我的理想演講稿三分鐘三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁我的理想演講稿三分鐘三篇篇一

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，今日我在國旗下講話的題目是《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》。

抱負(fù)是我們作為同學(xué)的目標(biāo)和動(dòng)力，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮勉向上。我們定下的抱負(fù)不是用來哄騙的，哄騙他人，哄騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不行及，而是我們能通過努力所達(dá)到的勝利。抱負(fù)可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候，重新?lián)炱鹗繗馊ビ有碌囊惶欤ж?fù)也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒，告知我們還有它的存在，我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的抱負(fù)不同，所努力的方向也會(huì)有偏差。抱負(fù)是我們自己定下的，也應(yīng)當(dāng)由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)抱負(fù)不只是有來哄騙的，為自己的抱負(fù)奮斗，那抱負(fù)也可以不說出來，或許在很多年后，當(dāng)我們回想今日，可以大聲地說自己的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于抱負(fù)，我們努力不肯定可以獲得勝利，不努力，連勝利的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順，我們可能會(huì)行駛到安靜的海面上，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海，但船的舵永久在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，將來由現(xiàn)在的我們書寫。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行，不懈努力，擊破了很多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)勝利的彼岸。

抱負(fù)，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)楸ж?fù)奮斗，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)一步之遙，我們坐享其成，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)永不相交。

奮斗通向抱負(fù)，勤勞獵取勝利。我們有對(duì)抱負(fù)的追求，也有對(duì)勝利的努力。

篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！很興奮能與大家相聚在國旗下。今日。我演講的題目是《抱負(fù)呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就勝利》。

抱負(fù)是什么？抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。是抱負(fù)，呼喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是抱負(fù)，指引著你，讓你獵取勝利，走向輝煌。有了抱負(fù)，你就有了前進(jìn)的方向；有了抱負(fù)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的幻想是成為歌手；20歲時(shí)，他的幻想是唱響全美；30歲時(shí)，他的幻想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的幻想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西·瓊斯。是抱負(fù)，呼喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最終功成名就，成為大師。由此可見，抱負(fù)能夠呼喚行動(dòng)，讓人勝利。因此，作為祖國將來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)樹立自己的抱負(fù)呢？

好的開頭是勝利的一半，樹立了抱負(fù)，你就已經(jīng)邁進(jìn)了勝利的第一步。然而，光有抱負(fù)是不夠的，更重要的是要勤奮努力。由于，勤奮鑄就勝利。

"天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。羅馬并非一日造成，勝利并非一蹴而就。"不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，就必需付出自己辛勤的汗水。由于"春華秋實(shí)"，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了查找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最終使電燈發(fā)出刺眼的光線。而宏大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。

抱負(fù)呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就勝利。樹立抱負(fù)，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有勝利，擁有輝煌絢爛的人生。

感謝大家！

篇三

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

抱負(fù)，是鳥兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。抱負(fù)，是人生的目標(biāo)，只有奮斗，才能達(dá)到。抱負(fù)，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，布滿著人們對(duì)美妙生活的憧憬與喜愛。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，我當(dāng)然也不例外。這次，我來與你共享共享我的抱負(fù)。

小時(shí)候，我崇拜那些動(dòng)畫片中的主角，看他們的火舞英姿，幻想著有一天可以和他們一樣挽救世界，當(dāng)上大英雄，但隨著年齡的推移，這個(gè)抱負(fù)明顯是稚嫩的。

于是，其次個(gè)抱負(fù)是當(dāng)一名畫家，由于從小我就愛畫畫，有時(shí)也會(huì)畫出一些“大作”。但由于貪玩，這個(gè)抱負(fù)也隨之化為泡影。當(dāng)英雄、當(dāng)畫家、當(dāng)老師……一個(gè)個(gè)抱負(fù)都從未堅(jiān)持。

如今，我已經(jīng)升上了學(xué)校六班級(jí)，開頭有自己的想法，也開頭對(duì)抱負(fù)這詞有了更深的理解?，F(xiàn)在，我的抱負(fù)是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這算什么抱負(fù)嘛？但是，我不這么認(rèn)為。現(xiàn)在有不少同學(xué)常常高談闊論自己的抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想，但時(shí)時(shí)卻忽視了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)