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文檔簡介

周南教育集團(tuán)七年級上學(xué)期12月月考語文試題(PDF版,含答案)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期12月份質(zhì)量監(jiān)測

語文參考答案

1一5DDBAC(每小題2分)

6.①星漢燦爛若出其里

②海日生殘夜江春入舊年

③我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

④逝者如斯夫

(每空1分)

7.(1)D(2分)

(2)(示例)①同學(xué)們課外閱讀內(nèi)容主要以漫畫娛樂為主;②將近一半的人每天花在閱讀上

的時間在半小時左右。(每點(diǎn)1分)

(3)(示例)我推薦的書目是:《假如給我三天光明》

推薦理由:這本書講述了一個盲人小女孩用常人沒有的堅(jiān)強(qiáng)毅力,勇敢面對困難,努

力嘗試,最終取得成功的故事。這本書讓我明白了不管你身在何處,境況怎樣,只要

樂觀勇敢,你的人生一定會精彩這一道理。

(推薦書目1分,理由2分)

8.C(2分)

9.

“若道"“何因”,以反問的語氣與春風(fēng)調(diào)侃,(1分)春風(fēng)似通人性、善解人意,才送來了

落花為酌酒之人助興,(十分)寫出了詩人陶醉于山間美景的欣悅之情。(2分)

10.D(2分)

11.B(2分)

12.(1)放縱懈怠就無法振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(關(guān)鍵點(diǎn):淫慢、勵精、險(xiǎn)躁、

治性)

(2)古人說要把清白傳給子孫,不也是很豐厚的遺產(chǎn)嗎!(關(guān)鍵點(diǎn):所謂、遺,不亦…

乎!)

13.【甲】諸葛亮期望兒子淡泊自守,寧靜自處,勤學(xué)勵志,志存高遠(yuǎn),珍惜時光,做一個對

社會有用的人:(2分)【乙】徐勉期望兒子延續(xù)家風(fēng),清白做人。(2分)

14.①父親打算開墾荒地,母親不支持

②還清外賬,整天農(nóng)活不離手

③條件好且交通便利的人家來向大姐提親

④大學(xué)畢業(yè)后逢年過節(jié)(每空1分)

15.示例一:我認(rèn)為“跪"“挪動”這兩個詞要重讀?!肮?寫出了父親在身體狀況不好的情況

下,仍然克服病痛堅(jiān)持勞作的情形:(2分)“挪動”寫出了父親行動的艱難。(2分)

示例二:我認(rèn)為“綠油油"“豆大的”這兩個詞要重讀?!熬G油油"寫出了莊稼在父親的精

心照料下,長勢很好;(2分)“豆大的”寫出了父親勞作時的艱辛和費(fèi)力。(2分)

(言之成理即可酌情給分)

語文參考答案第1頁共2頁

16.①作為線索貫穿全文,勾連前后情節(jié),使文章結(jié)構(gòu)完整:②這句話是父親的口頭禪,在缺

衣少食的時代,樸實(shí)的父親的堅(jiān)持解決了家里的燃眉之急,讓全家順利度過難關(guān)。豐富了

父親這一形象;③體現(xiàn)了父親的處事原則:只要做足了準(zhǔn)備,遇到突發(fā)事情也能從容面對。

(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)可得滿分)

17.眼前的父親形象,在兒子心中瞬間高大起來,他不只是個體,更是中國萬千農(nóng)民的代表,

是兒子心目中指引自己靈魂回歸的坐標(biāo)。(2分)父親一輩子離不開土地,對土地的堅(jiān)守實(shí)

則是他踏實(shí)肯干的性格體現(xiàn)。(2分)疾病纏身仍惦念土地,作為農(nóng)民,父親對農(nóng)村、土地、

糧食滿腔熱愛,他的滿心虔誠,令人肅然起敬。(2分)從父親身上,兒子感受到了父親對

生活該有的態(tài)度,從此更加明確人生方向。(1分)

18.B(2分)

19.【片段二】和【片段四】。(1分)孫悟空最初借扇失敗的主要原因是片段二對應(yīng)的智取紅孩

兒這一情節(jié)中,他在觀音菩薩的幫助下降伏了牛魔王和羅剎女之子紅孩兒,羅剎女對其恨

之入骨。(2分)片段四中孫悟空經(jīng)歷一番打斗,借到假芭蕉扇,越扇火勢越大,唐僧、八

戒、沙僧對是否繼續(xù)西行有了不同的說法。取經(jīng)之路越發(fā)艱難。(2分)

20.評分細(xì)則

(一)寫作范圍符合寫作材料的要求,感情真摯,思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,能

表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn),有較強(qiáng)的感染力或說服力:語言生動形象,邏輯性強(qiáng),

富有文采;書寫工整,卷面整潔??梢栽u45分以上直至滿分。

(二)寫作范圍符合寫作材料的要求,思想健康,內(nèi)容具體,中心明確,能表達(dá)自己的

感受和體驗(yàn),語言流暢,條理清楚,書寫工整,卷面整潔??梢栽u38分至44分。

(三)寫作范圍基本符合寫作材料的要求,文章有中心,材料比較具體,語言基本通順,

條理基本清楚,書寫比較工整,卷面比較整潔??梢栽u30分至37分。

(四)有下列情況之一者,評30分以下:①有明顯的觀點(diǎn)錯誤:③文理不通:④結(jié)構(gòu)混

亂。

說明:①兩個錯別字扣1分,重現(xiàn)不計(jì),扣至3分為止。②雖有文采,但內(nèi)容空洞,

沒有表達(dá)自己的真情實(shí)感或自己的觀點(diǎn),不能在第一等計(jì)分。③未寫標(biāo)題或者標(biāo)題與內(nèi)容

無關(guān)的,扣1一2分。

語文參考答案第2頁共2頁2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期12月份質(zhì)量監(jiān)測

語文

班級:

姓名:

準(zhǔn)考證號:

(本試卷共8頁,20題,考試用時120分鐘,全卷滿分120分)

注意事項(xiàng):

1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證條

形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題目的答案

標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),寫在試題

卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

4.考試結(jié)束后,將答題卡上交。

一、積累與運(yùn)用(24分)

1.下面加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是((2分)

A.貯(chǔ)蓄

徇(xùn)職

慫(sǒng)恿

混(hùn)為一談

B.著(zh6u)落

坍(dan)塌

懲(cheng)誡

拈(nian)輕怕重

C.分岐(qi)

附和(hè)

禁錮(gǔ)

大相徑(jing)庭

D.確鑿(záo)

抽噎(ye)

嗔(chen)怪

驚慌失措(cuò)

2.下面這段話加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

近日,岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)迎來了紅楓節(jié)賞楓的首輪高峰。愛晚亭兩旁的紅

楓,頂部及外圍紅得醒目的葉片與枝干下方尚處綠色或黃色的葉子交相輝映,

美不勝收。一位神采奕奕的老者表示,他每年必來打卡,并將視頻素材慷慨地

分享到朋友圈,讓大家一起來領(lǐng)略岳麓紅楓的怪誕不經(jīng)。

A.美不勝收

B.神采奕奕

C.慷慨

D.怪誕不經(jīng)

3.下面是某同學(xué)參加“安全教育大講堂"之后寫的一段話,其中有語病的一項(xiàng)是(2

分)

①通過這次安全教育大講堂的學(xué)習(xí),我更深刻地了解了安全的重要性,②

在日常學(xué)習(xí)生活中,我們要加強(qiáng)防范,防止安全事故不發(fā)生。③安全意味著責(zé)

任,一個人的安全不僅是對自己負(fù)責(zé),更是對別人負(fù)責(zé)。④從現(xiàn)在開始,我們

要以安全為首,敲響警鐘,讓生命之花絢麗綻放。

A.①

B.②

C.③

D.(④

語文試題卷第1頁共8頁

4.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)】

①往東看,是城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房,一條條寬闊的街道。街道兩旁,

綠樹成陰。

②往北看,一條大河仲向遠(yuǎn)方。河上架著鐵橋:河里的汽艇、帆船,來來往往,

十分繁忙。

③往南看,滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接著一片。

④往西看,是一片果園。那里紅澄澄的柑桔和黃燦燦的梨子壓彎了樹枝。

⑤我經(jīng)常登上山頂,向四面眺望家鄉(xiāng)的景色。

A.⑤①③④②B.①X③②④⑤

C.②④①35

D.⑤④②①X③

5.下面對傳統(tǒng)文化常識的梳理,不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.《論語》為儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,宋代把它與

《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像《陳太丘與友期行》中的“尊君"與“家

君”,前者尊稱對方的父親,后者謙稱自己的父親。

C.“而立"代稱三十歲,“而立之年”指有所成就的年齡,“不惑"代稱六十歲,

“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。

D.《狼》的作者是蒲松齡,字留仙,世稱聊齋先生,清代文學(xué)家。著有文言小

說集《聊齋志異》等。

6.古詩文默寫(每空1分,共7分)》

行在路上,舉手垂眸,所見所聞總能讓古人遐思萬千。曹操凱旋而歸,于

碣石山用“日月之行,若出其中;①

"(《觀

滄?!?抒發(fā)自己的豪情壯志;王灣離家漫游,于“②

”(《次北固山下》)中悟出了自然的理趣;李白聽聞好友被貶,

用“③

"(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)寄

托對朋友的懷念和同情;孔子佇立河畔,發(fā)出了“④

,不舍晝

夜”的慨嘆。

綜合性學(xué)習(xí)(7分)

七年級(2)班正

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