2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第1頁(yè)
2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第2頁(yè)
2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第3頁(yè)
2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第4頁(yè)
2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩509頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年12月甘肅省會(huì)寧縣教育系統(tǒng)引進(jìn)100名急需緊缺人才34筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.當(dāng)前,農(nóng)村各地正在________地對(duì)失地農(nóng)民、失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民開(kāi)展各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn),并取得顯著________。填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不失時(shí)機(jī)

成就B.不失時(shí)機(jī)

成效C.上行下效

成就D.上行下效

成績(jī)2.按照組織的靈活性和適應(yīng)性程度,組織可以劃分為機(jī)械組織和有機(jī)式組織。(

)0.正確1.錯(cuò)誤3.下列關(guān)于緯度說(shuō)法正確的是:A.每一根緯線都是和赤道平行的圓圈B.北緯90°就是北極點(diǎn)C.每一根經(jīng)線都是連接兩極的大圓圈D.赤道的緯度是0°4.當(dāng)時(shí)間________流逝,手邊的書(shū)也漸漸發(fā)黃時(shí),才覺(jué)察到還沒(méi)有細(xì)細(xì)________年輕的滋味,年輕已經(jīng)與我們無(wú)聲告別。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.悄悄

品評(píng)B.匆匆

咀嚼C.悄然

品嘗D.緩緩

品味5.某快遞員一天可派件150件,每件派件費(fèi)1元。安裝快遞柜后部分快遞可放入快遞柜中,派件效率提高,一天可派件180件,然而每件快遞需向快遞柜所屬公司繳納0.2元。為維持收入不變,這180件快遞中有______件快遞須派送上門(mén)。A.25B.30C.36D.406.①村級(jí)換屆已圓滿完成,我們要把著力點(diǎn)放在班子能力建設(shè)、后備力量培育和發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上,培養(yǎng)一批能人,引領(lǐng)和帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展②組織開(kāi)展鄉(xiāng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工程③促進(jìn)鄉(xiāng)村文明,努力促進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力的現(xiàn)代化④實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,村級(jí)班子是關(guān)鍵⑤扎實(shí)開(kāi)展“五星級(jí)”文明戶創(chuàng)建活動(dòng)和陳規(guī)陋習(xí)整治活動(dòng)⑥要建立健全自治、法治和德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是A.④①⑥②⑤③B.②④⑤③⑥①C.①④⑤⑥②③D.⑥④①⑤②③7.﹣1,0,5,11,22,(

)A.37B.39C.41D.438.2019年9月科技熱點(diǎn)事件之一:(

)開(kāi)發(fā)出一種磁控線型機(jī)器人,可在腦血管等狹窄彎曲的通道中穿行自由,這意味著我們離遠(yuǎn)程機(jī)器人腦部手術(shù)更近了一步。A.美國(guó)哈佛大學(xué)B.日本大阪大學(xué)C.英國(guó)劍橋大學(xué)D.美國(guó)紐約大學(xué)E.美國(guó)麻省理工學(xué)院9.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化,就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)過(guò)程向另一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③①②④⑤⑥B.①②④⑥⑤③C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④10.超級(jí)火山爆發(fā)強(qiáng)度將超過(guò)人類(lèi)歷史上任何一次火山噴發(fā)。研究人員相信,當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí),就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果,可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí),某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為,這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸,并向大氣中釋放大量有毒氣體,讓整個(gè)世界陷入所謂的核冬天。最糟糕的是,它可能將部分地區(qū)的生命、甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是:A.世界末日論的基本觀點(diǎn)B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因C.超級(jí)火山造成的危害D.地球生命面臨的威脅11.根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定,下列關(guān)系中可以在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事審計(jì)和財(cái)務(wù)工作的是:A.小芳和小胡是連襟關(guān)系B.崔某和李某是同學(xué)關(guān)系C.范某和齊某是表兄妹關(guān)系D.老王和小王是爺孫關(guān)系12.下列4張紙條,沿折痕能夠折出如圖所示圖形的是:A.AB.BC.CD.D13.逆境可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)解,改善人的心地,鍛煉人的體質(zhì),使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任,同時(shí)能夠知道怎樣享受人生,這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。最能表達(dá)這段話意思的是:A.逆境出人才B.挫折使人成長(zhǎng)C.窮人的孩子早當(dāng)家D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹14.下列關(guān)于法律責(zé)任的陳述,正確的是:A.法律責(zé)任都是過(guò)錯(cuò)責(zé)任B.懲罰是法律責(zé)任最主要的功能C.法律責(zé)任是法律制裁的前提D.法律責(zé)任必然導(dǎo)致法律制裁15.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行16.在夏夜星空的某一區(qū)域,有7顆明亮的星星:A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它們由北至南排列成一條直線,同時(shí)發(fā)現(xiàn):(1)C星與E星相鄰;(2)B星和F星相鄰;(3)F星與C星相鄰;(4)C星在B星北側(cè),且位于7顆星的正中。據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是:A.A星、D星、E星、C星、F星、B星、G星B.G星、A星、E星、C星、F星、B星、D星C.D星、G星、E星、C星、B星、A星、F星D.G星、D星、E星、C星、F星、B星、A星17.鐵路:道路A.南京:江蘇B.空調(diào):家電C.英國(guó):西歐D.美國(guó):國(guó)家18.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的今天,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)“低門(mén)檻”似乎已經(jīng)成為_(kāi)_______,各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)公司層出不窮。但從另一方面看,“低門(mén)檻”的背后,是不足10%的創(chuàng)業(yè)成功率。而低成功率的背后,往往是天馬行空的想法多,而能將其落到實(shí)處的人卻是________。A.共識(shí)

鳳毛麟角B.習(xí)慣

冰山一角C.慣例

首屈一指D.結(jié)論

滄海一粟19.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.防爆膜:防刮花:抗撞擊A.驅(qū)蛇粉:驅(qū)動(dòng)器:驅(qū)逐艦B.凈水器:除雜質(zhì):去異味C.防曬傘:超輕便:抗強(qiáng)風(fēng)D.螢火蟲(chóng):熒光棒:熒惑星21.傷心∶哭泣A.舒適∶舒服B.跑步∶快走C.門(mén)鈴∶開(kāi)門(mén)D.下雨∶潮濕22.許多調(diào)查顯示,實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力,絕大部分集中在20-35歲之間,其中男性的比重大大高于女性,與農(nóng)村勞動(dòng)力的平均水平相比,受教育程度較高。從遷移者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看,通常在其家鄉(xiāng)處于中上等水平。和這些已經(jīng)走出去的人相比,還留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素質(zhì)相對(duì)偏低,要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移,需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制。這段文字主要說(shuō)明的問(wèn)題是:A.農(nóng)民具備什么條件才較易外出務(wù)工B.已外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力的主要特點(diǎn)C.農(nóng)村勞動(dòng)力留守家鄉(xiāng)的具體緣由D.農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善的途徑23.(

)是二十四節(jié)氣中唯一以動(dòng)物昆蟲(chóng)習(xí)性命名的節(jié)氣。A.清明B.谷雨C.小滿D.驚蟄24.A.1B.0.5C.2D.1.525.下列有關(guān)《合同法》說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是:A.要約是希望和他人訂立合同的意思表示B.承諾是要約人同意要約的意思表示C.當(dāng)事人協(xié)商一致,可解除合同D.贈(zèng)與不可以附義務(wù)26.①屋子很簡(jiǎn)陋,墻上空空的,家具也很少②那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里③每到星期天,從中午一點(diǎn)到七點(diǎn),他家一直都有客人來(lái)④他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫(xiě)滿密密麻麻的字的稿紙⑤他很討厭用一些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子⑥門(mén)鈴一響,他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上,把桌上的稿紙、書(shū)、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②⑤④①③⑥B.②⑤③⑥④①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).②①③⑥⑤④27.①學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷,哪些東西是人家的,哪些東西是自己的,這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚③更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”,總該做個(gè)記號(hào)表示致敬將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.①②④⑤③D.②①⑤④③28.31,72,103,175,(

)A.215B.196C.278D.23929.許多從小到大發(fā)展起來(lái)的企業(yè),在其發(fā)展的初期通常采用的是直線制形式的組織結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)所具有的最大優(yōu)點(diǎn)是(

)。A.能夠充分發(fā)揮專(zhuān)家的作用,提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益B.加強(qiáng)了橫向聯(lián)系,能夠提高專(zhuān)業(yè)人才與專(zhuān)用設(shè)備的利用率C.每個(gè)下級(jí)能夠得到多個(gè)上級(jí)的工作指導(dǎo),管理工作深入細(xì)致D.命令統(tǒng)一、指揮靈活、決策迅速、管理效率較高30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(

)。A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤31.爆胎:事故:保險(xiǎn)A.旱災(zāi):減產(chǎn):補(bǔ)貼B.前衛(wèi):時(shí)尚:流行C.能源:電力:生產(chǎn)D.論壇:交流:學(xué)術(shù)32.醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解時(shí),如果他暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情,一段時(shí)間之后,他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。下列屬于醞釀效應(yīng)的是:A.修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量說(shuō)明書(shū),終于修好了電視B.小張找某份文件一時(shí)沒(méi)有找到,過(guò)了1個(gè)小時(shí)他發(fā)現(xiàn)了那份文件C.小李畢業(yè)論文遇到困難,幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息并且理清了思路D.某研究人員申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒(méi)有得到有關(guān)部門(mén)批復(fù),他轉(zhuǎn)而研究別的課題,幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)33.運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)需要舉起右手(

)0.正確1.錯(cuò)誤34.稻谷∶大米A.西紅柿∶番茄B.罐頭∶桔子C.棉花∶棉籽D.天空∶太空35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.組織行為塑造有四種方式:正強(qiáng)化指應(yīng)用有價(jià)值的結(jié)果增加產(chǎn)生結(jié)果的這種行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性;負(fù)強(qiáng)化指取消或避免不希望的結(jié)果;懲罰指處理厭惡的結(jié)果;自然消退指撤回或不給予強(qiáng)化的結(jié)果。下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是(

)。A.對(duì)員工批評(píng)、斥罵、分派不合意任務(wù)、解雇等B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),使他從未經(jīng)歷過(guò)成功C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除察看處分D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作37.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云________的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固38.公共政策創(chuàng)新的內(nèi)部動(dòng)力主要有:A.政策主體的變革愿望B.政策本身的要求C.民眾的訴求D.經(jīng)濟(jì)體制變革的需要39.一支紅軍部隊(duì)路過(guò)一個(gè)村莊,一名小戰(zhàn)士因受傷無(wú)法繼續(xù)行軍而被安排在老鄉(xiāng)家里養(yǎng)傷。傷不久便養(yǎng)好了,于是小紅軍就在老鄉(xiāng)家里等待別的部隊(duì)經(jīng)過(guò)這個(gè)村莊自己好隨隊(duì)行軍趕上部隊(duì)。結(jié)果,他一直留到了今天,長(zhǎng)征路上的中途島就這樣成為了他人生的終點(diǎn)站。這則故事所揭示的哲理最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是(

)。A.抓住機(jī)遇,機(jī)不可失,失不再來(lái)B.僥幸心理是人生大敵C.自我姑息是人生大敵D.貪圖安逸容易使人喪志40.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力,于是在某些比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱(chēng)寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候,總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.經(jīng)常自稱(chēng)寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱(chēng)寶寶極有必要41.佛教有“大乘佛教”和“小乘佛教”的分別。其中,“乘”指的是:A.車(chē)輛B.智慧C.超度D.佛法僧42.活動(dòng)窗口允許有多個(gè)存在。(

)A.正確B.錯(cuò)誤43.1/6,2/3,3/2,8/3,(

)A.10/3B.25/6C.5D.1044.“禹之決瀆也,因水以為師”,這說(shuō)明:A.認(rèn)識(shí)規(guī)律就能達(dá)到改造世界的目的B.掌握和尊重規(guī)律能避免主觀盲動(dòng)C.按規(guī)律辦事就不能改變其發(fā)生作用的條件D.正確認(rèn)識(shí)規(guī)律才能改造規(guī)律45.1,2,5,11,26,59,(

)A.118B.124C.126D.13746.獵豹:貓科:動(dòng)物A.西褲:褲子:服裝B.細(xì)菌:病毒:微生物C.瑪瑙:石頭:寶石D.助教:講師:副教授47.轉(zhuǎn)基因植物的基因具有植物屬性,若不將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性的基因,即使特意將其轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),也不會(huì)有任何活性。因此,食用轉(zhuǎn)基因植物是不會(huì)發(fā)生基因突變的。上述論證的成立,需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性基因B.我們食用的轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有活性C.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)D.食用沒(méi)有活性的基因是不會(huì)發(fā)生基因突變的48.強(qiáng)調(diào)直接控制者一般認(rèn)為,主管人員及其下屬的素質(zhì)越高,就越不需要:A.任務(wù)控制B.管理控制C.間接控制D.直接控制49.計(jì)劃有助于改善行動(dòng)的導(dǎo)向性,提高協(xié)調(diào)性,改善時(shí)間管理以及(

)。A.增加投入B.預(yù)測(cè)危機(jī)C.理性決策D.加強(qiáng)控制50.原子是能表現(xiàn)出某物質(zhì)或物理量特性的最小單元。(

)0.正確1.錯(cuò)誤51.某網(wǎng)絡(luò)公司服務(wù)器被黑客攻擊,大量數(shù)據(jù)信息被竊。經(jīng)過(guò)偵查,警方鎖定了三名犯罪嫌疑人:王某、徐某、吳某。經(jīng)過(guò)審訊,查明了以下事實(shí):(1)該網(wǎng)絡(luò)公司采用特殊的加密方式對(duì)服務(wù)器進(jìn)行保護(hù),破解這種加密方式需要掌握某種特定的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。(2)如果王某作案,那么吳某也參與作案。(3)徐某不熟悉破解加密服務(wù)器必須掌握的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。(4)罪犯就是這三人中的一個(gè)或多個(gè)。以下結(jié)論,正確的是:A.王某和徐某是罪犯,吳某情況不明B.王某是罪犯,徐某和吳某情況不明C.吳某是罪犯,王某和徐某情況不明D.徐某是罪犯,王某和吳某情況不明52.左圖為某天太陽(yáng)直射地球的情況。則6個(gè)月后,北京時(shí)間上午8點(diǎn)太陽(yáng)直射地球的情況最可能是:A.AB.BC.CD.D53.全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)修改憲法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤54.應(yīng)用型防火墻也可以被稱(chēng)為代理服務(wù)器,它又稱(chēng)為:A.主機(jī)屏蔽防火墻B.路由器防火墻C.雙宿主機(jī)網(wǎng)關(guān)防火墻D.特制軟件防火墻55.戲曲表演是典型的需要高超技能的藝術(shù)性職業(yè),戲曲演員要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和高強(qiáng)度的訓(xùn)練,讓自然的身體獲得比普通人更強(qiáng)的柔韌性、爆發(fā)力和身體掌控的準(zhǔn)確度?,F(xiàn)代科技在一定程度上有助于提升訓(xùn)練效率,但歸根結(jié)底,終究還是要依賴(lài)高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。既然訓(xùn)練有時(shí)間和強(qiáng)度的苛刻要求,藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生練功之余難免身心疲憊,我不知道體育學(xué)院的情況,至少藝術(shù)院校的文化課堂里,很多人睡覺(jué),這不是因?yàn)樗麄儧](méi)有好學(xué)之心,而是因?yàn)橛?xùn)練太累太苦,一停下來(lái)就容易犯困。稍有同理心的文化課老師都明白這個(gè)道理,不會(huì)深究。

下列陳述符合文意的是(

)。

A、作者對(duì)藝術(shù)院校文化課堂上睡覺(jué)的學(xué)生提出了批評(píng)

B、現(xiàn)代科技使戲曲演員的訓(xùn)練不再是高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的

C、戲曲表演的高超技能可以通過(guò)課堂講授獲得

D、作者認(rèn)同文中藝術(shù)院校文化課老師的做法56.①省吃儉用攢學(xué)費(fèi)②父親患病花光積蓄③終于被醫(yī)科大學(xué)錄取④立志學(xué)醫(yī)⑤父母離異A.⑤②④③①B.③⑤②④①C.④①③⑤②D.①④③⑤②57.目前世界上已知最早的紙是由東漢蔡倫制造的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤58.某鄉(xiāng)6個(gè)村的貧困戶數(shù)分別為7,12,18,20,25,28戶,甲、乙、丙三個(gè)單位派出干部對(duì)這些貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。甲、乙、丙單位分別幫扶了其中3個(gè)村,2個(gè)村,1個(gè)村的貧困戶,若甲單位幫扶的貧困戶戶數(shù)是乙單位的2倍,則甲與丙兩單位幫扶的貧困戶數(shù)之比為:A.6∶1B.5∶2C.4∶3D.3∶159.社交媒體上,但凡與科學(xué)、科技相關(guān)的報(bào)道出了偏差,總會(huì)有人質(zhì)疑科學(xué)記者的“科學(xué)性”:缺乏科學(xué)素養(yǎng)的記者在涉及到科學(xué)事實(shí)的時(shí)候指鹿為馬、無(wú)法篩選可靠的信息或者判斷科學(xué)事實(shí),或者一味追求點(diǎn)擊率和聳人聽(tīng)聞的程度,從而夸大、歪曲某些事實(shí)。記者乃至于媒體的形象被科學(xué)界污名化,讓人們不再信任傳統(tǒng)媒體的科學(xué)報(bào)道。實(shí)際上,人們對(duì)科學(xué)記者缺乏信任,不僅僅是記者本身的原因,而是過(guò)去10年來(lái)整個(gè)媒體行業(yè)所面臨的問(wèn)題。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真,可以支持上述結(jié)論?A.傳統(tǒng)媒體的公信力也在下降,即使是BBC這樣的“權(quán)威”媒體,人們對(duì)其的“信任度”也從03年的81%,降到了17年的50%B.科學(xué)家開(kāi)始重新走回科學(xué)傳播領(lǐng)域,與大眾進(jìn)行直接接觸,也有不少科學(xué)家通過(guò)社交媒體、博客等傳播相關(guān)內(nèi)容C.“科學(xué)故事”在當(dāng)今時(shí)代被壓得越來(lái)越扁平,建立在一手資料、深入采訪基礎(chǔ)上的非虛構(gòu)寫(xiě)作越來(lái)越少D.實(shí)際上,記者這個(gè)龐大的群體里面也有細(xì)分,其中許多大媒體都有“科技口”的記者,他們通常都受過(guò)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練60.協(xié)調(diào)是管理活動(dòng)力圖實(shí)現(xiàn)的根本要旨。(

)0.正確1.錯(cuò)誤61.崎嶇

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

悲痛A.平坦;心情B.山路;沉痛C.坦途;歡喜D.坎坷;悲哀62.關(guān)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是:

A.齊國(guó)的緯度最高

B.楚國(guó)的緯度最低

C.燕國(guó)的經(jīng)度最小

D.秦國(guó)的經(jīng)度最大63.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的概率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子,那么孩子是左撇子的概率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子,那么孩子是左撇子的概率則為26%。因此研究者認(rèn)為左右手的使用習(xí)慣是受遺傳影響。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.一項(xiàng)針對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn),雙胞胎中有50%是一個(gè)左撇子一個(gè)右撇子B.觀察發(fā)現(xiàn),孩子一旦形成使用左手或右手的習(xí)慣就很難再改變C.對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō),對(duì)某側(cè)肢體的使用習(xí)慣似乎是隨機(jī)的D.不同的左右手使用習(xí)慣很可能為不同的人帶來(lái)不同的天賦64.某地許多消費(fèi)者投訴某品牌的空調(diào)質(zhì)量不好,制冷效果很差。對(duì)此,該品牌空調(diào)的總工程師回應(yīng)說(shuō),空調(diào)之所以運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量太差。以下選項(xiàng)如果為真,能夠最有效地反駁該工程師的觀點(diǎn)的是:A.在空氣質(zhì)量良好的地區(qū),該品牌的空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)非常良好B.該品牌空調(diào)在其他地區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大量的質(zhì)量投訴C.不是所有空調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)都受到空氣質(zhì)量的影響D.所有的空調(diào)都應(yīng)當(dāng)保證能夠在當(dāng)?shù)卣_\(yùn)轉(zhuǎn),才能夠出售65.“要從戰(zhàn)略上調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局,對(duì)關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,可以通過(guò)資產(chǎn)重組的結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高國(guó)有資產(chǎn)的整體質(zhì)量”。這段話突出體現(xiàn)了(

)。A.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法論B.矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理C.感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)D.事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一66.①確定十八大代表候選人預(yù)備人選②對(duì)十八大代表初步人選實(shí)行差額考察③各選舉單位召開(kāi)全委會(huì)投票④對(duì)不符合十八大代表?xiàng)l件的人選及時(shí)調(diào)整⑤十八大代表候選人初步人員公示A.2-4-5-3-1B.2-4-5-1-3C.1-3-4-5-2D.2-3-4-1-567.工作或職位的內(nèi)涵,本來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的組合,每一項(xiàng)工作都有它創(chuàng)意、趣味、多元的一面,更有它辛苦、無(wú)聊、重復(fù)發(fā)生、令人討厭的一面。許多有才氣的人,最后一事無(wú)成,不是他才氣不足,只是他耐心不夠,無(wú)法通過(guò)無(wú)聊、無(wú)趣的考驗(yàn),以至于才氣被怨氣蒸發(fā)了。多少才氣縱橫但怨氣沖天的人,最后成為組織邊緣人、成為組織的問(wèn)題人物,成為領(lǐng)導(dǎo)不得不揮淚放棄的馬謖。作者通過(guò)這段文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是(

)A.人在工作中往往不會(huì)一帆風(fēng)順B.對(duì)工作存在怨氣是許多人失敗的根本C.我們應(yīng)該耐心對(duì)待工作中的無(wú)聊與無(wú)趣D.有才華的人不一定能在工作中取得成功68.X國(guó)生產(chǎn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的成本比Y國(guó)低10%,即使加上關(guān)稅和運(yùn)輸費(fèi),從X國(guó)進(jìn)口汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)仍比Y國(guó)生產(chǎn)便宜,由此可知(

A.X國(guó)的勞動(dòng)力成本比Y國(guó)低10%

B.從X國(guó)進(jìn)口汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)稅低于在Y國(guó)生產(chǎn)成本的10%

C.由X國(guó)運(yùn)一個(gè)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的費(fèi)用高于在Y國(guó)造一個(gè)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的10%

D.由X國(guó)生產(chǎn)一個(gè)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的費(fèi)用是Y國(guó)的10%

69.(

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

A.薈萃;取巧之思

B.淵藪;速成之法

C.輻輳;入門(mén)之路

D.囹圄;提升之梯

70.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的,因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí),破解這個(gè)悖論并不難,用我國(guó)古語(yǔ)中________________的道理就能做到。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”71.將25臺(tái)筆記本電腦獎(jiǎng)勵(lì)給不同的單位,每個(gè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的電腦數(shù)量均不等,最多可以獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)單位?A.5B.6C.7D.872.下列選項(xiàng)正確的是(

)。A.AB.BC.CD.D73.我國(guó)海域廣闊,有四大海域,從南到北排列依次為:A.南海、黃海、渤海、東海B.南海、黃海、東海、渤海C.南海、東海、黃海、渤海D.南海、東海、渤海、黃海74.某大湖是重要的候鳥(niǎo)越冬場(chǎng)所。近年來(lái),該湖出現(xiàn)枯水期提前、枯水期持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)等問(wèn)題,枯水期水位過(guò)低,魚(yú)類(lèi)減少,影響了越冬的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)食。有專(zhuān)家建議,應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘,通過(guò)控制枯水期水位,增加湖區(qū)魚(yú)類(lèi)的生活空間,保護(hù)越冬的候鳥(niǎo)。以下哪項(xiàng)如果為真,將最有力地削弱專(zhuān)家的建議?A.水閘影響了湖泊自然吞吐江河的能力,魚(yú)類(lèi)資源得不到江河的適時(shí)補(bǔ)充,自然繁殖會(huì)受到嚴(yán)重影響B(tài).研究指出,無(wú)論豐水期還是枯水期,高水位都會(huì)導(dǎo)致候鳥(niǎo)取食困難,有可能使候鳥(niǎo)數(shù)量減少C.枯水期水位下降會(huì)給受珍禽價(jià)格飆升誘惑的盜獵者打開(kāi)方便之門(mén)D.水閘阻斷了江豚在該湖和江河段的洄游路線,即使在水閘上留出過(guò)閘口,由于水流速度快,江豚也很難順利鉆過(guò)去75.程序性決策被稱(chēng)為(

)A.例行決策、常規(guī)決策和定型化決策B.開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策和重復(fù)性決策C.旋鈕式?jīng)Q策和開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策D.戰(zhàn)略決策和旋鈕式?jīng)Q策76.河的兩岸風(fēng)光旖旎,西岸草原一望無(wú)際:綠色的波浪逶迤而去,在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。有時(shí),一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里??此^上的兩彎新月,看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯,你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來(lái)最有可能講的是:A.敘述“河神”野牛的傳說(shuō)B.描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物C.描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng)D.描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光77.A、B兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別有x人和y人,兩隊(duì)所有人員剛好組成一個(gè)不到100人的正方形實(shí)心方隊(duì)。在為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分配運(yùn)動(dòng)服時(shí),錯(cuò)給A隊(duì)分了y套,給B隊(duì)分了x套。發(fā)現(xiàn)后A隊(duì)將領(lǐng)到的運(yùn)動(dòng)服拿出20%給B隊(duì),B隊(duì)又拿出1套給A隊(duì),此時(shí)兩隊(duì)的隊(duì)員剛好一人分到一套運(yùn)動(dòng)服。則x的值為:A.17B.25C.29D.3578.下列哪組物品均屬可燃固體?A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔79.讓漢語(yǔ)變得純潔,這是一個(gè)頗有時(shí)代感與歷史感的話題,過(guò)去談?wù)摯祟?lèi)話題,很多人會(huì)呼吁規(guī)范,一種極端表現(xiàn)是,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嗤之以鼻,大加鞭撻,一旦報(bào)章采納這類(lèi)語(yǔ)言,往往也被視為墮落。可能雙方都沒(méi)注意到,他們所爭(zhēng)論的僅是枝節(jié)問(wèn)題,語(yǔ)言是種工具,無(wú)論是外來(lái)語(yǔ)還是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),民間使用時(shí)都是出于便捷需要,現(xiàn)象無(wú)傷大雅,實(shí)在不必上綱上線。這段話顯示作者在漢語(yǔ)純潔問(wèn)題上的觀點(diǎn)是:A.這是一個(gè)很有意義的話題B.漢語(yǔ)確實(shí)變得不夠純潔、不夠規(guī)范C.討論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題只是一個(gè)枝節(jié)問(wèn)題D.用包容的心態(tài)來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)和外來(lái)語(yǔ)80.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化不斷產(chǎn)生威脅,也不斷產(chǎn)生機(jī)會(huì),任何企業(yè)對(duì)此都必須時(shí)刻關(guān)注,才能________,任何對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化的________,都會(huì)給企業(yè)造成嚴(yán)重甚至致命的打擊。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.趨利避害

疏忽B.高枕無(wú)憂

漠視C.腳踏實(shí)地

遲鈍D.未雨綢繆

抵觸81.管理大師杰克·韋爾奇有句名言:管得少,就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重:A.溝通B.分權(quán)C.組織D.控制82.“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)在(

)。

A.旅順

B.黃海

C.大連

D.威海港83.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)衡量實(shí)際工作成效是控制過(guò)程的第一步。(

)0.正確1.錯(cuò)誤84.無(wú)關(guān)緊要—無(wú)足輕重A.無(wú)所適從—無(wú)所作為B.無(wú)關(guān)大局—無(wú)關(guān)宏旨C.無(wú)可非議—無(wú)可厚非D.毋庸諱言—毋庸贅述85.下面給出了五個(gè)圖形,請(qǐng)你從選項(xiàng)所給的四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),作為保持下面五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的原因用管理學(xué)解釋是(

)。A.人多了辦不成事B.職責(zé)不清C.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)D.沒(méi)有監(jiān)督87.頓悟:醍醐灌頂A.消費(fèi):坐吃山空B.孝順:彩衣娛親C.渴望:望梅止渴D.移交:完璧歸趙88.“風(fēng)雨同舟、同甘共苦、有福同享、有難同當(dāng)”主要體現(xiàn)人與人之間相互信任。(

)0.正確1.錯(cuò)誤89.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)有誤的是:A.風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)——清明節(jié)B.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平——端午節(jié)C.今日登高樽酒里,不知能有菊花無(wú)——中秋節(jié)D.風(fēng)雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣(mài)湯元——元宵節(jié)90.當(dāng)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已,一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專(zhuān)家分析其原因,有幾種可能:一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,寧愿將孩子送出去教育,而不從自己的教育理念上找原因,這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀,使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮,也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是:A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義91.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果,古往今來(lái),不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí),善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí),很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù),并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用,達(dá)到了很好的效果,許多固若金湯的城池都被摧毀了,歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻,根本不能抵御蒙古人的攻擊,特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器,更具破壞性。從此以后,由于火炮的火力改進(jìn),城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明:A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的92.(

)是指上級(jí)機(jī)關(guān)向其所管轄的下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)文,如批復(fù)。A.平行文B.上行文C.下行文D.批復(fù)93.不同歷史發(fā)展階段,不同地域的人們,由于生活經(jīng)驗(yàn)的范圍和性質(zhì)不同,所________而形成的思維框架、思維模式也就不同。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沉淀B.積淀C.積累D.發(fā)展94.“整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,只是終日唱歌”中的“終日唱歌”的蟬指的是雌蟬。(

)0.正確1.錯(cuò)誤95.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類(lèi)型包括(

)。A.短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同、項(xiàng)目合同B.短期合同、中期合同、永久合同、項(xiàng)目合同C.崗位合同、短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同D.崗位合同、短期合同、中期合同、永久合同E.崗位合同、短期合同、中期合同、項(xiàng)目合同96.1,5,5,25,(

),3125A.115B.120C.125D.13097.班主任把小陽(yáng)叫到辦公室,針對(duì)他的情況,最合適的教育方式是:A.嚴(yán)厲批評(píng),指出他最近退步太大,讓老師很失望B.讓他站在辦公室進(jìn)行反思,想想該如何控制自己C.表示會(huì)給他改正的機(jī)會(huì),否則會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)D.了解他的心理動(dòng)向,相信他能調(diào)整好自己98.下列詩(shī)詞中除(

)外,其他三項(xiàng)的作者均為同一人。

A.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

B.塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑

C.紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳

D.玉勒雕鞍游冶處,樓高不見(jiàn)章臺(tái)路

99.真正偉大的歷史人物,他所展現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值和意義,絕不是他所處的那個(gè)時(shí)代所能夠局限的,一定可以超越他所在的那個(gè)具體的時(shí)代和具體的生存環(huán)境,超越時(shí)空,煥發(fā)出______的永恒的價(jià)值。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.歷久彌新B.日新月異C.亙古不變D.與日俱增100.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),

。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)101.公文中,在表示數(shù)量時(shí)一般應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字,特殊情況下用漢字。(

)A.正確B.錯(cuò)誤102.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D104.最適合做這篇文章標(biāo)題的是:A.微創(chuàng)時(shí)代B.外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”與“無(wú)創(chuàng)”C.外科“微創(chuàng)化”D.外科學(xué)的發(fā)展105.作者通過(guò)這篇文章主要說(shuō)明:A.哪些食物中膳食纖維含量是比較豐富的B.食用適量含膳食纖維食品對(duì)健康有哪些好處C.居民膳食指南給日常飲食提出哪些要求D.不恰當(dāng)?shù)娘嬍撤绞街须[含哪些健康風(fēng)險(xiǎn)因素106.有一個(gè)白色的盒子,一個(gè)紅色的盒子,從白色盒子取出的球放入紅色盒子內(nèi),再?gòu)募t色盒子內(nèi)取出的球放到白色盒子內(nèi),最后兩個(gè)盒子內(nèi)的球的個(gè)數(shù)都為24,問(wèn)原來(lái)白色、紅色盒子內(nèi)各有多少個(gè)球?(

)A.21,27B.27,21C.15,33D.36,12107.梅∶孤傲∶品質(zhì)A.火∶熱情∶性格B.月餅∶團(tuán)圓∶食品C.鴿子∶和平∶象征D.紅燈∶禁行∶信息108.下列能用于電器設(shè)備起火的滅火工具是:(1)泡沫滅火器(2)干粉滅火器(3)二氧化碳滅火器(4)水槍A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(2)(3)109.這一套百科全書(shū),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科,真是______,豐富多彩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.洋洋大觀B.蔚為大觀C.汗牛充棟D.包羅萬(wàn)象110.中東呼吸綜合征(簡(jiǎn)稱(chēng)MERS)根本不像人們想象的那么可怕。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年1—6月,因感染MERS而死亡的人數(shù)顯著低于同期因患普通感冒而死亡的人數(shù)。因此,普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。下列哪項(xiàng)最能反駁上述論證?A.2015年1—6月,普通感冒患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于MERS患者B.2015年1—6月,韓國(guó)爆發(fā)了MERS疫情,嚴(yán)重威脅著民眾的生命安全C.引起普通感冒的原因與引起MERS的原因不同D.有人患有普通感冒,又感染了MERS病毒,最終死亡111.信訪工作中處理一般來(lái)信的方法有多種,下列處理方法不當(dāng)?shù)氖牵篈.反映一般性問(wèn)題的來(lái)信,按分級(jí)歸口的原則,轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門(mén)處理B.一封來(lái)信提出幾個(gè)問(wèn)題或問(wèn)題涉及幾個(gè)單位的,按主要問(wèn)題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問(wèn)題都很重要,應(yīng)將來(lái)信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦C.對(duì)反映問(wèn)題比較重要,且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來(lái)信,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示,直接轉(zhuǎn)送上級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)D.沒(méi)有辦理意義的來(lái)信,例如精神病患者的來(lái)信;來(lái)信人和反映對(duì)象都沒(méi)有姓名、單位和住址,且內(nèi)容無(wú)從查處的來(lái)信,不處理112.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于文化反哺的是:A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族,但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō):“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化,很多時(shí)候要做PPT,要上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的時(shí)候,兒子就是我的老師。”C.孫經(jīng)理說(shuō),他們單位年輕人居多,他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議,制定了新的工作制度,提高了員工的工作積極性113.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法正確的是:A.冷凍食物不易變質(zhì)是由于殺死了真菌等微生物B.胡蘿卜富含胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,有“地下小人參”之稱(chēng)C.茶葉的鈣含量較高,因此在物質(zhì)補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)大量飲茶D.夏天用干冰給運(yùn)輸?shù)氖称方禍?,是由于冰融化吸熱的原?14.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D115.根據(jù)圖形規(guī)律,填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是:A.AB.BC.CD.D116.甲從乙商城購(gòu)買(mǎi)了丙公司生產(chǎn)的一個(gè)充電寶,后在正常使用過(guò)程中因充電寶漏電燒壞了價(jià)值3000元的手機(jī)。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.甲可以要求乙商城承擔(dān)賠償責(zé)任B.甲可以要求丙公司承擔(dān)賠償責(zé)任C.乙商城和丙公司承擔(dān)連帶責(zé)任D.甲可以要求賠償3000元或賠償同款手機(jī)117.溪水靜靜地流淌,下游的拐彎處長(zhǎng)滿了茂密的莎草,柔嫩的蒲草則占據(jù)了上游,一副此地________的神氣。水面四周還能看到野山雞和田鼠________,不過(guò)水中卻沒(méi)有魚(yú)兒的蹤影。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.唯我獨(dú)尊出巡B.非我莫屬出沒(méi)C.我行我素出入D.舍我其誰(shuí)出行118.在環(huán)境問(wèn)題上,我們所面臨的困境不是由于我們

,而是我們盡力了,但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭,這是一個(gè)信號(hào):把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi),已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為119.男人:成功人士(

A.好人:家人

B.大學(xué):中學(xué)

C.公務(wù)員:機(jī)關(guān)

D.教授:副教授120.爸爸∶叔父∶兄弟A.哥哥∶嬸嬸∶夫妻B.媽媽∶嫂子;婆媳C.姨媽∶伯伯∶兄妹D.奶奶;姑姑∶子女121.地理老師畫(huà)了亞洲、歐洲、美洲、非洲和大洋洲的圖形,并給每個(gè)圖形編了代號(hào),然后請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái)每人認(rèn)出兩個(gè)洲。同學(xué)們的回答都不一樣。

甲回答:

3是歐洲,2是美洲

乙回答:4是亞洲,2是大洋洲

丙回答:1是亞洲,5是非洲

丁回答:

4是非洲,3是大洋洲

戊回答:2是歐洲,5是美洲

地理老師說(shuō):“你們每人對(duì)了一半。”

根據(jù)上述條件,下列判斷中正確的是:

A.1是亞洲,2是歐洲

B.2是大洋洲,3是非洲

C.3是歐洲,4是非洲

D.4是美洲,5是非洲

122.常見(jiàn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)有:A.硬盤(pán)B.磁帶C.光盤(pán)D.軟盤(pán)123.國(guó)內(nèi)知名在線教育平臺(tái)“一起作業(yè)”創(chuàng)始人認(rèn)為,信息技術(shù)可以打破時(shí)空的限制,國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享。當(dāng)然,這并不意味著每個(gè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相同,而是教師可根據(jù)學(xué)生的需求將信息資源與課程精準(zhǔn)整合。合理配置好信息化的教育資源,用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育分層,才真正有利于縮小地區(qū)間的教育差異,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。對(duì)這段文字概括最合適的是:A.互聯(lián)網(wǎng)在教育中的新應(yīng)用B.互聯(lián)網(wǎng)可以推進(jìn)教育公平C.互聯(lián)網(wǎng)可以對(duì)教育資源進(jìn)行再分配D.在線教育可以打破教育的時(shí)空限制124.事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘流程包括筆試、面試和民主測(cè)評(píng)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤125.學(xué)校規(guī)定上午8時(shí)到校,小明去上學(xué),如果每分鐘走60米,可提早10分鐘到校;如果每分鐘走50米,可提早8分鐘到校。小明由家到學(xué)校的路程是(

)米。A.680B.600C.500D.450126.只要今晚臺(tái)風(fēng)不登陸上海,輪船就按時(shí)開(kāi)。以下哪項(xiàng)正確地表達(dá)了上述斷定?

(1)如果輪船按時(shí)起航,則今晚臺(tái)風(fēng)一定沒(méi)有登陸上海(2)如果輪船不按時(shí)起航,則今晚臺(tái)風(fēng)登陸上海了(3)除非臺(tái)風(fēng)登陸上海,否則輪船按時(shí)起航A.只有(1)B.只有(2)和(3)C.只有(3)D.(1)、(2)和(3)127.這篇文章意在(

)。A.指出器官捐獻(xiàn)的瓶頸B.提示一個(gè)心理學(xué)規(guī)律C.比較中外的醫(yī)療水平D.反對(duì)過(guò)度的夸大宣傳128.某項(xiàng)工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成,乙施工隊(duì)單獨(dú)施工需要25天完成,甲隊(duì)單獨(dú)施工了4天后改由兩隊(duì)一起施工,期間甲隊(duì)休息了若干天,最后整個(gè)工程共耗時(shí)19天完成,問(wèn)甲隊(duì)中途休息了幾天?A.1B.3C.5D.7129.稻谷:糧食:種植與(

)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.鋼筆:文具:繪畫(huà)B.水果:西瓜:切割C.人才:資源:培養(yǎng)D.煤炭:石油:挖掘130.甲、乙兩公司均為使用其公司數(shù)碼產(chǎn)品有疑難問(wèn)題的顧客提供24小時(shí)的熱線電話咨詢服務(wù)。撥打熱線電話要收取相應(yīng)的通話費(fèi)用,所以通常來(lái)說(shuō),消費(fèi)者只有在使用數(shù)碼產(chǎn)品遇到困難時(shí)才會(huì)撥打電話。甲公司接到的熱線電話的數(shù)量比乙公司多5倍。這說(shuō)明,甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的數(shù)碼產(chǎn)品復(fù)雜難用。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是:A.乙公司數(shù)碼產(chǎn)品的消費(fèi)者數(shù)量比甲公司的多2倍B.甲公司數(shù)碼產(chǎn)品的消費(fèi)者數(shù)量比乙公司的多5倍C.乙公司收到的有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的投訴比甲公司多2倍D.甲公司收到的有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的投訴比乙公司多5倍131.0,2,2,4,6,(

)A.4B.6C.8D.10132.賴(lài)某和何某各自出資35萬(wàn)元共同開(kāi)辦了一家餐館。后因經(jīng)營(yíng)不善,二人將餐館出售獲得100萬(wàn)元。雙方約定:出售款按照賴(lài)某占四成、何某占六成來(lái)分配。因賴(lài)某孩子生病急需用錢(qián),出售款暫由賴(lài)某使用,3個(gè)月內(nèi)返還何某。后賴(lài)某無(wú)力償還何某應(yīng)得款項(xiàng)。關(guān)于本案,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.賴(lài)某構(gòu)成違約,應(yīng)返還何某50萬(wàn)元B.賴(lài)某構(gòu)成違約,應(yīng)返還何某60萬(wàn)元C.賴(lài)某構(gòu)成侵權(quán),應(yīng)返還何某50萬(wàn)元D.賴(lài)某構(gòu)成侵權(quán),應(yīng)返還何某60萬(wàn)元133.A.3B.1C.0D.2134.某公司舉辦新年聯(lián)歡會(huì),游戲節(jié)目上要求所有人排開(kāi)并圍成一個(gè)圓,且每人需與其不相鄰的人之間彼此握手。若此游戲中共握手170次,則參加聯(lián)歡會(huì)的共有(

)人。A.17B.20C.34D.40135.一般侵權(quán)責(zé)任所必需具備的構(gòu)成要件包括(

)。A.行為B.過(guò)錯(cuò)C.損害事實(shí)D.因果關(guān)系136.機(jī)翼是飛機(jī)的重要部件之一,其最重要作用是(

)。A.產(chǎn)生升力B.美觀C.收藏起落架D.置放彈藥倉(cāng)和油箱137.組裝∶調(diào)試∶使用A.審稿∶投稿∶刊發(fā)B.降息∶通脹∶加息C.考察∶公示∶錄用D.注冊(cè)∶充值∶登錄138.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映,是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程的心理規(guī)律,可以歸納為知覺(jué)的四個(gè)基本特性,即知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺(jué)對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候,知覺(jué)形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺(jué)的這種特性稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。根據(jù)上述定義,下列不屬于知覺(jué)恒常性的是(

)。A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上,有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁,教師在教室的不同位置時(shí),其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的,但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量,但我們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑的,粉筆知覺(jué)為白的C.一輛公共汽車(chē),不論從正面看還是側(cè)面看,我們知覺(jué)到的公共汽車(chē)的形狀不會(huì)改變D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人,她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少139.某慈善機(jī)構(gòu)募捐,按捐款數(shù)額排名前五位的依次是甲、乙、丙、丁、戊,五人共捐款10萬(wàn)元,且數(shù)額都不相同。如果甲的捐款剛好是乙、丙之和,乙的捐款剛好是丁、戊之和,那么丙的捐款最多為多少元:(捐款金額均是1000元的整數(shù)倍)

A.17000B.18000C.19000D.20000140.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西,________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線處依次填入正確的是:A.因?yàn)?/p>

所以B.不僅

其實(shí)C.往往

其實(shí)D.不僅

同時(shí)141.本文的主題是:A.表?yè)P(yáng)精雕細(xì)刻B.批評(píng)濫用古典C.表?yè)P(yáng)勤學(xué)苦練D.批評(píng)弄虛作假142.恐怖癥是對(duì)特定的事物或境遇表現(xiàn)為強(qiáng)烈恐懼或緊張不安,并力圖回避為特征的一種神經(jīng)癥。根據(jù)上述定義,以下屬于恐怖癥的是(

)。A.小麗是個(gè)農(nóng)村孩子,由于曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)蛇吃青蛙的場(chǎng)景,所以她非常害怕蛇。一次小伙伴突然將根一尺多長(zhǎng)的粗繩子丟到她身邊,小麗嚇得尖叫起來(lái)B.導(dǎo)游小敏曾經(jīng)帶團(tuán)乘游輪時(shí)不慎落水,被救上來(lái)后出現(xiàn)了休克,經(jīng)全力搶救,挽回了生命。這次事件之后,小敏非常害怕到有水的地方,并因此辭去了導(dǎo)游的工作C.由于新聞時(shí)常會(huì)報(bào)道空難事件,所以父母極力反對(duì)晴晴從事空乘工作D.礦工梁波曾因瓦斯爆炸被困井下,后經(jīng)救援安全返回地面。此后他經(jīng)過(guò)井邊都會(huì)害怕143.全球化的時(shí)代里,語(yǔ)言的規(guī)范性要求越來(lái)越高,可以預(yù)見(jiàn),許多小方言區(qū)將逐漸消失,“五里不同音、十里不同調(diào)”的格局將逐步改變,直到形成若干穩(wěn)定的大方言區(qū)。然而,語(yǔ)言并非只有交際屬性,它還有文化屬性,每一種方言或語(yǔ)言,都承載了一段歷史、一種文化。這種歷史和文化,與特定的語(yǔ)言或方言形成共生關(guān)系,換成別的語(yǔ)言或方言表達(dá)就變了味,失去了許多內(nèi)涵。假如歌曲《十送紅軍》沒(méi)有了鄉(xiāng)音,莫言的小說(shuō)沒(méi)有了高密話,趙本山小品沒(méi)有了東北腔調(diào),恐怕許多意蘊(yùn)和趣味就消失了。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.全球化時(shí)代語(yǔ)言的統(tǒng)一和規(guī)范是大勢(shì)所趨

B.方言相對(duì)于普通話而言具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力

C.保護(hù)方言在全球化背景下具有特殊的意義

D.歷史文化與特定語(yǔ)言的共生關(guān)系正在消失144.情緒食品指的是食物中的一些營(yíng)養(yǎng)素是某些傳遞諸如焦慮、憂郁、警覺(jué)、輕松等各種各樣的情緒信息的神經(jīng)遞質(zhì)的前體,當(dāng)身體攝入這些營(yíng)養(yǎng)素之后,通過(guò)體內(nèi)加工,可以形成相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),從而影響它們?cè)隗w內(nèi)的濃度水平,最終影響人的情緒。根據(jù)上述定義,下列涉及情緒食品的是:A.小周今天剛進(jìn)辦公室就收到了外地歸來(lái)的同事小李送的鮮花餅,她開(kāi)心極了B.老韓從科普文章中得知蘆筍能減壓,他給兒子做了蘆筍湯,緩解了孩子高考前的焦慮C.小蔡不喜歡魚(yú)腥草的味道,他一看到魚(yú)腥草,就食欲大減,連工作的勁頭都受到影響D.老劉工作繁忙,但是他一看到妻子為他精心準(zhǔn)備的色香味俱佳的菜看時(shí)忘記了工作的煩惱145.近年來(lái),志愿者運(yùn)動(dòng)________,說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展之后,有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的________。盡管初始稚步,但既然開(kāi)始了,且方向正確,總會(huì)逐漸成熟。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.悄然興起

條件B.方興未艾

機(jī)制C.欣欣向榮

實(shí)力D.如火如荼

資本146.正四面體的棱長(zhǎng)增加30%,則表面積增加69%。A.正確B.錯(cuò)誤147.“詩(shī)經(jīng)”的風(fēng)、雅、頌是指它的內(nèi)容,而賦、比、興則是指它的表現(xiàn)手法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.數(shù)字表中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是:A.●B.♀C.▲D.△149.有四個(gè)人,他們的年齡是相鄰的自然數(shù)列,四個(gè)人年齡的乘積等于43680,則他們當(dāng)中年齡最小的是:A.12歲B.13歲C.14歲D.15歲150.下列現(xiàn)象屬于融化過(guò)程的有:

A.春天來(lái)臨,江河中的冰面慢慢解凍

B.冬天把濕的衣服放在外面一會(huì)兒就凍住了

C.衣箱中的樟腦丸逐漸消失

D.炎熱的夏天,馬路上的瀝青變軟了

151.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō),它像無(wú)垠無(wú)際的沃土,________著正統(tǒng)文化和精英文化,而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣,流落于民間,豐厚了它的土層。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)維系D.涇渭分明培養(yǎng)152.A.0B.1C.2D.3153.抑制:熱情A.滋潤(rùn):喉嚨B.分散:注意C.消除:聲音D.反轉(zhuǎn):方向154.書(shū)架上共有書(shū)168本,分別放在4層。第一層本數(shù)的2倍是第二層本數(shù)的一半,第一層比第三層少2本,比第四層多2本,則第一層有多少本書(shū)?A.30B.24C.34D.26155.編一本書(shū)的書(shū)頁(yè),用了279個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算。如頁(yè)碼121用了2個(gè)1和1個(gè)2共3個(gè)數(shù)字),則這本書(shū)共有(

)頁(yè)。A.119B.129C.132D.189156.鐘乳石是由(

)和其他礦物質(zhì)的沉淀形成的。A.碳酸鈣B.氯化鈣C.碳酸氫鈉D.碳酸鈉157.下列詩(shī)句所描寫(xiě)的時(shí)節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的是A.梨花自寒食,進(jìn)節(jié)只愁余——清明B.乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)——立秋C.天將小雨交春半,誰(shuí)見(jiàn)枝頭花歷亂——立春D.籬邊野菊正堪娛,戲把山楂串念珠——小雪158.讓人,并不是懦弱,而是一種涵養(yǎng),一種膽識(shí)?!白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓??!碧A相如不想和廉頗爭(zhēng)地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德,才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,從而留下了一段千古佳話。以下最能證明這段文字觀點(diǎn)的是:A.桃李不言,下自成蹊B.失之東隅,收之桑榆C.宰相肚里能撐船D.是可忍,孰不可忍159.下列說(shuō)法正確的是:A.教學(xué)媒體對(duì)信息的傳輸效果,取決于教師的授課能力及媒體操作技能B.課堂上教學(xué)媒體的選擇應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)取決于教師個(gè)人風(fēng)格及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格C.可能的條件下采用多媒體組合教學(xué),發(fā)揮不同的媒體優(yōu)勢(shì),互為補(bǔ)充D.教學(xué)媒體是否現(xiàn)代化和高科技化將決定課堂使用效果及學(xué)生學(xué)習(xí)成效160.(

)周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,視為完全民事行為能力人。A.10B.12C.14D.16161.(

對(duì)于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿面

對(duì)于

)A.笑靨如花;興奮B.楚楚動(dòng)人;愉快C.心地善良;滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑;高興162.下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大多發(fā)明家都善于從細(xì)小、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,追根求源。B.我們今后一定要戒驕戒躁,再接再厲,取得更好的成績(jī)。C.上次作文,王平同學(xué)因用詞不當(dāng)丟了丑,我決心吃一塹,長(zhǎng)一智,苦下功夫背誦。D.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。163.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B.細(xì)胞初始的變化過(guò)程C.生命單元的形成條件D.生命演化的合理猜想164.2005~2008年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值的平均增長(zhǎng)速度比城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)支出總額的年平均增長(zhǎng)速度(

)。A.慢10.48%B.慢5.06%C.快5.06%D.快10.48%165.掃描儀之于(

)相當(dāng)于飛行器之于(

)A.儀器速度B.速度空間C.測(cè)繪駕駛D.掃描飛行166.推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,首要問(wèn)題是(

)。A.因貧困類(lèi)型施策B.摸清搞準(zhǔn)貧困對(duì)象C.因貧困原因施策D.因人因地施策167.鑒于在青蒿素的研發(fā)、推廣、應(yīng)用方面的突出貢獻(xiàn),我們科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素被很多非洲民眾尊稱(chēng)為“東方神藥”,關(guān)于青蒿素的作用,下列表述錯(cuò)誤的是:A.是治療瘧疾的有效藥物B.有助于抗擊腫瘤C.對(duì)治療自身免疫性疾病有很好的參考作用D.較低計(jì)量的使用有助于胚胎的保護(hù)168.廚房中的電燈,利用電流的(

)工作,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。A.磁效應(yīng)B.熱效應(yīng)C.化學(xué)效應(yīng)D.物理效應(yīng)169.某單位對(duì)員工違反生產(chǎn)安全的行為采取了一系列措施進(jìn)行控制。下列屬于預(yù)先控制的是:A.領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室干部到一線崗位進(jìn)行相關(guān)檢查B.對(duì)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)違反相關(guān)規(guī)定的個(gè)人扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金C.大力進(jìn)行相關(guān)教育,并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施D.發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)措施不明顯時(shí),廠長(zhǎng)帶隊(duì)到相關(guān)單位取經(jīng)170.在特殊天氣和自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),光伏發(fā)電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更是

,由于各個(gè)組成部分相對(duì)封閉,卻在生產(chǎn)時(shí)大都進(jìn)行了抗強(qiáng)風(fēng)暴雨地震血壓等極端惡劣天氣的實(shí)驗(yàn),在面對(duì)災(zāi)害時(shí),光伏獨(dú)立發(fā)電產(chǎn)品往往能夠平安度過(guò)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.暴露出來(lái)B.水落石出C.原形畢露D.顯現(xiàn)無(wú)遺171.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的邏輯性。A.AB.BC.CD.D172.公文寫(xiě)作之前要(

)。

A.明確行文目的

B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫(xiě)法

C.確定使用的文種

D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言173.奧運(yùn)五環(huán)旗中的黃色環(huán)代表:

A.美洲

B.歐洲

C.非洲

D.亞洲

174.________________尤其是一些被廢棄的科考站,已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。①如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制②而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站,才是更棘手的問(wèn)題③因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右填入劃線上語(yǔ)序正確的是:A.②③①B.①③②C.②①③D.①②③175.中秋節(jié):月餅A.重陽(yáng)節(jié):插茱萸B.七夕節(jié):包粽子C.中元節(jié):吃餃子D.端午節(jié):賞河燈176.通過(guò)職工聯(lián)誼制度、上下級(jí)定期交流等制度實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的方式是:A.相互調(diào)整方式B.結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式C.制度協(xié)調(diào)方式D.人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式177.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后,結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為,被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊178.動(dòng)作思維亦稱(chēng)“直觀動(dòng)作思維”,其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分,離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維。動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前直接感知到的對(duì)象相聯(lián)系的,解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念,而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義,下列不屬于動(dòng)作思維的是:A.幼兒用手?jǐn)[弄物體進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)B.學(xué)生騎自行車(chē)回家C.大猩猩堆壘木箱去拿高處的食物D.建筑師在電腦上畫(huà)設(shè)計(jì)圖179.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”與“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”,這兩句詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是:A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)180.與“《本草綱目》:明:李時(shí)珍”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.《夢(mèng)溪筆談》:北宋:宋應(yīng)星B.《齊民要術(shù)》:北魏:賈思勰C.《農(nóng)政全書(shū)》:徐光啟:明D.華佗:東漢:麻沸散181.在1970年到1980年之間,世界工業(yè)的能源消耗量在達(dá)到頂峰之后下降,1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)出量有顯著提高,但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。這說(shuō)明,工業(yè)部門(mén)一定采取了高效節(jié)能措施。最能削弱上述結(jié)論的是:A.1970年前,許多工業(yè)能源的使用者很少注意節(jié)約能源B.20世紀(jì)70年代一大批能源密集型工業(yè)部門(mén)的產(chǎn)量急劇下降C.工業(yè)總量的增長(zhǎng)1970年到1980年間低于1960至1970年間的增長(zhǎng)D.20世紀(jì)70年代,許多行業(yè)使用高價(jià)石油轉(zhuǎn)向使用低價(jià)的替代物182.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力噌噌往上跑了”之類(lèi)的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程183.對(duì)日常檢查理解正確的是:A.日常檢查就是領(lǐng)導(dǎo)的視察B.日常檢查就是員工對(duì)自己做的工作進(jìn)行自我檢查C.日常檢查是隨意的,不需要事先制定檢查方案D.日常檢查可以按照衛(wèi)生管理要素或衛(wèi)生管理區(qū)域設(shè)計(jì)檢查方案184.有人認(rèn)為,創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是:盡管高智商是天才不可或缺的要素,但是在僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性天才。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A.事實(shí)上,大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B.長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C.人生中的某些事件,如破產(chǎn)、失戀等,也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D.大部分擁有高智商的精神病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才185.小趙每工作9天連休三天,某次他在周五、周六和周日連休,問(wèn)他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周?A.3B.5C.7D.9186.下列屬于哺乳動(dòng)物的有:A.龜B.海豹C.狗D.大象187.(

對(duì)于

“女人”

相當(dāng)于

“須眉”

對(duì)于

)A.青春;男人B.巾幗;老人C.豆蔻;老人D.娥眉;男人188.下列選項(xiàng)中,可以由題干圖形拼湊而成的是:A.AB.BC.CD.D189.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能,即空氣在整個(gè)過(guò)程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化,而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里,而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開(kāi)采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所,學(xué)名叫做“鹽穴”?!胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源,并且密封性能良好。然而,長(zhǎng)期以來(lái)這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性,滲透率極低,并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),因此,________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開(kāi)發(fā)鹽巖提高能源利用效率190.我們要從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中看到新矛盾、新特征,從宏觀政策看到新優(yōu)勢(shì)、新機(jī)遇,做到趨利避害、________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.群策群力B.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.集思廣益D.避重就輕191.對(duì)以下西方著名典故的喻指,解釋錯(cuò)誤的是:A.潘多拉的盒子——造成災(zāi)害的根源B.諾亞方舟——世外仙境,也指避世隱居的地方C.斯芬克斯之謎——復(fù)雜、神秘、難以理解的問(wèn)題D.達(dá)摩克利斯劍——潛在的隨時(shí)可能發(fā)生的危機(jī)192.A.1B.2C.3D.4193.情商是與智商相對(duì)應(yīng)的概念,主要是指人在情緒,情感,意志,耐受挫折等方面的品質(zhì)。根據(jù)上述定義,下列不屬于情商的是:A.李莉事事能設(shè)身處地理解別人的情緒和感受B.楊穎在高中學(xué)習(xí)期間成績(jī)突出,考取了某名牌大學(xué)C.王華通過(guò)自我鞭策始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱D.趙舒在待人接物方面,能克制自己,與同事友好相處194.民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。(

)0.正確1.錯(cuò)誤195.關(guān)于這則新聞,下列說(shuō)法正確的是:A.對(duì)寄生蟲(chóng)病的治療做了科普式分析B.細(xì)致介紹了青蒿素的發(fā)現(xiàn),使用過(guò)程C.通過(guò)對(duì)比將三位諾獎(jiǎng)獲得者的貢獻(xiàn)分出高下D.借多位諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委之口給予屠呦呦團(tuán)隊(duì)高度評(píng)價(jià)196.信息污染:指信息傳播過(guò)程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素,從而影響對(duì)有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象。下列屬于信息污染的是:A.心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象每天看幾千張不同的照片,幾天后,被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象,無(wú)法按要求描述相似照片的差別B.某牙科醫(yī)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了某權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的一篇科研論文,但在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告C.自從幫父母開(kāi)通微信賬號(hào)后,小張的微信朋友圈里每天都會(huì)看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息D.陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí),將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)圖片作為配圖插入其中197.行政決策在整個(gè)行政管理中處于(

)地位。A.領(lǐng)導(dǎo)B.決定C.核心D.支配198.常言道:水火不相容,但暴烈的火山卻有可能塑造出________的湖泊。這些湖泊往往能夠吸引眾多游客前來(lái),不僅因?yàn)樾沱惖娘L(fēng)光,也和其具有特殊的________價(jià)值息息相關(guān)。通過(guò)對(duì)湖泊沉積層的分析,學(xué)者們可以分析出全球氣候變化的規(guī)律。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.清澈

考古B.壯闊

科學(xué)C.寧?kù)o

科研D.幽深

學(xué)術(shù)199.截至2017年5月,全國(guó)已春播各類(lèi)農(nóng)作物8.19億畝,占意向面積的60.1%,進(jìn)度同比快10.8個(gè)百分點(diǎn)。其中,糧食已播5.27億畝,完成57.0%,快14.1個(gè)百分點(diǎn);油料已播4420萬(wàn)畝,完成52.5%,快1.6個(gè)百分點(diǎn);棉花已播4227萬(wàn)畝,完成70.1%,快0.6個(gè)百分點(diǎn);糖料已播2285萬(wàn)畝,完成83.2%,慢2.8個(gè)百分點(diǎn)。截至5月,東北地區(qū)四省區(qū)農(nóng)作物春播已完成50.1%,同比快27.6個(gè)百分點(diǎn),與2012年同期相當(dāng)。其中糧食已完成53.6%,同比快30.1個(gè)百分點(diǎn);玉米已完成79.3%,同比快44個(gè)百分點(diǎn);大豆已完成19.5%,同比快17.5個(gè)百分點(diǎn)。中稻育秧4月下旬已結(jié)束,移栽尚未開(kāi)始。4月以來(lái),華北、黃淮、西北大部春播進(jìn)展順利。截至5月,春播農(nóng)作物已完成62.6%,同比快0.6個(gè)百分點(diǎn)。其中,春小麥播種已基本結(jié)束,春玉米已播62.7%。長(zhǎng)江中下游地區(qū)春播過(guò)六成,進(jìn)度與上年同期相當(dāng)。其中,早稻栽插已結(jié)束,長(zhǎng)勢(shì)普遍較好;中稻已育秧37.3%,同比快0.6個(gè)百分點(diǎn);春玉米已播九成。華南地區(qū)春播已基本結(jié)束。西南地區(qū)大部春播農(nóng)作物已完成54.9%,其中糧食完成51.9%。糧食作物中,玉米完成71.3%,中稻已移栽22.7%,進(jìn)度均與上年同期相當(dāng)。2017年全國(guó)各類(lèi)農(nóng)作物春播意向面積約為多少億畝?(

A、10.4

B、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論