16.7%D、0.05%23.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況更為嚴(yán)重，高中及以下學(xué)歷者占（）。A、58.70%B、18.70%C、6.80%D、5.30%24.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院情況更為嚴(yán)重，58.7%的衛(wèi)生技術(shù)人才是中專學(xué)歷。25.為基層專業(yè)技術(shù)人才拓展職業(yè)發(fā)展空間，需要整合現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才（）政策，建立完善專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，提供使專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)成長的發(fā)展空間。A、培養(yǎng)B、評(píng)價(jià)C、選拔D、使用26.千人計(jì)劃27.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制，（）參與分配，強(qiáng)化業(yè)績作用，堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化的有效統(tǒng)一。A、知識(shí)B、管理C、技術(shù)D、技能28.潼南縣崇龕鎮(zhèn)衛(wèi)生院的11名工作人員中，只有3人是衛(wèi)校中專畢業(yè)，其余均為初中畢業(yè)。29.截至2010年底，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)人才共592.2萬，只占全國專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的（）。A、18.30%B、20%C、16%D、58%30.在全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，高中及以下學(xué)歷者占總量的（）。A、45.9%B、11.3%C、58.7%D、18.7%卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B2.參考答案:A,B3.參考答案:正確4.參考答案:C5.參考答案:正確6.參考答案:正確7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:正確9.參考答案:正確10.參考答案:A11.參考答案:A,C,D12.參考答案:A13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:B15.參考答案:C16.參考答案:A17.參考答案:A18.參考答案:A,B,C,D19.參考答案:職稱制度是我國專業(yè)技術(shù)人員管理的一項(xiàng)基本制度，它既是專業(yè)技術(shù)人才