清華大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁清華大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿今日迎來清華高校的開學(xué)典禮，我期盼你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新，見證你們以青春幻想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。下面由我向你推舉清華高校教授開學(xué)典禮老師演講稿，盼望你滿足。

清華高校教授開學(xué)典禮老師演講稿篇【1】高校是一個(gè)需要安靜的地方。隨著時(shí)代的進(jìn)展，高校的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，高校在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園?！叭f物得其本者生”，高校必需牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培育上。高校需要一個(gè)寧靜漂亮的校內(nèi)，校內(nèi)的風(fēng)貌體現(xiàn)了高校的品位和境界。

你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己寧靜下來，忘卻曾經(jīng)的成果和掌聲，忘卻一時(shí)的滿意和得意，解放心靈、釋放真我，在安靜中查找新的幻想。

盼望你們在安靜中追問本心。青年人應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思索而不是人云亦云。一個(gè)人假如缺乏內(nèi)心的指引，就很簡單在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和制造力，最多只能得到平凡的優(yōu)秀和貧乏的勝利。同學(xué)們，你們需要反復(fù)地追問，什么是自己最喜愛、最喜愛的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的喜愛，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的呼喚，你們才能鑄就無悔的人生。

盼望你們在安靜中堅(jiān)守初心。人生是一個(gè)漫長的過程，在追尋幻想的道路上，你們會面對許多選擇，只有堅(jiān)守初心，才能抵擋誘惑，才能不遺忘為什么動(dòng)身。

盼望你們在安靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要寧靜的環(huán)境，更需要寧靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長才能;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。

同學(xué)們，勤奮是抱負(fù)的階梯，困難是人生的試金石，在安靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就肯定能制造無限美妙的將來!

清華高校教授開學(xué)典禮老師演講稿篇【2】友愛的同學(xué)們：

今日，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華高?！谂文銈冇门畈瘹?，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春幻想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中盼望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到許多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，勸說父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開頭學(xué)會走向獨(dú)立表示欣賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉醉在旅途的興奮和勝利的喜悅之中，或許還在為最終擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多布滿了對高校生活的忐忑和期盼。今日，我想告知你們，高校迎接你們的不僅有幻想、榮譽(yù)、激情和浪漫，高校生活更重要的是經(jīng)受挫折、經(jīng)受失敗。第一次班會，你會發(fā)覺自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成果靠后、大失所望，不再是熟識的第一。于是，你們可能會開頭懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和力量潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接勝利盼望的分水嶺。經(jīng)受挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路，也是高校的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為學(xué)問的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但高校是什么?高校是要為你們的將來進(jìn)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好預(yù)備。高校培育的不僅是已有學(xué)問的接受者，而是未知世界的制造者和將來社會的建設(shè)者。高校教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著勝利。面對更多更簡單的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探究，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新熟悉自我、熟悉他人、熟悉社會，重新定義什么是勝利、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)決自己的抱負(fù)追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的奇怪???、對真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要查找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。許多人會在挫敗中丟失自信、迷失自我，來清華之前還是“幻想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特殊是看到各種學(xué)問、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。高校生活就是一個(gè)查找和發(fā)覺的過程，只有在挫敗中發(fā)覺自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當(dāng)時(shí)在清華念書時(shí)，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開頭“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)受了這種挫敗，讓他逐步增加了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊急充實(shí)的生活會讓你漸漸熟悉到，勝利不取決于你過去的成果和基礎(chǔ)，也不依靠偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的獨(dú)立。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依靠課本、信任權(quán)威、聽從支配的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了高校，你們可以聽到許多精彩的講座報(bào)告，接觸到許多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們敬重，但敬重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)試驗(yàn)。演講的最終，在談到自己不斷取得新成果的體會時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)聽從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前進(jìn)展。今年5月，以色列希伯來高校校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么聞名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域制造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。溝通過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)分，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國同學(xué)回家后，家長一般會問“今日老師問了你什么問題”;而猶太同學(xué)回家后，家長會問“今日你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、擅長質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)隱秘，也是猶太民族保持巨大制造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是將來的制造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)覺前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和推斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、制造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。盼望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的學(xué)問和方法，更多的是自己未知的問題。祝福你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)受成長，在挑戰(zhàn)中贏得將來，在漂亮的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)間!

感謝大家。

清華高校教授開學(xué)典禮老師演講稿篇【3】友愛的同學(xué)們：

今日，你們帶著感動(dòng)與期盼、懷著向往與幻想走進(jìn)了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示誠心的慶賀和熱鬧的歡迎!并借此機(jī)會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和真誠的感謝!

同學(xué)們，你們的高校生活即將開頭，你們將從今在清華園開啟一段人生最美妙的時(shí)間。此時(shí)此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶高校歲月時(shí)，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這奇妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！蔽乙蚕肫?，我們1920級學(xué)長、聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護(hù)士不停地說：“這里是清華高校?！蹦菚r(shí)先生還想到什么，我們不得而知，但可以信任，工作和生活了20xx年的清華，肯定是他最牽掛的地方。

同學(xué)們，今日你們踏著先輩的腳印?????走進(jìn)清華園，或許你們在臥談時(shí)會共享閑逛主干道的滿意，談?wù)搮⒂^圖書館、試驗(yàn)室的興奮;或許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片安靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校內(nèi)的千多種樹木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播學(xué)問、啟蒙思想、激勵(lì)精神、探究未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永久占據(jù)著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?/p>

同學(xué)們，高校不在于大，而在于學(xué)，同學(xué)為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新仆人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚(yáng)，清華的將來要靠你們?nèi)鴮懞椭圃?。將來，你們?dāng)中注定許多人會走到舞臺中央、時(shí)代前列清華高校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿清華高校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿。但現(xiàn)在，你們需要思索的一個(gè)問題是：如何才能讓自己的高校生活過得更有意義?

在這里，我想和大家共享三點(diǎn)感想。

一是學(xué)會“做人”，做誠信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。高校不僅是傳授學(xué)問和技能的場所，更是培育人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí)，電機(jī)系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進(jìn)入清華，首要的是學(xué)會做人。清華提倡“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”，誠信、嚴(yán)謹(jǐn)，不光是做學(xué)問的基本要求，更是做人的一種修為。盼望同學(xué)們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運(yùn)相聯(lián)、榮辱與共，進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國家和社會的責(zé)任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，在實(shí)踐中把握分析問題、解決問題的本事，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長回報(bào)社會，推動(dòng)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步。

二是學(xué)會“獨(dú)立”，能夠獨(dú)立生活，擅長獨(dú)立思索，養(yǎng)成獨(dú)立人格。青年時(shí)代是最具有制造活力的階段。高校的重要任務(wù)就是激發(fā)同學(xué)的奇怪???心、想象力，培育同學(xué)的批判性思維。這些都是事業(yè)勝利不行或缺的素養(yǎng)。在這里，我想給大家講一個(gè)故事。小時(shí)候，大家都會對五顏六色的肥皂泡布滿奇怪???，你們也會圓滿地發(fā)覺這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參與本科生討論訓(xùn)練方案時(shí)，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現(xiàn)在，這個(gè)“泡泡”已經(jīng)維持了幾個(gè)月，它很可能成為世界上存在時(shí)間最長的“泡泡”。這個(gè)看似布滿童趣的發(fā)覺，卻可能對精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于奇怪???心和想象力，清華有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會加入各種科技愛好團(tuán)隊(duì)和同學(xué)社團(tuán)，并由此找到了自己的愛好和將來的進(jìn)展方向。今日我想告知你們的是，這些同學(xué)之所以具有奇怪???心和想象力，是由于他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨(dú)立性清華高校開學(xué)典禮校長發(fā)言稿講話致辭。陳寅恪先生講“獨(dú)立之精神、自由之思想”，提倡的就是獨(dú)立思