《無人機高級應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政）

《無人機高級應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：無人機高級應(yīng)用學(xué)分：3計劃學(xué)時：48適用專業(yè)：攝影攝像技術(shù)1．前言1.1課程性質(zhì)《無人機高級應(yīng)用》是攝影攝像技術(shù)專業(yè)拓展課。本課程是一門綜合性、實踐性較強的課程，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，掌握無人機飛行高階理論知識：旋翼無人機的分類及主流布局形式、旋翼無人機的構(gòu)造、氣象基本知識、空域基本知識、地面站規(guī)劃等；通過無人機前期課程如模擬飛行和航拍攝影攝像真機實訓(xùn)，掌握了基本的飛行技巧。本課程在前期學(xué)習(xí)積累基礎(chǔ)之上，通過案例實操，掌握360全景制作、航拍延時攝影、航拍短視頻制作等高級應(yīng)用技能。1.2設(shè)計思路為貫徹落實教育部1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級證書制度試點工作相關(guān)政策要求，《無人機高級應(yīng)用》課程以1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)為前提，結(jié)合專業(yè)實際情況，以生為本，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，突出課程結(jié)構(gòu)模塊化、課程內(nèi)容綜合化的特點，進行課程開發(fā)、設(shè)計、實施和考核。通過課程學(xué)習(xí)，能夠掌握無人機飛行高階理論知識：旋翼無人機的分類及主流布局形式、旋翼無人機的構(gòu)造、氣象基本知識、空域基本知識、地面站規(guī)劃等；在前期學(xué)習(xí)積累基礎(chǔ)之上，通過案例實操，掌握360全景制作、航拍延時攝影、航拍短視頻制作、無人機測繪等高級應(yīng)用技能。本課程共2學(xué)分，32學(xué)時，建議學(xué)時可根據(jù)學(xué)生實際情況進行調(diào)整，并相應(yīng)調(diào)整課時計劃。序號內(nèi)容講授實踐小計1項目一無人機概述8082項目二360全景制作28103項目三航拍延時攝影28104項目四航拍短視頻制作210125項目五無人機測繪與植?；A(chǔ)應(yīng)用268合計1632482．課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)隨著無人機應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，社會急需大量的無人機應(yīng)用技術(shù)技能型人才。當(dāng)前影視廣告、新聞傳媒、植保測繪越來越多的使用到無人機應(yīng)用技術(shù)，通對《無人機高級應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握無人機高階理論知識，通過實踐操作，掌握基本的飛行技巧、無人機應(yīng)用技巧。通過學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的攝影攝像技術(shù)能力、團隊協(xié)作能力、勞動創(chuàng)造能力和審美能力。2.2具體目標(biāo)2.2.1知識目標(biāo)（1）了解旋翼無人機的分類和主流布局形式；（2）掌握旋翼無人機的基本構(gòu)造；（3）掌握旋翼無人機的基本飛行原理和性能；（4）了解氣象基本知識如：大氣成分與基本特性、大氣穩(wěn)定性、氣團與鋒等；（5）了解空域基本知識如：空域的基本概念、空域運行要求等；（6）了解地面站規(guī)劃的基本要求和分類方法。2.2.2能力目標(biāo)（1）能獨立完成360全景制作素材的采集與整理；（2）能獨立完成全景照片的合成與制作；（3）能根據(jù)要求計算航拍延時攝影的時間間隔和照片數(shù)量；（4）能使用lightroom、LRTimelapse對照片進行后期處理；（5）能通過無人機拍攝并制作完成vlog視頻；（6）能夠敘述出進行無人機測繪和植保的基本工作流程。2.2.3素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的溝通能力和協(xié)作精神；（2）具有勤于思考、認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)；（3）具有運用科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念；（4）具有自主學(xué)習(xí)、不斷進取、理論聯(lián)系實際的綜合素養(yǎng)；（6）具有勞動創(chuàng)造精神和工匠精神。3．課程內(nèi)容與要求內(nèi)容教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時無人機概述旋翼無人機（1）旋翼無人機分類；（2）單旋翼帶尾槳無人直升機；（3）共軸無人直升機；（4）多軸無人飛行器；（5）旋翼和尾槳；（6）傳動系統(tǒng)和操作系統(tǒng)；（7）力與力矩；（8）揮舞與擺震運動；（8）大氣成分及基本特性；（9）大氣的對流運動；（10）氣團與鋒；（11）空域的基本概念與分類；（12）空域運行要求；（13）機場與起降場；（14）任務(wù)規(guī)劃的概念與功能；（15）任務(wù)規(guī)劃約束條件與原則.教師講解學(xué)生聽講8氣象空域基本知識任務(wù)規(guī)劃360全景制作素材采集（1）DronePan的操作與使用；（2）LitchiforDji的操作與使用；（3）PTGuiPro的操與使用；（4）720yun或大疆云的上傳。教師講解演示操作學(xué)生練習(xí)10后期制作與編輯上傳云平臺航拍延時攝影參數(shù)與時間設(shè)置（1）參數(shù)與時間設(shè)置；（2）定點延時攝影操作技巧；（3）指點飛行操作技巧；（4）興趣點環(huán)繞飛行操作技巧；（5）航點飛行操作技巧。教師講解演示操作學(xué)生練習(xí)10定點延時攝影移動延時攝影后期制作航拍短視頻制作Vlog航拍短視頻制作（1）vlog的類型與發(fā)展趨勢；（2）常見的vlog視頻拍攝的技巧；（3）風(fēng)光航拍視頻的拍攝與構(gòu)圖；（4）航拍視頻后期編輯與制作；（5）視頻調(diào)色。教師講解演示操作學(xué)生練習(xí)12風(fēng)光航拍短視頻拍攝與制作無人機測繪與植?；A(chǔ)應(yīng)用無人機測繪技術(shù)應(yīng)用（基礎(chǔ)）（1）無人機測繪與植保應(yīng)用的基本流程；（2）任務(wù)分析與航跡規(guī)劃；（3）航跡飛行與基本參數(shù)設(shè)置；（4）建模出圖與后期編輯。教師講解演示操作學(xué)生聽講8無人機植保技術(shù)應(yīng)用（基礎(chǔ)）4．實施建議4.1教材選用和編寫建議（1）《無人機攝影與攝像技巧大全》王肖一編，化學(xué)工業(yè)出版社，2019.09；（2）《無人機攝影測量技術(shù)在水土保持信息化中的應(yīng)用》王念忠等編，水利水電出版社，2019.05；（3）《無人機概論》鐘偉雄編，清華大學(xué)出版社，2018.06；（3）網(wǎng)絡(luò)資料等。4.2教學(xué)建議（1）本課程屬于理論與實踐并重課程，且課程偏向?qū)嵺`，建議課程立以1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)為前提，以實踐為主、理論為輔，在具體教學(xué)過程中，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)操作練習(xí)。（2）加強對學(xué)生實際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強化案例教學(xué)和項目講學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或者實踐項目來增強學(xué)生的創(chuàng)作意欲，通過實踐掌握造型的多變性和想象力。在多次實踐項目中磨對練美的判斷能力，提高學(xué)生的審美水平和實踐設(shè)計能力。（3）注重課程思政融合，在鍛煉和提高學(xué)生的無人機航拍攝影技能、團隊協(xié)作能力、勞動創(chuàng)造能力和審美能力的同時，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過程緊密聯(lián)系社會生活實際，深耕習(xí)近平新時代中國特色社會主義理念。4.3教學(xué)考核評價建議本課程操作性強，學(xué)習(xí)效果即可展示，考核由平時成績、課程項目設(shè)計與實踐、課程任務(wù)完成情況。具體比例如下：（1）平時成績30%：包括考勤（5%）、課堂提問（10%）、每堂課上完成作品的質(zhì)量（15%）。（2）理論考試成績30%：根據(jù)學(xué)生自己選擇的難度、完成情況以及作品的質(zhì)量給分。（3）實踐飛行成績40%：根據(jù)學(xué)生飛行實踐和作品完成質(zhì)量給分。4.4課程資源的開發(fā)與利用建議課程教學(xué)過程中，選取網(wǎng)絡(luò)資料如：課程案例、圖片等課程資料，也可依托課程教學(xué)實踐過程中的制作素材，進行作品點評。4.5教學(xué)條件配