社會(huì)心理學(xué)考核大綱

社會(huì)心理學(xué)考核大綱課程編號(hào)：13040031課程類別：必修課總學(xué)時(shí)數(shù)：56學(xué)時(shí)學(xué)分：3.5學(xué)分一、考核要求本課程要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)把握社會(huì)心理學(xué)基本原理，運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)的理論去分析、研究和解釋社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我以及人際關(guān)系。識(shí)記：能知曉有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。這是低層次的要求。領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。這是較高層次的要求。應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。這是最高層次的要求。二、考核內(nèi)容第一章社會(huì)心理學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)第一節(jié)研究對(duì)象與邏輯框架第二節(jié)影響社會(huì)行為的若干因素第三節(jié)學(xué)科性質(zhì)與研究取向第四節(jié)社會(huì)心理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀第二章社會(huì)心理學(xué)的研究方法第一節(jié)社會(huì)心理學(xué)研究方法概述第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)研究的一般方法第三節(jié)社會(huì)心理學(xué)研究方法的拓展第三章社會(huì)化第一節(jié)社會(huì)化的含義第二節(jié)社會(huì)化的因素第三節(jié)社會(huì)化的內(nèi)容第四節(jié)生命歷程與社會(huì)化第四章社會(huì)動(dòng)機(jī)第一節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)：人類特有的一種內(nèi)部動(dòng)力第二節(jié)侵犯動(dòng)機(jī)第三節(jié)利他與親和第四節(jié)成就動(dòng)機(jī)第五章社會(huì)認(rèn)知第一節(jié)社會(huì)認(rèn)知的基本過程第二節(jié)人際認(rèn)知第三節(jié)行為歸因第六章社會(huì)態(tài)度第一節(jié)態(tài)度及其構(gòu)成第二節(jié)態(tài)度與行為第三節(jié)態(tài)度測(cè)量第四節(jié)偏見與歧視第五節(jié)態(tài)度的形成于改變第七章人際溝通與人際關(guān)系第一節(jié)人際溝通第二節(jié)人際關(guān)系第三節(jié)親密關(guān)系第八章群體與互動(dòng)第一節(jié)互動(dòng)、角色與社會(huì)第二節(jié)對(duì)稱性社會(huì)互動(dòng)第三節(jié)非對(duì)稱性社會(huì)互動(dòng)第四節(jié)互動(dòng)與群體第五節(jié)群體凝聚力與群體動(dòng)力學(xué)第九章群際關(guān)系第一節(jié)群際關(guān)系概述第二節(jié)群際沖突和偏見：相對(duì)剝奪模型第三節(jié)群際關(guān)系：現(xiàn)實(shí)群體利益沖突模型第四節(jié)群際關(guān)系：社會(huì)認(rèn)同論模型第五節(jié)群際和諧：相關(guān)策略第十章集群行為與社會(huì)運(yùn)動(dòng)第一節(jié)集群行為：一種特殊的群體行為第二節(jié)集群行為的解釋第三節(jié)社會(huì)運(yùn)動(dòng)第十一章傳播與社會(huì)心理第一節(jié)流行于時(shí)尚第二節(jié)輿論第三節(jié)傳言與恐慌第四節(jié)互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)心理第十二章社群心理第一節(jié)關(guān)注社群第二節(jié)階級(jí)心理第三節(jié)社區(qū)意識(shí)第四節(jié)民族性格第五節(jié)跨文化社會(huì)心理第十三章社會(huì)心理學(xué)的中國研究第一節(jié)社會(huì)行為研究的本土取向第二節(jié)人情、面子與關(guān)心第三節(jié)中國人的社會(huì)行為取向第四節(jié)社會(huì)變遷與社會(huì)心理的嬗變第十四章應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)第一節(jié)心理健康圖景第二節(jié)環(huán)境與城市第三節(jié)法律與犯罪第四節(jié)管理的世界三、考核方式本課程期終成績(jī)由期末閉卷考試、學(xué)生課堂表現(xiàn)與平時(shí)作業(yè)、考勤三部分組成?？荚嚦煽?jī)占80﹪，平時(shí)占20﹪。四、教材及參考書目教材：周曉紅，《社會(huì)心理學(xué)》，高等教育出版社，2008年出版。參考書目：[1]侯玉