實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件導(dǎo)學(xué)案引言燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常能夠觀察到各種物質(zhì)發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。但是，要讓物質(zhì)燃燒起來，卻需要一定的條件。本篇導(dǎo)學(xué)案將帶領(lǐng)大家了解燃燒的條件，并通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)來進(jìn)一步探究燃燒的過程。1.燃燒的基本概念燃燒是指物質(zhì)在氧氣的存在下發(fā)生的劇烈放熱反應(yīng)，常伴有明亮的火焰和產(chǎn)生二氧化碳、水等物質(zhì)。2.燃燒的條件要使物質(zhì)燃燒起來，需要滿足以下三個(gè)條件：2.1燃燒物質(zhì)物質(zhì)必須是易燃的或可燃的物質(zhì)，如木材、紙張、石油等。對(duì)于某些非易燃物質(zhì)，如鐵、玻璃等，需要更高的溫度才能發(fā)生燃燒。2.2氧氣燃燒必須有足夠的氧氣參與其中。氧氣是一種支持燃燒的氣體，在空氣中的體積約占21%。2.3起火溫度物質(zhì)必須達(dá)到一定的溫度，即起火溫度，才能開始燃燒。不同物質(zhì)的起火溫度各不相同。3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料：一塊干燥的木塊火柴或打火機(jī)高溫?zé)虼杀P點(diǎn)火器具安全眼鏡實(shí)驗(yàn)筆記本或紙張實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和安全裝備。將干燥的木塊放置在高溫?zé)虼杀P上。使用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃木塊，觀察燃燒現(xiàn)象。記錄實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象和感受。實(shí)驗(yàn)記錄：根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，記錄以下內(nèi)容：木塊燃燒時(shí)是否產(chǎn)生火焰？木塊燃燒后是否產(chǎn)生了煙霧？木塊燃燒是否伴有明顯的放熱現(xiàn)象？試分析在燃燒過程中是否產(chǎn)生了新的物質(zhì)？4.結(jié)論通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我們可以得出以下結(jié)論：木塊在燃燒時(shí)產(chǎn)生了明亮的火焰。燃燒后產(chǎn)生了黑色的煙霧。木塊燃燒時(shí)明顯放出熱量。燃燒過程中木塊轉(zhuǎn)化成了灰燼和煙霧，產(chǎn)生了新的物質(zhì)。5.總結(jié)燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，其中涉及的條件有燃燒物質(zhì)本身、足夠的氧氣和適當(dāng)?shù)臏囟取Ｍㄟ^實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我們能更直觀地觀察到燃燒的現(xiàn)象，并對(duì)燃燒過程有更深入的了解。燃燒反應(yīng)在我們的日常生活中廣泛存在，但同時(shí)也需要我們保持安全意識(shí)，避免發(fā)生火災(zāi)等意外事故。對(duì)于不同的物質(zhì)，我們需要了解它們的易燃性和適宜的應(yīng)用環(huán)境，以減少潛在的風(fēng)險(xiǎn)。燃燒的研究還可以延伸到更廣闊的領(lǐng)域，如能源與環(huán)境保護(hù)等方面。希望通過對(duì)燃燒條件的了解和研究，能更好地利用燃