河南省周口市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中素質(zhì)教育測試試卷（含答案）

河南省周口市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中素質(zhì)教育測試試卷一、基礎(chǔ)知識（49分）1．我會讀拼音，寫詞語。qiānxūxīnshǎngbǎocúnzhìhuìfēnfāngshèjìxiūjiànjiǎnchá2．在下列題目中，每一題都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯誤的，把它找出來。（1）（） A．琢zhuó磨 B．勻稱chèng C．掙zhèng脫 D．淤塞sè（2）（）A．青苔tái B．著zháo想 C．應(yīng)yìng驗(yàn) D．前爪zhǎo（3）（）A．選擇zé B．纖qiān細(xì) C．伶líng俐 D．一乘shèng轎子3．比一比，再組詞。瓣酒減奏辨酒喊湊4．先把下列詞語補(bǔ)充完整，再把正確答案的序號填到題后的橫線上。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。①奪目 ②并論③掩盜 ④弓影⑤津津 ⑥轅轍（2）課堂上，老師講的口干舌燥，我們聽得。（3）聽完這個故事，小東總是，疑神疑鬼的。5．我會選字填空。串束陣對身支幅眼一微風(fēng)一清泉一金光一珍珠一歌曲一羽毛一翅膀一畫面6．按要求寫句子。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（照樣子，仿寫擬人句）睡蓮（2）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）____________________________________________________________________________________________（3）我覺得十分美麗這兒的景色。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）用例句中加點(diǎn)的詞語寫一句話。例：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。：有的，有的，有的。7．課文理解與積累。（1）《》是北宋畫家張擇端畫的。這幅畫描繪了北宋都城汴京熱鬧的場面。（2）古人常把稱為“雅人四好”；扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“中醫(yī)四診”，即。（3）《元日》的作者是宋代詩人。詩中描寫春節(jié)習(xí)俗的詩句是“，“。（4）“，每逢佳節(jié)倍思親。”中的“佳節(jié)”指節(jié)。這兩句詩表達(dá)了作者的感情。（5）春潮帶雨晚來急，。二、綜合性學(xué)習(xí)8．中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，請你參加以“探究傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。（1）品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。他從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物：節(jié)日習(xí)俗：吃粽子、（2）在過上面的傳統(tǒng)節(jié)日時人們會包粽子，請你對照流程圖向大家簡單介紹一下包粽子的過程。包粽子流程圖：清洗→浸泡→攪拌→折疊→放入→纏____________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（16分）課內(nèi)閱讀?；ㄧ姡ü?jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茱莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……9．在文中找出下列詞語的反義詞。昏迷——蜷縮——10．短文是圍繞哪句話來寫的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．“縣花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時間，生活中人們用成語“”形容美好的事物出現(xiàn)的時間很短。12．仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。清晨六點(diǎn)，月季下午五點(diǎn)，向日葵課外閱讀。讀書讓我長知識書，是人類進(jìn)步的階梯：書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?，讓我了解各種慧星，讓我懂得怎樣生活。書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險、去考察、去研究……書把我?guī)У綁艋玫氖澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝?。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……書帶我認(rèn)識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……書把我?guī)У搅藙游锸澜?，又把我?guī)У搅酥参锿鯂喊盐規(guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€美麗的地方……書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮斗吧！13．從文中找出下列詞語的近義詞。領(lǐng)會——豐盛——抵御——14．找出文中的比喻句，句中分別把書作。15．全文除了比喻還運(yùn)用了的修辭手法。16．本文的結(jié)構(gòu)是。17．請寫一句關(guān)于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（25分）18．請以“我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)”為題目，寫一寫自己的一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、一個小制作或掌握的一個小竅門等。無論是成功還是失敗的嘗試，都可以把它記敘下來，還可以寫一寫自己在這個過程中的心情或感受。要求：①敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；②富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；③字跡工整；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；④不得抄襲、套作；⑤字?jǐn)?shù)不少于300字。

答案解析部分1．【答案】謙虛；欣賞；保存；智慧；芬芳；設(shè)計(jì)；修建；檢查【解析】【分析】“謙虛”的“虛”是半包圍結(jié)構(gòu)，下面是“業(yè)”；“欣賞”的“賞”下面是“貝”；“保存”的“保”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“智慧”都是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“芬芳”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“設(shè)計(jì)”都是言字旁；“修建”的“建”是建之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“檢查”的“查”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“旦”。故答案為：謙虛；欣賞；保存；智慧；芬芳；設(shè)計(jì)；修建；檢查；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）B（2）B（3）B【解析】【分析】（1）A、C、D正確；B.“勻稱chèng”改為“勻稱chèn”；不正確。

（2）A、C、D正確；B.“著zháo想”改為“著zzhuó想”；不正確。

（3）A、C、D正確；B.“纖qiān細(xì)”改為“纖xiān細(xì)”；不正確。故答案為：（1）B；（2）B；（3）B【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。3．【答案】花瓣；灑水；減重；奏樂；分辨；喝酒；呼喊；拼湊【解析】【分析】“瓣”中間是“瓜”，可組“花瓣”；“辨”中間是點(diǎn)撇，可組“辨別”；“灑”右邊是“西”可組“灑水”；“酒”右邊是“酉”，可組“喝酒”；“減”是兩點(diǎn)水，可組“減少”；“喊”是口字旁，可組“叫喊呼喊”；“奏”是上下結(jié)構(gòu)，可組“奏樂”；“湊”是兩點(diǎn)水，可組“拼湊”。故答案為：花瓣；灑水；減重；奏樂；分辨；喝酒；呼喊；拼湊【點(diǎn)評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認(rèn)識進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）光彩；相提；耳；鈴；杯；蛇；有味；南；北（2）津津有味（3）杯弓蛇影【解析】【分析】（1）“光彩奪目”形容光澤顏色耀眼好看。“相提并論”指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创??！把诙I鈴”指把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會聽不見，比喻自欺欺人?！氨哂啊北扔饕缮褚晒?，自相驚擾。“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣?！澳限@北轍”比喻行動和目的正好相反。書寫時注意“津、轅、轍”等字的寫法。

（2）這句中結(jié)合“課堂上，我們聽的”應(yīng)該選擇“津津有味”；

（3）這句中結(jié)合“疑神疑鬼”，應(yīng)該選擇“杯弓蛇影”進(jìn)行作答。故答案為：（1）光彩；相提；耳；鈴；杯；蛇；有味；南；北；（2）津津有味；（3）杯弓蛇影【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。5．【答案】陣；眼；束；串；支；身；對；幅【解析】【分析】這道題是讓填量詞，通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，如：一(陣)微風(fēng)、一(眼)清泉、一(束)金光、一(串)珍珠、一(支)歌曲、一(身)羽毛、一(對)翅膀、一(幅)畫面?！军c(diǎn)評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累，如：一（間）房子、一（聲）春雷、一（道）彩虹、一（塊）巖石、一（場）大雨、一（棵）大樹、一（扇）窗戶、一（張）網(wǎng)一、（個）雞蛋、一（只）松鼠、一（條）小溪、一（個）盤子。6．【答案】（1）從夢中醒來，舒展開自己慵懶的腰身。（2）蜜蜂被我放在紙袋里。（3）我覺得這兒的景色十分美麗。（4）天上的云千姿百態(tài)；像小貓；像小狗；像奔馳的駿馬【解析】【分析】（1）結(jié)合例句中擬人修辭手法的運(yùn)用，根據(jù)“睡蓮”的特點(diǎn)，進(jìn)行正確仿寫；

（2）這句改寫時應(yīng)該把“蜜蜂”放在“被”前面，把“我”放在“被”后面，后面寫上“放在紙袋里”。

（3）這句修改時應(yīng)該把“這兒的景色”放在“十分美麗”的前面，進(jìn)行作答。

（4）“有的有的有的”描寫了不同事物的不同特點(diǎn)，結(jié)合例句進(jìn)行仿寫作答。故答案為：（1）從夢中醒來，舒展開自己慵懶的腰身。（2）蜜蜂被我放在紙袋里。（3）我覺得這兒的景色十分美麗。（4）天上的云千姿百態(tài)；像小貓；像小狗；像奔馳的駿馬；【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。7．【答案】（1）清明上河圖（2）琴棋書畫；望聞問切（3）王安石；千門萬戶曈曈日；總把新桃換舊符（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；重陽；思念家鄉(xiāng)親人（5）野渡無人舟自橫【解析】【分析】（1）結(jié)合相關(guān)知識，《清明上河圖》是北宋張擇端的畫作，描繪了北宋都城汴京熱鬧的場面。

（2）結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“雅人四好”指古代讀書人四大愛好，指琴棋書畫；“中醫(yī)四診”指中醫(yī)四種診斷方法，即望聞問切；

（3）結(jié)合題干提示“《元日》”“描寫春節(jié)習(xí)俗的詩句”，可知對應(yīng)的詩句是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。描寫了重陽節(jié)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

（5）結(jié)合題干中的“春潮帶雨晚來急”，可知填寫的下句詩是“野渡無人舟自橫”。故答案為：（1）清明上河圖；（2）琴棋書畫；望聞問切；（3）王安石；千門萬戶曈曈日；總把新桃換舊符；（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；重陽；思念家鄉(xiāng)親人；（5）野渡無人舟自橫；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。8．【答案】（1）屈原；插艾葉、賽龍舟（2）包粽子時，先把糯米清洗干凈，然后把箬竹葉、花生、大棗等浸泡一段時間，接著把糯米、大棗、花生攪拌均勻做成餡料，再把箬竹葉折疊成漏斗狀，放入糯米餡料，最后用絲線纏緊。【解析】【分析】（1）結(jié)合題目中“汨羅江”“粽葉”等詞語，這句描寫的“端午節(jié)”，是為紀(jì)念春秋楚國愛國詩人屈原，主要習(xí)俗是：插艾葉、賽龍舟、喝雄黃酒等；

（2）這句中結(jié)合詞語，“清洗→浸泡→攪拌→折疊→放入→纏”，把每個動作的對象寫清楚，把句子寫具體，進(jìn)行作答。故答案為：（1）屈原；插艾葉、賽龍舟（2）包粽子時，先把糯米清洗干凈，然后把箬竹葉、花生、大棗等浸泡一段時間，接著把糯米、大棗、花生攪拌均勻做成餡料，再把箬竹葉折疊成漏斗狀，放入糯米餡料，最后用絲線纏緊?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?．蘇醒；舒展10．要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。11．非常短；曇花一現(xiàn)12．露出了燦爛的笑容；面向西方欣賞著美麗的太陽【解析】【點(diǎn)評】本題為語段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．“昏迷”指意識喪失和隨意運(yùn)動消失，與“蘇醒”意思相反；“蜷縮”指身軀蜷曲緊縮，與“舒展”意思相反。

故答案為：蘇醒；舒展10．閱讀語段，這段話是圍繞“要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。”這句話寫的，描寫了各種花不同的開花時間。

故答案為：要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。11．“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開花的時間很短，“曇花一現(xiàn)”就是形容美好的事物出現(xiàn)的時間很短。結(jié)合句子和成語進(jìn)行理解作答。

故答案為：非常短；曇花一現(xiàn)12．結(jié)合“月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”句子中擬人修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行正確仿寫作答。

故答案為：露出了燦爛的笑容；面向西方欣賞著美麗的太陽【答案】13．領(lǐng)略；豐富；抵抗14．書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧。書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。；階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟15．排比16．總分總17．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．“領(lǐng)會”指領(lǐng)悟了事物中蘊(yùn)涵的道理并對其深有體會，與“領(lǐng)略”意思相近；“豐盛”指又多又好，與“豐富”意思相近；“抵御”指抵抗防御的意思，與“抵抗”意思相近。

故答案為：領(lǐng)略；豐富；抵抗14．“書，是人類進(jìn)步的階梯：書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分?！边@句是比喻句，把“書”比作“階梯”“精神食糧”?！皶?，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行?！边@句是比喻句，把“書”比作“金鑰匙”“小舟”。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧。書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。分別把書比作：階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟。15．閱讀短文，像“書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種慧星，讓我懂得怎樣生活。書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險、去考察、去研究……書把我?guī)У綁艋玫氖澜?，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……”這些句子運(yùn)用了排