文科全日制個性化輔導(dǎo)方案

綿陽校區(qū)ＶＩＰ簽約/全日制規(guī)劃書規(guī)劃師：班主任：規(guī)劃日期：年月日目錄1、VIP學(xué)員根本信息2、學(xué)科成績分析4、具體課時規(guī)劃5、課程表附：=1\*GB3①繳費協(xié)議=2\*GB3②入學(xué)須知=3\*GB3③測試題=4\*GB3④各次考試復(fù)印試卷姓名性別所報班次文科全日制規(guī)劃班來自學(xué)校學(xué)校名次總小時父親姓名單位名稱聯(lián)系方式母親姓名單位名稱聯(lián)系方式家庭住址學(xué)生入學(xué)狀況科目語文數(shù)學(xué)英語地理政治歷史入口成績簽約成績具體課程規(guī)劃：語文：小時數(shù)學(xué)：小時英語：小時政治：小時歷史：小時地理：小時學(xué)生希望教師從哪些方面輔導(dǎo)：學(xué)員根本信息表學(xué)科分析主講教師分析及教學(xué)安排表主講教師姓名__________科類_____語文_______學(xué)生姓名_______學(xué)生情況綜合分析：根底題得分率低，根底知識不扎實；文言文閱讀的實詞虛詞、古文字意掌握困難，翻譯還需加強(qiáng)；古詩詞鑒賞是高考一個難點，需要完善；古詩背誦是送分題，不能忽略每個細(xì)節(jié)局部；5、現(xiàn)代文閱讀失分多，發(fā)散思維，概括能力需要培養(yǎng)；6、語言運用題得分不好。該題既考察根底，又考察能力；7、作文是高考大題，文體、文筆、材料使用不夠熟練，需多磨練。學(xué)生優(yōu)點：主動性較高，課內(nèi)該掌握的根底努力去掌握，較配合老師上課。學(xué)生缺乏及增分點：缺乏：1〕根底知識還不扎實，掌握不準(zhǔn)確。2〕省題粗心，容易出錯。3〕概括能力需要提高，表達(dá)上不夠準(zhǔn)確。4〕語文綜合方法、技能有待提高。增分點：1、字音5、古詩詞鑒賞2、字形6、現(xiàn)代文閱讀3、病句7、語言運用4、文言文翻譯增分方法分析：根底靠積累，每天都需要制定積累方案，從根底到作文。文言文閱讀要培養(yǎng)語感，總結(jié)字詞使用，從而舉一反三。古詩詞鑒賞重在掌握方法，這需要學(xué)會賞析技巧積累常用意象?，F(xiàn)代文閱讀的提分點重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會全面分析問題，抓住文章主旨，熟悉各種修辭手法，發(fā)散思維，解決問題。語言運用題的靈活性很大，跟政治生活密切相關(guān)，平時關(guān)心生活新聞是很有必要的。6、作文重在改良格式與題材，積累作文題材是學(xué)習(xí)的重中之重，積累之后需要靈活的運用。具體教學(xué)安排〔課時、內(nèi)容、預(yù)期值〕：〔2小時╱課時〕教學(xué)內(nèi)容課時重要性第一輪全面復(fù)習(xí)一、語言文字運用：30課時1、語音：《普通話異讀詞審音表》，課下注解、課后附錄。關(guān)注多音字、形聲字、統(tǒng)讀字、易混字的讀音。4重點2、字形：《第一批異形詞整理表》，辨析音、形相近的字。4重點3、標(biāo)點：無需面面俱到，重點弄清幾種常見易錯標(biāo)點符號用法〔引號、冒號、分號、問號、頓號等〕4難點4、實詞虛詞：掌握辨析近義詞的方法，了解常用虛詞及復(fù)句的相關(guān)知識，擴(kuò)大詞語的積累量，重點掌握常見錯誤類型。4重點5、病句：熟練掌握《考試說明》中的六種類型，培養(yǎng)分析能力，總結(jié)辨析方法。6難點6、熟語：掌握常見熟語，辨析相近熟語的區(qū)別，特別是成語。4重點7、名著：掌握名著的考點和技巧。4一般二、古代詩文閱讀：20課時默寫常見的名句名篇4重點古代詩歌鑒賞8難點文言文閱讀8難點三、現(xiàn)代文閱讀：16天論述類文章閱讀8重點*文學(xué)類文本閱讀4一般*實用類文本閱讀4一般四、綜合運用：24課時擴(kuò)展、壓縮語句4難點選用、仿用、變換句式4重點正確運用常見修辭手法4重點語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動4重點圖文轉(zhuǎn)換4重點對聯(lián)4重點五、寫作：8課時論述類、實用類、文學(xué)類文章寫作8難點第一階段：〔上到12月——1月〕〔1〕按高考知識點分專題進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí)。〔2〕材料、話題作文寫法專項訓(xùn)練，兩周一次?！?〕兩周一次周練〔有其他考試不再進(jìn)行〕。第二輪復(fù)習(xí)(語文書梳理和以高考題為主的練習(xí))“語言文字運用”版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練以及講解8重點“古代詩文閱讀”版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練以及講解8難點“現(xiàn)代文閱讀”版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練以及講解8重點“綜合運用”版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練以及講解8重點“寫作”版塊的專項訓(xùn)練以及講解6重點第二階段：〔上到3——4月〕〔1〕以小綜合練習(xí)為主，專題復(fù)習(xí)為輔?！?〕重點訓(xùn)練材料作文審題、立意、構(gòu)思和語言運用等方面，每周一次。第三輪復(fù)習(xí)根底題的答題技巧講解+訓(xùn)練4重點文言文的專題講解+練習(xí)講解4重點現(xiàn)代文的專題講解+練習(xí)講解4重點綜合題的專題講解+練習(xí)講解4重點寫作的專題講解+練習(xí)講解4重點練習(xí)、錯題、查漏補(bǔ)缺剩下課時重點第三階段：〔上到5月底〕〔1〕進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。〔2〕強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。〔3〕考前模擬考試。〔4〕考前指導(dǎo)及狀態(tài)調(diào)整階段。主講教師姓名_______科類____________學(xué)生姓名______學(xué)生情況綜合分析：對數(shù)學(xué)的根底知識很缺乏。在幾次的交流中了解到學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科方面的根底知識缺乏較多，很多簡單的知識都記得不牢。根底知識掌握不牢靠就會導(dǎo)致根底練習(xí)題做不了，中高等題就更加困難。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中自信心不強(qiáng)。主要是根底太差，很多題都不敢去做，或者說對自己得出的答案很疑心。在遇到稍稍有點難度的題時，很快就放棄，不相信自己能做對。3、對數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏興趣。通過與學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏興趣。比擬簡單的題還好，學(xué)生還比擬愿意去做，只要題有一點難度學(xué)生就開始沒有什么積極性了。4、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與學(xué)生的交流中了解，學(xué)生的計算很薄弱，學(xué)生答題時審題不仔細(xì)，對自己會做的題很容易出現(xiàn)計算失誤。學(xué)生優(yōu)點：學(xué)生比擬開朗，善于交流。學(xué)生比擬積極，很配合教學(xué)。學(xué)生目標(biāo)明確，有很強(qiáng)的主動性。學(xué)生缺乏及增分點：缺乏：1、學(xué)生對數(shù)學(xué)很沒自信，對根本知識掌握不夠牢固。2、學(xué)生做題的時候沒有較好的答題習(xí)慣。增分點：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣，提高計算能力，使學(xué)生把會做的題做對；2、補(bǔ)充學(xué)生的根底知識，并加強(qiáng)學(xué)生對知識點的掌握，使學(xué)生能在根底題上的得分率增加；3、在中等題當(dāng)中，掌握一些技巧，得一些步驟分，提高得分率。具體教學(xué)安排〔課時、內(nèi)容、預(yù)期值〕：一、課時安排：二、具體方案：分三輪復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)根底，重點知識，目標(biāo)是到達(dá)目標(biāo)分值。第一輪:時間:2012年12月至2013年3月〔總共3個月，共12周〕。形式:主要以章節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練。資料:教材，考綱，高考題〔老師圍繞這些資料設(shè)計教案〕任務(wù):窮實雙基，建立體系〔讓學(xué)生夯實根底〕重點:根本概念及其相互關(guān)系，根本規(guī)律及其應(yīng)用。預(yù)期目標(biāo)：55-75分第二輪:時間:3月初至4月中下旬〔1個月，共4周〕任務(wù):構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提升解題能力，做到熟能生巧。形式:分層教學(xué)，專題(包括選考內(nèi)容)訓(xùn)練，做到很好的對題型的把控。重點:突出重點，突破難點，解決疑點，讓學(xué)生很好的找到自己的薄弱環(huán)節(jié)。預(yù)期目標(biāo)：65-85分第三輪:時間:4月下旬至5月底〔1個月，共4周〕主要是實戰(zhàn)演練，心理調(diào)適，科學(xué)應(yīng)考，讓學(xué)生在考生中鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高自己的臨場應(yīng)變能力。預(yù)期目標(biāo)：80-90分以下是謝詩雪同學(xué)的教學(xué)安排，根本按此進(jìn)行教學(xué)，具體的根據(jù)學(xué)生情況做細(xì)微的調(diào)整。謝詩雪課程安排一輪復(fù)習(xí)課程安排在暑期到藝考之前，學(xué)生已經(jīng)上了一段時間的1對1，復(fù)習(xí)了函數(shù)與三角函數(shù)局部內(nèi)容。一方面學(xué)生在學(xué)習(xí)藝體，另一方面每一周學(xué)生來上一次課，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控還不是很到位，所以在后面的教學(xué)中還要對學(xué)習(xí)的東西再復(fù)習(xí)，再穩(wěn)固。在12月藝考剛結(jié)束，馬上調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，進(jìn)入文化復(fù)習(xí)狀態(tài)。在這之間主要復(fù)習(xí)穩(wěn)固立體幾何、空間直角坐標(biāo)系、概率統(tǒng)計、數(shù)列、不等式、不等式選講、平面解析幾何、參數(shù)方程、算法與程序框圖、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、幾何證明選講、推理與證明〔除去大假大概12周時間，總共48個課時〕月份周次課次章節(jié)課題主要內(nèi)容備注12月第一周1綜合測試試卷評講2集合集合集合與簡易邏輯集合的概念與運算、四種命題及充要條件、邏輯連接詞、全稱量詞與存在量詞作為根底考察內(nèi)容、主要以選擇形式出現(xiàn)，務(wù)必做到不出錯3函數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)三要素函數(shù)三要素的求解4函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)的性質(zhì)單調(diào)性、奇偶性、周期性的綜合應(yīng)用，屬于比擬難的內(nèi)容，要做到熟能生巧5根本初等函數(shù)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)指對冪函數(shù)在高考中主要考察幾種函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用，綜合性比擬強(qiáng)第二周6平面向量平面向量平面向量平面向量主要和其他知識綜合出現(xiàn)7三角函數(shù)與解斜三角形三角恒等變形三角恒等變形主要是公式的熟悉應(yīng)用8三角函數(shù)的性質(zhì)三角函數(shù)的性質(zhì)三角函數(shù)的性質(zhì)主要以選擇填空及大題形式出現(xiàn)、屬根底內(nèi)容9解斜三角形解斜三角形主要考察正弦定理與余弦定理，以大題形式出現(xiàn)，重點在對公式的熟悉10綜合復(fù)習(xí)集合函數(shù)與三角函數(shù)的綜合復(fù)習(xí)第三周11立體幾何空間幾何體三視圖與直觀圖、體積與外表積常常會利用棱柱、棱錐與正方體的關(guān)系來研究空間幾何體的幾何特征、體積與外表積12空間點線面的位置關(guān)系空間點線面的位置關(guān)系主要以選擇填空形式出現(xiàn)，低檔題為主，是研究立體幾何的根底13直線平面平行平行的判定與性質(zhì)直線、平面平行的判定與性質(zhì)為高考考查的重點，要注意解題時性質(zhì)與判定的互用14直線平面垂直垂直的判定與性質(zhì)直線、平面垂直的判定與性質(zhì)，高考要求較高，注意以退為進(jìn)，轉(zhuǎn)化成線線問題15空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系在高考中一般不單獨命題，主要作為解決立體幾何的工具第四周16立體幾何與空間直角坐標(biāo)系證明題證明垂直與平行立體幾何作為高考考查的根底內(nèi)容、以選擇、填空及大題形式出現(xiàn)，其中大題為主，而大題中又主要考察證明、計算，證明包括證明平行與垂直，計算那么包括角度與距離，有時也會出現(xiàn)存在性問題，而這些如果能借助向量來解決，能大大提高解題效率17角度的計算線線角、線面角、面面角18距離的計算點、線、面間的距離19大題專練立體幾何歷年高考題題專練20立體幾何綜合復(fù)習(xí)1月第一周21概率統(tǒng)計概率古典概型幾何概型概率作為高考重要考察內(nèi)容，古典概型主要考察等可能事件，也常與互斥事件、對立事件聯(lián)系，幾何概型那么主要以選擇填空形式出現(xiàn)統(tǒng)計內(nèi)容在高考中主要考查分層抽樣的定義、頻率分布直方圖、平均數(shù)、方差的計算、識圖能力及借助概率知識分析解決問題的能力22統(tǒng)計與統(tǒng)計案例抽樣方法、頻率分布直方圖23樣本的數(shù)字特征、變量間的相關(guān)性、獨立性檢驗24綜合練習(xí)概率統(tǒng)計選擇填空專練25概率統(tǒng)計大題專練第二周26數(shù)列等差數(shù)列定義與通項公式、性質(zhì)高考對本局部內(nèi)容，性質(zhì)的考察主要以選擇填空出現(xiàn)，而對于數(shù)學(xué)能力的考察那么主要以大題形式出現(xiàn)27等比數(shù)列28數(shù)列通項求解數(shù)列通項公式的常用方法數(shù)列通項與數(shù)列求和，作為高考重要的考查內(nèi)容，其綜合性很強(qiáng)，偶爾也會以開放性、研究性探索性等形式出現(xiàn)2930數(shù)列求和數(shù)列求和的常用方法第三周3132數(shù)列綜合復(fù)習(xí)33不等式與不等式選講不等式的概念與性質(zhì)不等式的概念與性質(zhì)、根本不等式、不等式的證明近幾年高考對不等式的考查，單純以不等式形式出現(xiàn)的很少，但是不等式通常與其他內(nèi)容聯(lián)合出現(xiàn)，并且不等式的變形通常作為根底34不等式〔組〕的解法一元二次不等式、分式不等式、其他的簡單不等式不等式的解法是每年必考的內(nèi)容，特別是一元二次不等式，它與一元二次方程、二次函數(shù)相聯(lián)系，三者構(gòu)成一個整體，貫穿高中數(shù)學(xué)的始終。35簡單的線性規(guī)劃求線性目標(biāo)函數(shù)的最值主要以選擇填空為主，難度不大，主要是數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，表達(dá)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值第四周36不等式選講含有絕對值的不等式、證明不等式、柯西不等式不等式選講是高考的選考內(nèi)容之一，主要考察絕對值的幾何意義，絕對值不等式的解法及不等式證明的根本方法37算法初步及框圖算法語句與程序框圖算法語句與程序框圖算法與程序框圖是高考的必考內(nèi)容，近幾年各省份的高考試題中每年都有一個選擇或者填空題，其難度以中、低檔難度，對能力要求不高，是必須得分的題目。38算法案例算法案例、流程圖及結(jié)構(gòu)圖39推理與證明推理與證明推理證明綜合應(yīng)用本局部內(nèi)容是新課標(biāo)內(nèi)容，高考考查的可能性很大，歸納推理與類比推理以選擇填空形式出現(xiàn)，考查學(xué)生的邏輯推理能力二演繹推理的考查范圍更廣40推理與證明2月第一周41復(fù)數(shù)數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的應(yīng)用復(fù)數(shù)的概念與幾何意義、復(fù)數(shù)的運算復(fù)數(shù)是高考的必考內(nèi)容之一，從近幾年的高考試題統(tǒng)計分析來看，對復(fù)數(shù)的考查固定在一個選擇或者填空題，以考查復(fù)數(shù)的概念與復(fù)數(shù)的運算為主42直線方程直線的方程直線的傾斜角與斜率、直線的方程直線方程在近幾年高考中以中低檔題出現(xiàn)，主要考查根底知識和根本方法，圓的方程作為由一次直線向二次曲線過渡，蘊含著解析法的解題思路和方法，是解析法的根底，是歷年高考考查的重點43直線與直線的方程對稱問題44點、直線間的距離距離的求法45圓的方程圓的方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程第二周46點、直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系、相交弦和圓的切線問題高考對直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的考查，主要以直線與圓的位置關(guān)系為主，題目難度適中，著重對根底知識、根本方法的考查47圓與圓的位置關(guān)系求兩圓相交弦所在直線方程48直線與圓的方程綜合復(fù)習(xí)49圓錐曲線橢圓橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程高考對橢圓的考查，選擇填空、解答題均有出現(xiàn)，與橢圓有關(guān)的解答題通常是高考的壓軸題，常考其定義、性質(zhì)及數(shù)形結(jié)合、等價轉(zhuǎn)化、邏輯推理、創(chuàng)新思維等50橢圓的性質(zhì)應(yīng)用第三周51雙曲線雙曲線的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程雙曲線是圓錐曲線的內(nèi)容之一，對它的考查，主要側(cè)重于求雙曲線的方程，利用雙曲線研究參數(shù)a,b,c,e及雙曲線上的點到焦點的距離和漸近線的問題，選擇填空、解答題均有出現(xiàn)52雙曲線的性質(zhì)應(yīng)用53拋物線拋物線的定義對拋物線的考查，一方面以選擇填空形式考查拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡單幾何性質(zhì)等根底知識，另一方面以解答題形式考查拋物線的概念和性質(zhì)，直線與拋物線的位置關(guān)系等綜合問題54拋物線的性質(zhì)應(yīng)用55圓錐曲線與直線位置關(guān)系直線與圓、橢圓、雙曲線、拋物線的位置關(guān)系第四周56圓錐曲線綜合復(fù)習(xí)57坐標(biāo)系與參數(shù)方程坐標(biāo)系極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化坐標(biāo)系與參數(shù)方程是高考數(shù)學(xué)的選考局部，重點考查直線與圓的極坐標(biāo)方程，極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化，直線、圓與橢圓的參數(shù)方程與普通方程的互化58參數(shù)方程參數(shù)方程與普通方程的互化59解析幾何綜合復(fù)習(xí)160解析幾何綜合復(fù)習(xí)2關(guān)于二輪復(fù)習(xí)的具體方案看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，具體的再規(guī)劃。主講教師姓名_____________科類____________學(xué)生姓名__學(xué)生缺乏及增分點：1、大氣的運動、大氣環(huán)流、常見的天氣系統(tǒng)2、地殼運動、海水運動3、世界農(nóng)業(yè)地域類型4、農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇、工業(yè)區(qū)位選擇5、世界氣候、自然帶和自然資源6、中國地理具體教學(xué)安排〔課時、內(nèi)容、預(yù)期值〕：〔2小時╱課時〕課時安排內(nèi)容時間重要性第一輪復(fù)習(xí)第1課時等值線的判讀2重點第2課時大氣的組成，垂直分層和熱力狀況2第3課時大氣環(huán)流，大氣運動2重點第4課時常見的天氣系統(tǒng)2重點第5課時地殼物質(zhì)組成2第6課時地殼運動2重點第7課時海水的溫度，鹽度2第8課時海水的運動2重點第9課時陸地水和水循環(huán)2第10課時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇2重點第11課時世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型2重點第12課時工業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)區(qū)位選擇2重點第13課時工業(yè)地域類型與主要工業(yè)區(qū)2重點第14課時聚落的形成和城市的區(qū)位因素2第19課時人口素質(zhì)人口在生產(chǎn)2第20課時世界的陸地、海洋、居民和政區(qū)2重點第21課時世界的氣候、自然帶和自然資源2重點第22課時東亞，東南亞2重點第23課時南亞，中亞2重點第24課時西亞和非洲2重點第25課時歐洲和北亞2重點第26課時美洲，大洋洲和兩極地區(qū)2重點第27課時中國地理10重點課時共計大于46課時，上到一月底第二輪復(fù)習(xí)(練習(xí)題以高考題為主)第28課時選擇題技巧講解+練習(xí)講解2重點第29課時解答題技巧講解+練習(xí)講解2重點第30-31課時等值線專題4重點第31-32課時大氣環(huán)境4重點第33-34課時區(qū)域分析4重點第35-36課時區(qū)域地理4重點第37-38課時區(qū)域環(huán)境問題4重點第39-40課時區(qū)域空間定位4重點課時共計24課時，48小時，上到三月底二診目標(biāo)分?jǐn)?shù)45分第三輪復(fù)習(xí)第三輪復(fù)習(xí)主要以查缺補(bǔ)漏為主，具體安排要以學(xué)生復(fù)習(xí)到第三輪時哪些還是薄弱板塊來確定。三診目標(biāo)分?jǐn)?shù)50-60分主講教師姓名_科類_學(xué)生姓名學(xué)生情況綜合分析：1.各版塊的知識根底一般，還有很大的提升空間2.接受知識的速度快，掌握情況好3.知識的運用和遷移能力較好學(xué)生優(yōu)點：上課主動、積極，吸收知識快學(xué)生缺乏及增分點：1.在看書上面，一定要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗2.不斷優(yōu)化看書的方法，找到看書的技巧，做到事半功倍3.認(rèn)真落實課后的練習(xí)，把知識很好的遷移到運用中具體教學(xué)安排〔課時、內(nèi)容、預(yù)期值〕：〔2小時╱課時〕教學(xué)內(nèi)容課時重要性第一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元+練習(xí)講解4重難點《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元+練習(xí)講解4重難點《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元+練習(xí)講解3重點《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元+練習(xí)講解3難點《生活與哲學(xué)》第一單元+練習(xí)講解3重點《生活與哲學(xué)》第二單元+練習(xí)講解3難點《生活與哲學(xué)》第三單元+練習(xí)講解6難點《生活與哲學(xué)》第四單元+練習(xí)講解3重點《政治生活》第一單元+練習(xí)講解3重點《政治生活》第二單元+練習(xí)講解2一般《政治生活》第三單元+練習(xí)講解2重點《政治生活》第四單元+練習(xí)講解2一般《文化生活》第一單元+練習(xí)講解2一般《文化生活》第二單元+練習(xí)講解3重點《文化生活》第三單元+練習(xí)講解2重點《文化生活》第四單元+練習(xí)講解3重點《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》知識點的復(fù)習(xí)待定一般課時共計大于43課時，即大于86小時，每周3個課時，大約上14周，新課上3個半月，新課結(jié)束時間1月底。新課上完后綜合測試應(yīng)該保證在45分左右第二輪復(fù)習(xí)(練習(xí)題以高考題為主)選擇題技巧講解+練習(xí)講解2重點解答題技巧講解+練習(xí)講解2重點《經(jīng)濟(jì)生活》版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練4難點《生活與哲學(xué)》版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練4難點《政治生活》版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練4重點《文化生活》版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練4重點《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》版塊選擇題的專項訓(xùn)練、解答題專項訓(xùn)練4重點課時共計24課時，48小時，每周3個課時，大約上8周，也即是上兩個月上到三月底。二診成績45—55分第三輪復(fù)習(xí)各版塊知識點的串聯(lián)5難點選擇題、答題技巧講解+訓(xùn)練2重點曲線圖專題講解+練習(xí)講解2重點詩詞題專題講解+練習(xí)講解2重點漫畫題專題講解+練習(xí)講解2重點高考考點預(yù)測2重點練習(xí)、錯題、查漏補(bǔ)缺剩下課時重點總課時大于15課時，即大于30小時，上到五月底三診成績保持55—60分高考保持60—65分主講教師姓名___科類_____學(xué)生姓名_____學(xué)生情況綜合分析：1.各版塊的知識根底一般，還有很大的提升空間2.接受知識的速度快，掌握情況好3.知識的運用和遷移能力較高學(xué)生優(yōu)點：上課主動、積極，吸收知識快學(xué)生缺乏及增分點：1.在看書上面，一定要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗2.不斷優(yōu)化看書的方法，找到看書的技巧，做到事半功倍3.認(rèn)真落實課后的練習(xí)，把知識很好的遷移到運用中具體教學(xué)安排〔課時、內(nèi)容、預(yù)期值〕：〔2小時╱課時〕教學(xué)內(nèi)容課時重要性第