山東省寧津縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期月考檢測(cè)七年級(jí)歷史試題卷（全卷兩個(gè)大題，共29個(gè)小題，滿分100分）注意事項(xiàng)：1．歷史、道德與法治合場(chǎng)考試，考試時(shí)間共計(jì)150分鐘。同時(shí)發(fā)卷（卡）?？荚嚱Y(jié)束后，分學(xué)科交回答題卡。2．本卷為歷史試題卷。考生解題作答必須在歷史答題卡上。答案書寫在歷史答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）1．某校七年級(jí)的歷史老師組織了一次活動(dòng)，讓大家進(jìn)行角色扮演，小張同學(xué)扮演的是原始人類——北京人。他在切割獸肉時(shí)選擇的道具應(yīng)該是（）A．打制石器 B．鐵制工具 C．青銅工具 D．磨制石器2．六七千年前，我國(guó)長(zhǎng)江流域、黃河流域的遠(yuǎn)古居民已能建造房屋。這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)的遠(yuǎn)古居民（）河姆渡人的干欄式建筑復(fù)原圖半坡居民辛地穴式圓形房屋復(fù)原圖A．從事農(nóng)業(yè)和手工業(yè) B．使用鐵制農(nóng)具和牛耕C．過著定居的生活 D．制作樂器和種植蔬菜3．“櫛風(fēng)沐雨”形容的是人經(jīng)常在外不顧風(fēng)雨的辛苦奔波，它最初用在我國(guó)古代一位傳奇人物“勞身焦思，居外十三年，過家門而不敢入”的故事中。這個(gè)成語(yǔ)反映的是（）A．炎帝的傳說 B．黃帝的傳說 C．禪讓的傳說 D．大禹治水的傳說4．《最早的中國(guó)——二里頭文明的崛起》一書中寫道：“早在西周王朝建立前數(shù)百年，最早的中國(guó)已經(jīng)展開她廣袤而悠長(zhǎng)的畫卷”。書中“最早的中國(guó)”指的是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周5．2021年9月，隨著三星堆最新發(fā)掘成果的公布，大眾再次聚焦三星堆，探尋古蜀文明?？脊艑W(xué)家們新發(fā)現(xiàn)了500多件文物，其中包括完整的黃金面具、青銅“神壇”等國(guó)寶。下圖也是我國(guó)青銅器的國(guó)寶代表，它鑄造于（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝6．下列關(guān)于“夏、商、西周三朝滅亡共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是（）A．推行分封制，地方勢(shì)力膨脹 B．推行世襲制，皇帝能力低下C．王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D．沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系7．為了防范蠻夷入侵，周王將三個(gè)最得力的輔臣召公、周公、太公分封在山戎、東夷、淮夷三個(gè)最大威脅的附近。材料表明西周實(shí)行分封制的目的是（）A．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．推動(dòng)民族交融 C．傳播中原文化 D．鞏固西周統(tǒng)治8．有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。該時(shí)代的主要特征是（）A．社會(huì)大變革 B．政治大一統(tǒng) C．民族政權(quán)并立 D．專制皇權(quán)加強(qiáng)9．下圖為《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》。其中①②③④所示位置代表的國(guó)家分別是（）A．秦、楚、韓、燕 B．齊、楚、秦、燕 C．燕、齊、趙、楚 D．燕、齊、秦、楚10．“古堰雄峙閩江灘，駕馭水龍蜀川旋。飛沙水溢寶瓶蓋，伏龍浪來銀樹纏。”詩(shī)中贊譽(yù)的古代水利工程是（）A．靈渠 B．都江堰 C．長(zhǎng)城 D．秦始皇陵11．歷史學(xué)家提起秦國(guó)的軍隊(duì)時(shí)會(huì)有一個(gè)專屬的形容詞，叫做“虎狼之師”，比喻秦國(guó)軍隊(duì)像虎狼一樣勇猛。商鞅變法中有利于秦國(guó)軍隊(duì)成為“虎狼之師”的是（）A．獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．廢井田制 D．推行縣制12．2001年，中央電視臺(tái)文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國(guó)》熱播，有一期節(jié)目曾聚焦《道德經(jīng)》。這一期的主人公應(yīng)是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．莊子13．西漢統(tǒng)治者在充分認(rèn)識(shí)到“先富民，再?gòu)?qiáng)國(guó)”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．鹽鐵官營(yíng) B．大興文治 C．休養(yǎng)生息 D．平抑物價(jià)14．漢武帝采用主父偃“令諸侯以私恩自裂地，分其子弟”及董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議并付諸實(shí)施。漢武帝的目的是（）A．發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì) B．控制思想文化 C．?dāng)U大地方權(quán)力 D．鞏固大一統(tǒng)15．明確時(shí)間概念，懂得計(jì)算年代是學(xué)習(xí)歷史的重要技能。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的西漢歷史時(shí)間軸，請(qǐng)你判斷西漢持續(xù)的時(shí)間是（）A．212年 B．211年 C．210年 D．193年16．某位同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)卡片上能看到“公元25年”“劉秀”“洛陽(yáng)”的字樣。他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．平王東遷 B．文景之治 C．劉邦建漢 D．光武中興17．外戚和宦官專權(quán)是中國(guó)封建社會(huì)的一大特色，作為君主專制的伴生物，對(duì)中國(guó)古代政治產(chǎn)生了重要影響。中國(guó)歷史上最早出現(xiàn)外戚和宦官交替控制朝政的局面是在（）A．東漢初年 B．秦朝末年 C．西漢末年 D．東漢后期18．下列關(guān)于陳勝、吳廣起義與黃巾起義的描述。屬于歷史解釋的是（）A．公元前209年秦末農(nóng)民大起義爆發(fā) B．兩次大起義都沉重地打擊了統(tǒng)治者C．東漢統(tǒng)治者調(diào)集軍隊(duì)鎮(zhèn)壓黃巾起義 D．項(xiàng)羽、劉邦繼陳勝、吳廣繼續(xù)反秦19．張騫為國(guó)分憂勇敢出使，曾兩次被匈奴抓住，扣留了十余年。但他“持漢節(jié)不失”，最后完成了使命。其值得贊揚(yáng)的精神品質(zhì)是（）A．刻苦鉆研的科學(xué)精神 B．敢于反抗的革命精神C．銳意進(jìn)取的改革精神 D．不忘初心的開拓精神20．美國(guó)著名學(xué)者麥克·哈特出版了一本書。名為《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》，以傳記的方式描述了100位深刻影響世界的人物。蔡倫上榜并排在第七位。其理由是（）A．發(fā)明“麻沸散” B．修筑都江堰 C．發(fā)明地動(dòng)儀 D．改進(jìn)造紙術(shù)21．它既是史學(xué)，又是文學(xué)。是第一部帝王稱本紀(jì)，人臣稱列傳，以人物為綱，以時(shí)間為緯，記敘歷史事件，合稱紀(jì)傳體的史書?！八笔牵ǎ〢．《春秋》 B．《論語(yǔ)》 C．《史記》 D．《后漢書》22．小麗在學(xué)習(xí)某一歷史內(nèi)容時(shí)，即興編寫了一副對(duì)聯(lián)：“上聯(lián)：百萬雄兵下江南意欲江山一統(tǒng)。下聯(lián)：一場(chǎng)大火燒北師卻成天下三分。”請(qǐng)你為此對(duì)聯(lián)選一個(gè)合適的橫批（）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)23．下圖為三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替示意圖。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)是（）A．政權(quán)分立割據(jù)、王朝更替頻繁 B．北方戰(zhàn)亂頻繁，有利實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C．北方經(jīng)濟(jì)衰退，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．北方局勢(shì)穩(wěn)定，加強(qiáng)民族交融24．作為“中國(guó)歷史文化名人”之一的王羲之，書法登峰造極，備受推崇，后人尊其為“書圣”。其代表作是（）A．《齊民要術(shù)》 B．《蘭亭集序》 C．《女史箴圖》 D．《大明歷》25．他不僅在中國(guó)享有盛名，在世界上也廣為人知，巴黎“發(fā)現(xiàn)宮”科學(xué)博物館的墻壁上注文介紹了他求得的圓周率，莫斯科大學(xué)禮堂的走廊上鑲嵌有他的大理石塑像?！八笔牵ǎ〢．賈思勰 B．華佗 C．張仲景 D．祖沖之第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題14分，第28題12分，第29題14分，共50分）26．（10分）閱讀下列材料，按要求完成任務(wù)。材料 秦始皇（公元前259年——公元前210年）大事記1完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝。2創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，在中央創(chuàng)立皇帝制度、設(shè)三公九卿，在地方實(shí)行郡縣制。3統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，統(tǒng)一車軌。4北修長(zhǎng)城，南開靈渠。5征收沉重的賦稅，大規(guī)模征調(diào)徭役和兵役，實(shí)行嚴(yán)苛的法律。6“焚書坑儒”（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“秦朝”建立的時(shí)間，寫出“長(zhǎng)城”的起止點(diǎn)。（4分）（2）關(guān)于秦始皇的評(píng)價(jià)。同學(xué)們有以下觀點(diǎn)：第一種，秦始皇是千古一帝；第二種，秦始皇是一個(gè)暴君。你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的理由。（6分，要求：明確寫出你的觀點(diǎn)：說明理由要有史實(shí)依據(jù)。）27．（14分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）材料一中的文字稱為什么？我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開始？（4分）材料二為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z(yǔ)·為政》（2）材料二體現(xiàn)了哪位思想家的學(xué)說？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（4分）材料三2018年，世界衛(wèi)生組織將中醫(yī)納入具有全球影響力的醫(yī)學(xué)綱要。2020年，在對(duì)新冠肺炎的治療中，中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合，發(fā)揮了積極作用。中國(guó)及時(shí)同世界衛(wèi)生組織共享了這一獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，在全球抗疫中貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料三中“中醫(yī)”臨床理論體系的開創(chuàng)者是誰(shuí)？其醫(yī)學(xué)著作是什么？（4分）材料四要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（4）根據(jù)材料四，指出我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中的哪些精髓？（2分）28．（12分）中華民族，是基于長(zhǎng)期交流與融合而形成的具有豐富內(nèi)涵的共同體。閱讀下列材料，回答問題。材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞罚?）根據(jù)材料一，歸納華夏民族形成的特點(diǎn)？（2分）材料二（春秋時(shí)期）一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì)，以“①”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)……在春秋爭(zhēng)霸的過程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文中的“①”應(yīng)填什么內(nèi)容？列舉一位春秋時(shí)期的霸主。（4分）材料三他力排眾議，494年遷都洛陽(yáng)，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等?！x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（3）材料三中的“他”指誰(shuí)？其改革具有什么樣的歷史作用？（4分）材料四……五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛我中華，中華英姿煥發(fā)……（4）結(jié)合材料四，談一談我們可以為中華民族大家庭的繁榮昌盛做些什么？（2分）29．（14分）經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本。閱讀下列材料，回答問題。材料一“冉耕字伯牛”“司馬耕字子牛?！薄抉R遷《史記·仲尼弟子傳》（1）根據(jù)材料一蘊(yùn)含的信息，推論春秋時(shí)期出現(xiàn)了哪一新的耕作方式？其對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展有何意義？（4分）材料二 絲綢之路示意圖踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風(fēng)沙。一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了，駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)?！抖迨吩斀狻罚?）請(qǐng)寫出材料二“絲綢之路示意圖”中A、E兩處的名稱，并根據(jù)材料歸納絲綢之路開通的意義。（4分）材料三從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長(zhǎng)時(shí)間陷入戰(zhàn)亂之中，人民紛紛遷徙到江南。黃河中下游地區(qū)一片蕭條，南方則在相對(duì)穩(wěn)定條件下利用北方南遷的大批勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，使南方經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展?！幾浴吨袊?guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的完成》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西晉末年以后，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（4分）（4）綜合上述材料，對(duì)我們今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？（2分）

七年級(jí)歷史參考答案第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）題號(hào)12345678910答案ACDABCDADB題號(hào)11121314151617181920答案BACDCDDBDD題號(hào)2122232425答案CBABD第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題14分，第28題12分，第29題14分，共50分）26．（10分）（1）時(shí)間：公元前221年。（2分） 起止：臨洮，遼東。（各1分，共2分）（2）觀點(diǎn)：能夠明確提出觀點(diǎn)。（表述清楚，肯定、否定、辯證觀點(diǎn)均可，2分）說明：能夠從材料或所學(xué)知識(shí)中選擇史實(shí)作為依據(jù)，對(duì)所持觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋即可。（4分）27．（14分）（1）甲骨文；商朝。（各2分，共4分）（2）孔子；儒家學(xué)派。（各2分，共4分）（3）張仲景：《傷寒雜病論》。（各2分，共4分）（4）講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同。（2分）28．（12分）（1）華夏民族是多民族交融而形成的。（2分）（2）尊王攘夷。（2分）齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王。（一例即可，2分）（3）北魏孝文帝。（2分）促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2分）（4）努