教師節(jié)主持詞

教師節(jié)主持詞主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教師節(jié)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。教師節(jié)主持詞篇1甲：尊敬的老師乙：全體同學們合：大家好?。ň瞎┮遥壕旁碌年柟飧裢鉅N爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第x個教師節(jié)。甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！甲：四年三班慶祝第x個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。甲：人民教師，一個光輝無比的形象；乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第x個教師節(jié)。乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！合：四年三班慶祝第x個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束！教師節(jié)主持詞篇2開場白甲：尊敬的各位領導乙：親愛的老師們（合）下午好！甲：在漾著秋韻的日子里，乙：在碩果豐收的季節(jié)里，合：我們又迎來了第xx個教師節(jié)。甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，合：節(jié)日快樂！乙：現(xiàn)在我宣布，xx學校慶祝第xx個教師節(jié)xx演出現(xiàn)在開始！結束語男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章！乘風破浪、揚帆遠航。女：現(xiàn)在我宣布xx學校“xx”教師節(jié)晚會到此結束，謝謝大家！教師節(jié)主持詞篇3（開場白）乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。齊：洪澤外國語中學慶祝教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始。（掌聲過后）升國旗、奏國歌。乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！甲：請欣賞詩歌朗誦。甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表——談談自己的感受。甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。乙：下面有請新教師代表——發(fā)言。甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。甲：下面有請學生代表發(fā)言。乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。教師節(jié)主持詞篇4放錄音：“長大后我就成了你”。一歌飛出，引出主題班會。主持（女）：同學們，“長大后我就成了你”這首歌道出了老師的崇高和偉大。主持（男）：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。主持（女）：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，今天我們應該，讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！女生跑上前去給老師獻花，給老師安座。主持（男）：同學們，我們進入初中時間雖只短短兩年多，然而卻得到過無數(shù)老師的教導和關懷。主持（女）：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。主持（合）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持（女）：大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情？①幾位女生給老師獻上一只歌：《每當我走過老師窗前》。②集體詩朗誦：“我愛您——老師”。（領）老師啊老師！多少個日日夜夜、多少個嚴寒酷暑。（合）：您默默無聞地奉獻著自己的一切。（獨）：老師啊老師，您的家在何方？（合）：您的家在學校?。í殻耗男脑谀睦?？（合）：您的心在您的學生中！（獨）：您伴著朝霞走上講臺，又踏著月色歸去……您為我們付出的太多太多了?。ê希耗钦嬲膱@丁。（獨）：您的生命——（合）：因耕耘而芬芳，因開拓兒閃亮，因奉獻而充實。（獨）：您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩?。ê希喊?，我愛您，我親愛的老師。主持（女）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許多贊美老師的詩句和文章。同學們，根據自己的體驗，發(fā)揮自己的想象力，我們還可以把老師比作什么？同學們紛紛舉手發(fā)言。學生：我把老師比作太陽。她給我溫暖，給我力量，照我成長。學生：我把老師比作鋪路石。讓我踏著她走向遠方。學生：我把老師比作大海。她有廣博知識和寬廣胸懷。學生：我把老師比作小草默默無聞但精神高尚。學生：我把老師比作媽媽。教我做人，催我成長。……三男生一女生，跑上要求表演小品《家訪》，表現(xiàn)一女教師犧牲休息時間，不顧體弱和勞累，幫助一對教子無方的家長來教育子女。主持（男）：老師的形象是平凡的，但老師的精神確是偉大的'。他們是知識的傳播者；他們是文明的延續(xù)著；他們是靈魂的啟迪者；他們是太陽底下最高尚的人。主持（女）：我國是一個文明古國，自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？男生：講宋代學者楊時《程門立雪》的尊師的故事。主持（男）：尊重教師就是尊重知識，尊重文明。尊重教師也是一個人有良好品德、修養(yǎng)和有見識的具體體現(xiàn)。那些學者、為人始終都把尊師視為很重要的品質。我們正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時是怎樣尊師的？男生：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過；進老師辦公室先喊“報告”老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助。男生：對老師說話要有禮貌；認真聽老師講課。主持（女）：兩位男同學講得很好，他們所列舉的都是我們應該做到的?，F(xiàn)在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻的理解尊師的深層含義。題一：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水。老師，學習成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草，老師對他講了多次他都沒改正。他的好朋友說他潦草作業(yè)是不尊敬老師，而他說這與尊師無關。問：他的看法對嗎？女生：不對。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽從老師的教育，虛心接受老師的意見。題二：有位同學上課經常不聽講，有時還與其他同學講話，老師批評他，說他不尊重老師。問：老師的說法對嗎？＂女生：對。因為尊師，最主要的是尊重老師的勞動。老師為了上好課，要花費很多時間和精力。不認真聽講就是不尊重老師。主持（女）：老師很累，卻無怨無悔。主持（男）：老師清貧，卻安貧樂道。主持（合）：為了祖國，為了民族，老師您還將默默的耕耘，您還將無私地奉獻。主持（女）：老師，我們知道，您不需要獻花和掌聲，您不看重享樂和金錢……主持（男）：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才主持（合）：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。主持（男）：我們宣誓。全體同學：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了二十一世紀，我們要自尊自律、自強自信、刻苦學習、勇于探索、奮發(fā)向上、走向輝煌、走向輝煌！教師節(jié)主持詞篇5男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們合：大家晚上好女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：他們是：女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調性，表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合："動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始！1：xx技師一班《感恩的心》；男：感恩，是一種良知也是一種動力；女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現(xiàn)在給予的掌聲；男：讓我們以熱烈掌聲有請xx技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；2：xx高技7班《眾人劃槳開大船》；女：總有一些記憶刻在歲月的深處；男：總有一些經典藏在悠遠的心底；女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞；男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話說"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發(fā)出強大的力量；女：有請xx高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；3：xx高技4班《機械娃娃》；男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎？女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出xx高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》；4：xx高技5班《愛你》；女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩？男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被xx高技4班的同學們表現(xiàn)的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待；女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請xx高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》；5：xx高技6班的《街舞》；男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請xx高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》；6：xx高技2班《爵士舞》男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內斂，它的本質就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚；女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。男：是的，接下來將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學帶過來的《爵士舞》7：xx技師二班《閃閃惹人愛》；男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演；女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》；男：有請xx技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；8：704班《搖擺》；女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興；男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，()每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發(fā)達，呵呵女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；男：掌聲有請！結束語女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。合：謝謝大家男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結束，祝朋友們晚安！教師節(jié)主持詞篇6大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校工會向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心每一分鐘，快快樂樂每一天!過去的一年是張謇學校發(fā)展史上不平凡的一年，學校面貌發(fā)生了很大的變化，學校的硬件建設、學校管理水平再上新臺階，學校教育教學質量保持良好態(tài)勢，走出三年一低谷的怪圈。這些成績的取得飽含有上級領導的關心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓“勤遜”的內涵，以高度的歷史使命感和責任感，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻。在這教師節(jié)即將到來的今天，相信同志們總有千言萬語在心頭，下面有請優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國林、黃小言、馬麗、周純一)今天座談會即將結束，我衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛的同事們!我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的權利，但是我們有一顆真誠的心。我們以樸實無華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實的教學塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與奉獻，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種信心與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。老師們，憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語是：但愿人長久，千里共嬋娟。謝謝大家!教師節(jié)主持詞篇7女：九月，金色的季節(jié)！九月，溫馨的季節(jié)！男：九月，鮮花盛開的季節(jié)！九月，天真爛漫的季節(jié)！女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！男：我們激動——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴著我們呤唱出對老師的禮贊！女：一縷白發(fā)，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經論，那是您的淵博；含英吐華，那是您的芬芳；男：您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂章；您永恒，見證著超越的輝煌！女：春風化雨，您的真情驚動天地；男：嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣；女：甘為人梯，您的叮嚀催人奮進；男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇。男：因為有您，銀河飛瀉著激情的瀑布；女：因為有您，大地涌動著良知的泉源；男：因為有您，朵朵蓓蕾匯集在一起；女：因為有您，塑成世間最完善的雕像。合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里，請您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂！教師節(jié)主持詞篇8開場白甲：尊敬的各位領導；乙：敬愛的老師們；丙：親愛的同學們；?。捍蠹?；合：晚上好。甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳。乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑。甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程。乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。丙：多少血汗的關注培育教育的未來。?。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛。甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概。丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。甲：xx市xx中學教師節(jié)頒獎晚會。合：現(xiàn)在開始。結束語甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉。?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇。甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn)。乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領下共同進步，創(chuàng)造輝煌。丙：xx市xx中學教師節(jié)頒獎晚會。合：到此結束。謝謝大家！教師節(jié)主持詞篇9甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。甲：這天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；乙：這天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。合：老師，您辛苦了！甲：老師，我們想念你，想念你的撫慰，我們感謝你，感謝你的栽培，我們崇敬你，崇敬你的奉獻，我們依戀你，依戀你的教誨。請聽孩子們獻給老師的祝福。乙：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這就是老師。我們驕傲，××教育擁有一支數(shù)量充足、素質全面、奮發(fā)向上的教師隊伍，此刻就讓我們走近他們，目睹他們的青春風采，感受他們的如火熱情，領略他們的非凡才華。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！甲：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！甲：讓我們再說一聲：老師，您辛苦了！乙：讓我們再道一句:老師您好！教師節(jié)主持詞篇10開場：一：尊敬的家長朋友二：親愛的老師三：可愛的小朋友們合：大家好！一：又是一個颯爽的九月，三：又是一個收獲的金秋，一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。二：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，合：現(xiàn)在開始三：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢三：老師年輕、可愛一：老師青春、亮麗接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧负希簩氊悰_沖沖三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺一：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學的媽媽上臺一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈合：從頭再來一：太陽掛在天上，處處鳥語花香三：這里就是天堂，大家一起成長一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操合：“有愛就有天堂”二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！教師節(jié)主持詞篇11開場白：a：敬愛的老師們；b：親愛的同學們；a、b：大家早上好！a：美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第37個教師節(jié)，請允許我們代表全體同學，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！a、b：祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意?。ň炊Y?。゛：老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。b：當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。a、b：因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布xx中學第37屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始?。g迎）結束語：a：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。b：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！a、b：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節(jié)日快樂！教師節(jié)主持詞篇12女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。男：再起秋風，吹拂著跳動的心房。女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。女：拋開界限，拋開距離。男：伴著理解，伴著希冀。合：敞開你的心扉，共享這難得的時光。女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！教師節(jié)主持詞篇13A：親愛的的姐妹們合：大家晚上好!A：又是一年秋風送爽B：又是一年金菊綻放A：又是一年丹桂飄香B：又是一年豐收在望A：教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。B：無論是偉人，還是普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。A：今天，我們迎來了第30個教師節(jié)，借此機會，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!B：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲合：“老師，您辛苦了!”A：鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師，您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動。合：現(xiàn)在開始A：(1)在工作中我們是盡職盡責的老師，(2)在生活中我們是活力四射的辣媽美女，(1)因為我們有多彩的青春，(2)有請大班組的美女們帶來的開場舞《多彩青春》B：下面就讓我們來放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準備好了嗎?《滴水不漏》要求：每年級選9名老師。分三組進行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成