高校教師信息管理系統(tǒng)軟件工程與數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告

PAGE1摘要隨著計(jì)算機(jī)的普及，人們將以前繁重的手工管理信息交給了計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理和查詢。C#優(yōu)良的圖像界面和簡單編程方式，讓管理系統(tǒng)更受人們的歡迎。SQLServer強(qiáng)大的功能，更是讓數(shù)據(jù)庫的管理和使用更加方便。由此編寫一個(gè)管理高校教師信息的管理系統(tǒng)就變得可行和必要了。高校教師管理系統(tǒng)將極大的提高人們的辦事效率。方便對教師信息數(shù)據(jù)的管理和操作。關(guān)鍵詞：SQLServer；C#；……系統(tǒng)

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u引言 21需求分析 41.1系統(tǒng)分析 41.2用戶需求 42概要設(shè)計(jì) 52.1系統(tǒng)流程圖 52.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 62.3系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 83數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 93.1概念模型設(shè)計(jì) 93.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 103.3物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 114程序模塊設(shè)計(jì) 144.1開發(fā)環(huán)境及數(shù)據(jù)庫連接 144.2查詢模塊設(shè)計(jì) 144.3 錄入設(shè)計(jì) 164.4修改模塊設(shè)計(jì) 175系統(tǒng)測試 205.1測試環(huán)境 205.2測試用例及結(jié)果 20結(jié)論 24參考文獻(xiàn) 25引言數(shù)據(jù)庫是一個(gè)專門用于對現(xiàn)實(shí)世界的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)的地方，而數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，提供了強(qiáng)大的功能方便人們對數(shù)據(jù)的管理和存儲(chǔ)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的備份。特別是在關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論建立后數(shù)據(jù)庫極大地方便了人們對數(shù)據(jù)的管理和操作。同時(shí)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為一個(gè)國家信息技術(shù)發(fā)展水平的衡量，可以看出掌握好數(shù)據(jù)庫的知識(shí)顯得尤為重要。高校教師信息管理系統(tǒng)由此而生，為了方便對教師信息的管理和操作，將傳統(tǒng)的手工記錄轉(zhuǎn)換為由計(jì)算機(jī)進(jìn)行保存的數(shù)據(jù)記錄，編寫一個(gè)教師信息管理系統(tǒng)就變得極其重要了。同時(shí)在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中能鍛煉我們使用數(shù)據(jù)庫的能力，以及了解怎樣在程序中將代碼和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行綁定。課程設(shè)計(jì)題目高校教師信息管理系統(tǒng)，考慮到它的美觀和簡單。我采用了C#語言進(jìn)行編程，用SQLServer進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的建立和管理。

1需求分析1.1系統(tǒng)分析學(xué)校對其教職員工的變動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的管理，對員工的進(jìn)出情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下功能：(1)教師信息錄入：將教師的資料以及其對應(yīng)的詳細(xì)信息錄入數(shù)據(jù)庫中。(2)查詢功能：實(shí)現(xiàn)按教師的編號(hào)、名字等指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)情況的查詢。(3)修改功能：當(dāng)某個(gè)或者某些教師資料變動(dòng)時(shí)，能對其進(jìn)行修改。(4)刪除功能：對調(diào)離的教師以及錯(cuò)誤的資料進(jìn)行刪除。1.2用戶需求系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，采用方便用戶操作的圖形界面實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。界面要求美觀和簡單。通過對應(yīng)的菜單進(jìn)如相應(yīng)的界面，對數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的操作，在錄入時(shí)首先要求用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)，最后點(diǎn)擊保存，對數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，并提示用戶保存是否成功。保存成功后刷新相應(yīng)的界面。進(jìn)入查詢是首先選擇查詢方式：姓名，編號(hào)，學(xué)歷，部門，學(xué)院，進(jìn)行相應(yīng)的查詢。將查詢到的結(jié)果返回到相應(yīng)的界面。進(jìn)行修改時(shí)，輸入要修改的人的編號(hào)，進(jìn)對應(yīng)的人的信息返回，允許用戶進(jìn)行操作，最后點(diǎn)擊保存，對數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，并提示是否保存成功。同時(shí)刷新相應(yīng)的界面。刪除時(shí)通過輸入相應(yīng)的編號(hào)，點(diǎn)擊刪除，刪除該人的信息，提示刪除結(jié)果，并刷新相應(yīng)的界面，同時(shí)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作。

2概要設(shè)計(jì)2.1系統(tǒng)流程圖2.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要功能如下所示：1、系統(tǒng)主要功能如下所示：（1）錄入功能：本模塊要求用戶按要求輸入員的相關(guān)信息，并檢驗(yàn)輸入的合法性。（2）修改功能：本模塊提供給管理員對數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)修改，并檢驗(yàn)修改的合法性。（3）刪除功能：本模塊實(shí)現(xiàn)的是管理人員已有的教師信息進(jìn)行刪除的功能。（4）查詢功能：本模塊實(shí)現(xiàn)的是管理人員按各種方式對相關(guān)的人員進(jìn)行查詢的要求。（5）連接功能：本模塊方便用戶訪問相關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行對外連接。2、系統(tǒng)模塊圖如下：（1）錄入功能模塊圖圖2.1錄入功能模塊圖（2）修改功能模塊圖圖2.2修改功能模塊圖（3）查詢功能模塊圖圖2.3查詢功能模塊圖（4）刪除功能模塊圖圖2.4刪除功能模塊圖（5）連接功能模塊圖圖2.5連接功能模塊圖2.3系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)高校教師信息管理系統(tǒng)是為了方便管理員對高校所有教師信息進(jìn)行管理和錄入的系統(tǒng)。該系統(tǒng)要向人們提供友好的界面，和各種使用的接口。操作要求簡單。同時(shí)系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的管理要求要做到保證數(shù)據(jù)的安全性和準(zhǔn)確性。

3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3.1概念模型設(shè)計(jì)3.1.1設(shè)計(jì)原理本系統(tǒng)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用自頂向下方法。即首先定義全局概念結(jié)構(gòu)的框架，然后逐步細(xì)化。3.1.2概念模型經(jīng)過對高校教師信息管理系統(tǒng)進(jìn)行分析得到以下實(shí)體：教師：屬性包括：編號(hào)，姓名，性別，出生日期，學(xué)歷，學(xué)院，系，辦公室電話，其他聯(lián)系方式，政治面貌;系_學(xué)院：系，學(xué)院；聯(lián)系有

屬于所設(shè)計(jì)的概念模型（E-R圖）如下：圖3.1系統(tǒng)ER模型圖圖3.2教師實(shí)體的局部ER模型圖3.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.2.1將實(shí)體轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式根據(jù)系統(tǒng)的E-R圖轉(zhuǎn)換關(guān)系模型如下，規(guī)范化水平：BCNF教師（編號(hào)，姓名，性別，生日，政治面貌，是否為管理員，簡介，辦公室電話，手機(jī)，學(xué)歷，學(xué)院，系）。*教師中編號(hào)為主碼，系為外碼參照為學(xué)院_系的主屬性系。學(xué)院_系（系，學(xué)院）。*學(xué)院_系中系為主碼。3.2.2將聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式Teacher（編號(hào)，姓名，性別，生日，政治面貌，是否為管理員，簡介，辦公室電話，手機(jī)，學(xué)歷，學(xué)院，系）D_c（系，學(xué)院）3.3物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.3.1基本表設(shè)計(jì)1、教師信息表表3.1教師信息表字段名字段描述字段類型備注編號(hào)編號(hào)char(20)primarykey姓名姓名char(20)NotNULL性別性別char(4)出生日期出生日期char(10)政治面貌政治面貌char(20)簡介簡介char(1000)學(xué)院學(xué)院char(30)系系char(30)Foreignkey學(xué)歷學(xué)歷char(30)是否為管理員是否為管理員bool電話電話char(10)手機(jī)手機(jī)char(11)創(chuàng)建教師表的SQL語句如下：ifexists(select1fromsys.systablewheretable_name='Teacher'andtable_typein('BASE','GBLTEMP'))thendroptableTeacherendif;createtableTeacher(編號(hào)char(20)notnull,姓名char(20)null,性別charnull,出生日期char(10)null,政治面貌char(20)null,簡介char(1000)null,學(xué)院char(30)null,學(xué)歷char(20)null,是否管理員charnull,電話char(20)null,密碼char(15)null,constraintPK_TEACHERprimarykeyclustered(編號(hào)));2學(xué)院_系表表3.2學(xué)院_系表字段名字段描述字段類型備注系系char(30)primarykey學(xué)院學(xué)院char(30)NotNULL創(chuàng)建學(xué)院_系表的sql語句：ifexists(select1fromsys.systablewheretable_name='D_C'andtable_typein('BASE','GBLTEMP'))thendroptableD_Cendif;/*==============================================================*//*Table:D_C*//*==============================================================*/createtableD_C(系char(30)notnull,學(xué)院char(30)null,constraintPK_D_Cprimarykeyclustered(系));視圖設(shè)計(jì)教師信息視圖（員工編號(hào)，姓名，性別，電話）3.3.3索引設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用默認(rèn)存取方法：B+樹索引方法。

4程序模塊設(shè)計(jì)4.1開發(fā)環(huán)境及數(shù)據(jù)庫連接數(shù)據(jù)庫連接采用基本C#數(shù)據(jù)庫連接的SQLCONNECTION對數(shù)據(jù)進(jìn)行連接，在進(jìn)行查詢，修改，刪除時(shí)采用Sqlcommend對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接和更新。在設(shè)計(jì)用數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容控件進(jìn)行綁定時(shí)采用了SQLDATAADAPTER進(jìn)行對控件和數(shù)據(jù)的綁定，同時(shí)不會(huì)一直打開數(shù)據(jù)可庫可以，避免一直對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接。4.2查詢模塊設(shè)計(jì)4.2.1設(shè)計(jì)思路根據(jù)用戶選擇的查詢方式，根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵字進(jìn)行查詢，并將結(jié)果返回，在窗口中顯示結(jié)果。實(shí)現(xiàn)方法圖4.1查詢模塊/************************************************************************Module:Select.cs*Author:zy*Purpose:DefinitionoftheClassSelect***********************************************************************/usingSystem;publicclassSelect{publicstaticSystem.ArraySelectByName(stringname){//TODO:implementreturnnull;}publicstaticSystem.ArraySelectByIdnum(stringidnum){//TODO:implementreturnnull;}publicstaticSystem.ArraySelectByPolitical(stringpolitical){//TODO:implementreturnnull;}publicstaticSystem.ArraySelectByCollege(stringcollege){//TODO:implementreturnnull;}publicstaticSystem.ArraySelectByDept(stringdept){//TODO:implementreturnnull;}publicstaticSystem.ArraySelectByEducation(stringeducation){//TODO:implementreturnnull;}}錄入設(shè)計(jì)4.3.1設(shè)計(jì)思路要求用戶輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的合法性并對數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，提示錄入結(jié)果。4.3.2實(shí)現(xiàn)方法圖4.2錄入模塊/************************************************************************Module:TypeIn.cs*Author:zy*Purpose:DefinitionoftheClassTypeIn***********************************************************************/usingSystem;publicclassTypeIn{publicstaticboolType(Teacnertt){//TODO:implementreturnfalse;}}4.4修改模塊設(shè)計(jì)4.4.1設(shè)計(jì)思路根據(jù)用戶輸入的信息進(jìn)行修改，并提示修改結(jié)果，更新數(shù)據(jù)庫。4.4.2實(shí)現(xiàn)方法圖4.3修改模塊/************************************************************************Module:Modify.cs*Author:zy*Purpose:DefinitionoftheClassModify***********************************************************************/usingSystem;publicclassModify{publicstaticboolMod(Teacnertt){//TODO:implementreturnfalse;}}4.5刪除模塊設(shè)計(jì)4.5.1設(shè)計(jì)思路根據(jù)用戶數(shù)據(jù)找到相應(yīng)的用戶，刪除他的信息。4.5.2實(shí)現(xiàn)方法圖4.4刪除模塊/************************************************************************Module:Delete.cs*Author:zy*Purpose:DefinitionoftheClassDelete***********************************************************************/usingSystem;publicclassDelete{publicstaticboolDel(Teacnerid){//TODO:implementreturnfalse;}}

5系統(tǒng)測試5.1測試環(huán)境系統(tǒng)測試的時(shí)候主要是黑盒測試，進(jìn)行功能的驗(yàn)證。工具：WindowsXP、Myeclipse、tomcat5.2測試用例及結(jié)果5.2.1首頁測試檢查首頁是否美觀，界面是否簡單。圖5.1首頁2錄入測試檢驗(yàn)錄入對數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)和測試同樣編號(hào)錄入的反應(yīng)。圖5.2錄入3修改測試用存在的用戶進(jìn)行修改，檢驗(yàn)是否合法。圖5.3修改4刪除測試用存在和不存在的用戶進(jìn)行測試圖5.4刪除5查詢測試用不同方式查詢看在無用戶情況下的結(jié)果。圖5.5查詢經(jīng)過上述測試，系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)教師信息錄入，實(shí)現(xiàn)按教師的編號(hào)、名字等指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)情況的查詢，當(dāng)某個(gè)或者某些教師資料變動(dòng)時(shí)，能對其進(jìn)行修改，對調(diào)離的教師以及錯(cuò)誤的資料進(jìn)行刪除功能。

結(jié)論在拿到題目時(shí)我首先對題目進(jìn)行了分析，進(jìn)行了需求分析和設(shè)計(jì)，在對需求不斷進(jìn)行修改的基礎(chǔ)上進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。最后進(jìn)行開發(fā)階段，開發(fā)中使用了VisualStudio2008中的C#語言進(jìn)行了編程，同時(shí)使用SQLServers20