浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第4頁
浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省金華市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

(wd無答案)

一、字詞書寫

(★★★)1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。

踏上七年級的語文閱讀之旅,我們被一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。在莫懷戚的《散步》

中,我們學(xué)到了處理分(q∣)的藝術(shù);在魯迅的深切懷念里,我們感受了人與人之間

純(cuι)的情感;在朱自清的春天里,我們聞到了醞(ni2ng)在空氣中的

泥土氣息;在陸游的詩歌里,我們讀到了詩人的愛國熱(chen)……同學(xué)們,去閱讀

吧!

二、選擇題

(★★)2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()

A.喉嚨脯乳決別渾為一談

B.純悴絮叨遮蔽人聲頂沸

C.倜儻玄耀簽賞見異思遷

D.感慨微薄鍍金刨根問底

(★★★)3.下列加點的詞語使用不正確的一項是()

A.春天像小姑娘,荏核招展的,笑著,走著。

B.這個班級的學(xué)生來自好幾所學(xué)校,成績?nèi)积R。

C.有志青年紛紛響應(yīng)國家號召,場先考其,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,扎根西部建功立

業(yè)。

D.這篇小說立意出奇,苛旌不等,代表了這個流派的特征。

三、句子默寫

(★★)4.經(jīng)典詩文默寫。

(1),一夜征人盡望鄉(xiāng)。(《夜上受降城聞笛》李益)

(2)峨眉山月半輪秋,。(《峨眉山月歌》李白)

(3),我言秋日勝春朝。(《秋詞(其一)》劉禹錫)

(4),應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(《行軍九日思長安故園》岑參)

(5)陸游以“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,”表達(dá)自己的報國之志。

(6)在王灣的《次北固山下》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的兩句是:?

(7)李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團(tuán)聚,秉燭夜談的句子是:

四、選擇題

(★)5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()

A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編寫,以語錄體為主,記錄了孔子

及其弟子的言行。

B.在《西游記》中,孫悟空先后獲得的名號依次為:美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天

大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”的名號是自封的。

C.清代李汝珍的《鏡花緣》一書,借寫海外的奇風(fēng)異俗,以提倡男女平等,否定封建官場,

諷刺科舉制度,揭露社會丑態(tài)。

D.《皇帝的新裝》的作者安徒生是丹麥著名童話作家,著有《海的女兒》《丑小鴨》《女蝸造

人》等童話作品。

五、名著閱讀

(★★★)6.名著閱讀。

吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個,簡述其相關(guān)故事情

-M-

-p。

①發(fā)現(xiàn)“水簾洞”②獲取“金箍棒”③煉就“火眼金睛”

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★★★)

7.貓(選段)

冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏著

不去。我們?nèi)绮蝗砹舫?,至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來,每天給它飯吃。

但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡游玩,好象是具有天生的憂郁性似的,

連三妹那樣愛貓的,對于它,也不加注意。如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無

的動物,它漸漸地肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前H西太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親和

三妹的足下。三妹有時也逗著它玩,但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,

鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。

春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得

胖胖的。

這時,妻買了一對黃色白芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水,加鳥

糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。

妻道:"張媽,留心貓,它會吃鳥呢。”

張媽便跑來把貓捉了去,隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

一天,我下樓時,聽見張媽在叫道:"鳥死了一只,一條腿沒有了,籠板上都是血。是什么

東西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好象它曾與它的敵人掙扎了許多。

我很憤怒,叫道:"一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。

妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:"不是這貓咬死的還有誰?它常常

對著鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?”

張媽默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。

于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。

真是“畏罪潛逃”了,我以為。

三妹在樓上叫道:“貓在這里了。”

它躺在露臺板上哂太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐

的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了

一聲"咪嗚!"便逃到屋瓦上了。

我心里還憤的,以為懲戒的還沒有快意。

隔了幾天,李媽在樓下叫道:"貓,貓!又來吃鳥了。"同時我看見一只黑貓飛快地跳過露

臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!

我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能

說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的

良心的針!

我很想補(bǔ)救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?

兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前兩只貓的亡失,更難

過得多。

我永無改正我的過失的機(jī)會了!

至此,我家永不養(yǎng)貓。

1.簡要概括文章節(jié)選部分的內(nèi)容。

2.請從選文前兩段提煉出這只貓的兩個特點,用文中的形容詞加以概括,并說說這樣形容的

作用。

3.結(jié)合全文來看,這只貓“大家都不大喜歡它”,為什么“我”對于這只貓的死比前兩只貓

的亡失“更難過得多”?聯(lián)系全文內(nèi)容,簡要分析。

4.品味文中畫線句子,簡析這個句子的表達(dá)效果。

想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

(★★★)

8.有一種冷叫媽媽覺得你冷

張君燕

①秋風(fēng)頓起、氣溫驟降,走在街上,會有一種進(jìn)入深冬的感覺。剛回到家,接到老媽打來的

電話:"妞兒,我把你去年落在家里的羽絨服整理好了,趕快過來取一下?!薄叭∮鸾q服干

啥?""傻閨女,你看天這么冷,你不得穿羽絨服?。俊崩蠇尩脑捵屛也唤粕?,這天確實是

冷,可還不至于穿羽絨服呀??伤睦锟下犖业霓q解,擺下一句“你不來取,我給你送去?!?/p>

便掛了電話。

②在去老媽家的路上,突然想到網(wǎng)上流行的一個段子,二十來度的天氣,一位小美女郊游時

卻穿著羽絨服,面對好友們不解的目光,小美女幽幽地說,有一種冷,叫媽媽覺得你冷。聯(lián)想

到老媽的行為,忍不住哈哈大笑起來,笑著笑著,心頭涌上溫暖。

③從小到大,每次天氣轉(zhuǎn)涼,不管我身上穿著什么,老媽總會跟在后面喋喋不休:“死丫頭,

瞧你穿的那點東西,快去加件衣裳?!蹦菚r候年少,一來愛美,二來也真不覺得冷,總是有意

無意地和老媽作對,偏偏不肯多穿一件衣服。初中時住校,周末回家,老媽特意交代我多帶點

衣服,說看天氣預(yù)報這周要降溫。我撇了撇嘴,對老媽的話不以為意。臨走時,還悄悄把老媽

塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。

④沒想到,到周三時,天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月,誰能想到會下雪呀。只穿一條

秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖,我一邊不停地搓著手,一邊暗罵自己不聽老媽的話,活該

受罪。課問我一路小跑著去廁所,隱約聽到熟悉的叫聲,下意識地回頭,竟然看到了滿身雪花

的老媽。“死丫頭,跟你說的話偏偏不聽,這下凍壞了吧。"老媽嘴上責(zé)備著,眼神里卻滿是

關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后,渾身一下子暖和起來,這時我才突然想起一個問題:“媽,

你怎么來的呀?”老媽一直不會騎自行車,從家到學(xué)??墒鞘畮桌锏穆费健!白呗穯h,又不遠(yuǎn),

正好鍛煉身體。”老媽輕描淡寫地回答??粗蠇尰ò椎念^發(fā),略顯肥胖的身軀,以及因腰病

而不利索的雙腿,我的鼻子一酸。

⑤如今我已長大成年,老媽卻依然時不時地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我還是那

個倔強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊,說起穿衣服的事情,同事們都爭先恐后地“控訴”

起老媽的“罪行”來。然而,我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜,那是一種幸福的炫耀啊。

其實,我們都知道,有一種愛,是最深沉最體貼的母愛。

1.請用簡潔的語言概括選文第④段的主要內(nèi)容。

2.請分析第②段中“笑”的原因。

3.結(jié)合文章內(nèi)容,概括文章中母親的人物形象。

4.請分別概括文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用?

七、詩歌鑒賞

(★★★)9.閱讀下面的詩歌,回答問題。

十一月四日風(fēng)雨大作(其二)

陸游

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

(1)詩中的“僵”“孤”二字,寫出了詩人怎樣的處境?它們在詩中有何作用?

(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望?

八、對比閱讀

(★★★)10.【甲】

誡子書

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須

學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日

去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

【乙】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論