7.3重力（第一課時(shí)）課件 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理下學(xué)期

來自地球的力來自地球的力第三節(jié)重力第一課時(shí)第七章力第三節(jié)重力

第一課時(shí)水總是由高處向低處流向空中撒開的魚網(wǎng)，要飄落到水里拋出的籃球，最終落向地面思考：水、網(wǎng)、球等為什么不往天上掉呢？難道是因?yàn)榈厍虻囊?？情境引入概念：物體因地球的吸引而受到的力叫做重力.表示：通常用字母G表示.注意：1）重力的施力物體是地球2）重力的受力物體是地球上的所有物體地球附近的所有物體都受到重力的作用一、重力新課教學(xué)想想議議

飛機(jī)投放的物資，受到地球?qū)λ闹亓ψ饔?，?huì)落向地面.你能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎？如果沒有重力，我們的生活會(huì)是什么樣子？1、我們可以在天花板上睡覺；2、我們不能用普通的杯子喝水；3、輕輕一跳可以離開地球；4、我們可以像鳥一樣在天空中飛；

……飛機(jī)投放救災(zāi)物資，受到地球?qū)λ闹亓ψ饔?，?huì)落向地面。你能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎？如果沒有重力我們的生活會(huì)是什么樣子？想想議議2、重力:由于

而使物體受到的力。3、重力的符號(hào)：

4、重力的施力物體是

。②重力的受力物體是

。①地球附近的所有物體都受到

的作用例：樹上的蘋果所受的重力，施力物是

，受力物是

。地球的吸引G地球重力地球附近所有物體地球蘋果探究活動(dòng)一：重力的產(chǎn)生小組討論：飛機(jī)投放的物資，受到地球?qū)λ闹亓ψ饔茫瑫?huì)落向地面。你能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎？如果沒有重力，我們的生活會(huì)是什么樣子？探究活動(dòng)一：重力的產(chǎn)生假如突然失去重力，我們的生活會(huì)怎樣呢？1.我們可以在天花板上睡覺2.我們不能用普通的杯子喝水3.輕輕一跳可以離開地球4.我們可以像鳥一樣在天空中飛

……探究活動(dòng)一：重力的產(chǎn)生大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。實(shí)驗(yàn)：重力的大小與質(zhì)量有什么關(guān)系？猜想：物體所受重力與它的質(zhì)量成正比關(guān)系探究活動(dòng)二：重力的大小

探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系

器材：鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼

，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小探究活動(dòng)二：重力的大小

靜止時(shí)實(shí)驗(yàn)：探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同鉤碼的重力，測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，如圖所示。二、重力的大小設(shè)計(jì)表格質(zhì)量m/kg重力G/N分析與論證：把重力和質(zhì)量的關(guān)系在坐標(biāo)軸上表示出來，并分析結(jié)論：0.050.100.150.200.490.981.471.96重力與質(zhì)量關(guān)系圖像1.物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系。2.物重跟質(zhì)量的比約等于_________。9.8正比3、如果用g表示這個(gè)比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N例：某同學(xué)的質(zhì)量為40千克,他受到的重力是多少?解：已知物體質(zhì)量m=40kg根據(jù)重力公式G=mg可得G=mg=40kg×9.8N／kg=392N答:他受到的重力是392N。課堂小結(jié)1.重力：由于

而使物體受到的力叫重力.2.重力的大小跟物體的質(zhì)量

,G=

.重力用

表示,單位是

,質(zhì)量用

表示,單位是

,g=9.8N/kg的意義是：

.地球的吸引成正比mgG牛頓(N)m千克(kg)質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓課堂檢測(cè)1、恐龍的質(zhì)量可達(dá)50t，則它的體重為__________N，相當(dāng)于__________個(gè)質(zhì)量為50kg的同學(xué)的體重。（g=10N/kg）2、樹上質(zhì)量為0.2kg的橙子，它受到重力的重力大小為

N，施力物體是（），受力物體是（）（g取10N/kg）5x1041x1032地球橙子3、關(guān)于重力與質(zhì)量下列說法正確的是（）A.重力和質(zhì)量都不隨位置而改變B.物體受到的重力與質(zhì)量成正比C.重力就是質(zhì)量D.物體受到的重力和質(zhì)量都是不變的B4、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？解：G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N

5、一頭大象的質(zhì)量是4.5噸,它站在地面上對(duì)地面的壓力是多大?(g＝10N/kg)解:Ｇ=mg=4500kgx10N/kg=45000Nm=4.5t=4500kgF=G=45000N答:大象對(duì)地面的壓力是45000N1、跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員受到

的作用，這個(gè)力是由

施加的.

重力地球2、由于地球吸引而使物體受到的力，叫做

；地球上的所有物體都受到

的作用.

重力重力習(xí)題鞏固：3、如果沒有重力，下列說法中不正確的是()A．河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B．人一跳起來就離開地球，再也回不來C．物體將失去質(zhì)量D．杯子里的水倒不進(jìn)口里面C1、實(shí)驗(yàn)：探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同鉤碼的物重，如右圖所示.二、重力的大小實(shí)驗(yàn)記錄表格質(zhì)量m/kg重力G/N重力與質(zhì)量的比值/Nkg-1【例3】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具有

和

;(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值。(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:

。典例精析

結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.0.050.100.150.200.490.981.471.96重力與質(zhì)量關(guān)系圖像2、重力與質(zhì)量的關(guān)系1）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比2）重力與質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg3）如果用g表示這個(gè)比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義

質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N1、一個(gè)質(zhì)量為3kg的鉛球，在地面上受到的重力是

N，方向

。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí)，主要是

的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng)。課堂練習(xí)豎直向下30重力思維導(dǎo)圖解讀(2)重力的方向:重力的方向總是豎直向下的。通常我們把與重力方向一致的線叫做重垂線。應(yīng)注意“豎直向下”與“垂直向下”是有區(qū)別的,“垂直向下”是指垂直于某個(gè)平面向下,如圖所示。2.重力三要素正確錯(cuò)誤討論：放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個(gè)？GG我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn)。但地球是球形的，在我們“腳下”的阿根