9.1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用課件人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

物理八年級(jí)下冊(cè)人教版第1節(jié)壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用B2．(3分)一正方體金屬塊置于水平桌面上。如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半，剩下一半跟原來(lái)相比(

)A.

壓力減半，壓強(qiáng)減半B．壓力不變，壓強(qiáng)減半C．壓力不變，壓強(qiáng)不變D．壓力減半，壓強(qiáng)不變D3．(2分)如圖所示，正方體物塊A的質(zhì)量與正方體物塊B的質(zhì)量之比為3∶1，底面積之比為2∶1，那么物塊A對(duì)物塊B的壓強(qiáng)pA與物塊B對(duì)桌面的壓強(qiáng)pB之比pA∶pB＝________。3∶44．(3分)(多選)下列措施中，用來(lái)增大壓強(qiáng)的是()A.破窗錘的敲擊端做成錐狀B.擰螺釘時(shí)，在螺母的下面墊加一個(gè)較大的平面墊圈C．磨刀不誤砍柴工D．紙盒包裝飲料常配有一根很尖的塑料吸管ACD5．(3分)下列事例中，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)的是(

)A.人行道的盲道上有凸起B(yǎng)．吸管一端做成斜口C．圖釘尖的面積做得很小D．拿刀用力剁排骨D6．(3分)(多選)下列事例中是用來(lái)減小壓強(qiáng)的，其中有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同，它是()A.起重機(jī)通過(guò)履帶與地面接觸B．現(xiàn)代許多建筑使用空心磚砌墻C．鐵軌趟在枕木上D．書(shū)包用寬的背帶ABCD7．(2分)如圖所示，從圖釘?shù)臉?gòu)造來(lái)看，圖釘尖的面積很小是為了______對(duì)墻的壓強(qiáng)，圖釘帽的面積較大是為了______對(duì)手的壓強(qiáng)。(均選填“減小”或“增大”)增大減小一、選擇題(每小題3分，共12分)8．(2021·常州)新冠肺炎疫情期間，下班時(shí)，某企業(yè)要求員工利用戳孔器把口罩打孔破壞后再丟棄，確保廢棄口罩不會(huì)被重復(fù)使用，如圖所示。雙手共同作用對(duì)口罩施加豎直向下、等大的力?？谡质艿结斪拥膲簭?qiáng)最大的是(

)A9．下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋有誤的是(

)A.駱駝的腳掌特別寬大——增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走B．磨刀不誤砍柴工——減小受力面積，減小壓強(qiáng)，提高工作效率C．人行道的盲道上有凸起——減小受力面積，增大壓強(qiáng)，提高盲道磚的助感引導(dǎo)作用D．啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)——減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食B10．(2021·廣州)如圖所示，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲(

)A.

所受的重力較大B．所受的重力與乙相等C．對(duì)沙灘的壓強(qiáng)較大D．對(duì)沙灘的壓強(qiáng)較小AA二、填空題(每空2分，共16分)12．人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳上感到舒服，是因?yàn)槿俗谏嘲l(fā)上時(shí)，沙發(fā)發(fā)生了______，人的受力面積______，壓強(qiáng)______。(后兩空均選填“不變”“變大”或“變小”)13．(徐州中考)一位同學(xué)體重為600N，自然站立在水平地面上，對(duì)地面的壓力為_(kāi)_____N，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)比行走時(shí)______；某沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)為2×104Pa，這位同學(xué)與沼澤地的接觸面積至少為_(kāi)_____m2才不會(huì)陷入沼澤地。形變變大變小600小0.0314．(內(nèi)江中考)如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊。每塊磚平放時(shí)的長(zhǎng)∶寬∶高為4∶2∶1。A組磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FA和pA；B組磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為