小學數(shù)學研究應用性學習專項方案

小學數(shù)學研究性學習方案研究性學習名稱《利息和數(shù)學》小組組員42人，6個小組所需時間1課時學習目標（一）知識和技能目標：1、結合具體數(shù)據(jù)，能夠認識活期、定時儲蓄、利率和本金等名詞。2、能利用學過百分數(shù)、小數(shù)除法等相關知識去計算利息。（二）過程和方法目標：1、學經(jīng)歷研究學習，初步學會探究學習方法，就能寫出自己學習體會或簡單調(diào)查匯報。2、經(jīng)過小組調(diào)查合作學習，初步學會生活中理財方法。（三）情感態(tài)度和價值觀：1、經(jīng)過活動，感受相互關心，團結協(xié)作作用，增強班級凝聚力2、經(jīng)過研究，初步知道生活中簡單理財方法情境1、背景說明（怎么會想到本課題）大多數(shù)人把剩下錢存人銀行，這么既安全又有一定利息。那么，怎樣存款才最適宜不一樣需求，且又能取得更高利息呢？這看是簡單而日常事，實則大有學問，2、課題意義（為何要進行本課題研究）因為很多學生不了解銀行在實際操作中多種利率和利率計算方法，利率教3、課題介紹

經(jīng)過此次實踐活動讓學生知道多種存款方法、利率，從而掌握求利息方法。提升學生調(diào)查、搜集、處理信息和人溝通能力，和合作學習、利用互聯(lián)網(wǎng)學習能力。任務和預期結果研究預期結果能夠經(jīng)過論文、網(wǎng)站、多媒體等表現(xiàn)方法。過程第一階段：動員和培訓學生活動：1、接觸、討論本金、利率等相關問題。2、了解此次活動學習目標。3、學習了解此次綜合實踐活動老師活動：舉例說明存款方法激發(fā)學生學習愛好，組織學生談感受，提問題。介紹此次綜合實踐活動步驟和方法。第二階段課題準備階段一、提出和選擇課題學生活動：1、學生議論：應該從哪些方面調(diào)查呢？2、經(jīng)過討論，以學生最急于了解或最感愛好方面，確定選題意向，確定研究專題。老師活動：1、向學生介紹銀行存款、利率等相關知識；2、

組織學生討論。和學生一起篩選課題確定研究課題。二、成立課題組學生活動：1、學生依據(jù)自己專長和喜好確定自己選題，并依據(jù)選題形成6人小組。2、各小組成立后，選定組長，再由組長分工，組員各負專責，學習討論小組合作學習評價量規(guī)。3、依據(jù)自己選題，進行小組分工，組織交流。老師活動：1、在學生自愿成組前提下，合理調(diào)配各組組員，以利于能力較弱學生也能夠安排到工作。2、制訂合作學習評價量規(guī)提供給學生。3、組織、指導學生小組討論、小組組員分工。三、形成小組實施方案學生活動：各小組依據(jù)分工制訂研究計劃，分配研究時間，細分研究內(nèi)容。老師活動：1、設計“研究方案”模版，為學生制訂研究方案提供指導。2、設計“小組組員評價表”為學生參與情況統(tǒng)計提供指導。第三階段：課題實施階段學生活動：1、搜集中國銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、等銀行存款方法及利率；2、交流、討論多種不一樣利率計算；3、搜集存款單據(jù)、取款單據(jù)；4、制作展示片，撰寫研究匯報，結果展示，交流老師活動：1、提供學生展示結果平臺；2、指導學生利用搜集資料進行利率計算；3、指導學生撰寫研究匯報，提供研究匯報范例；4、組織展示、交流、匯報會。評價設計

學生自評表

項目常常有時極少1、你是否對本課題研究一直感到很有愛好？

2、你是否每次全部按時參與小組活動？

3、你是否主動參與小組討論，并給出自己意見？

4、你是否主動負擔小組工作，并取得結果？

5、經(jīng)過此次小組研究活動，你是否掌握了研究性學習方法和技巧。

6、你在此次研究性學習中是否獲益不少？

同學互評表互評內(nèi)容方法1、小組組員合作是否愉快。

2、你們在活動中碰到哪些困難或問題?

3、你們是怎樣合作克服困難?

4、你們認為下次活動還應從哪些方面加以改善?

老師評價表課題名稱

指導老師

項目評價關鍵點評價標準ABCDE得分開題報告課題起源①自選②前期研究啟發(fā)③導師推薦

選題標準①需要性②科學性③新奇性④可行性

研究方案①研究清楚②方法明確③適用性強

研究過程科學精神①實事求是②探索精神③合作精神

研究態(tài)度①對課題愛好程度②研究動機③研究過程中行為表現(xiàn)

學習習慣①動腦探究習慣②學習習慣

學習方法①方法選擇正確②方法使用正確、適當

研究成果展示方法①內(nèi)容完整和合理②研究有新意③有使用論文以外展示方法

拓展能力①有對研究反思②有可深入拓展研究方向

總結和反思從調(diào)查到研究，我們認識到①活期儲蓄流動性強，靈活方便適合個人日常生活待用資金出現(xiàn)，不過收益低。②定時儲蓄流動性較差，收益高于活期儲蓄。依據(jù)調(diào)查情況，每種存款全部有自己優(yōu)勢，所以要依據(jù)不一樣需要來選擇不一樣方法，并達成自己所需要求。在