長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.操作B.形成表征C.學(xué)習(xí)的遷移D.理解【答案】：C2.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：C3.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.因材施教原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.直觀性原則【答案】：B4.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.新穎性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】：B5.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德意志【答案】：A6.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：D7.受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.定勢(shì)B.變式C.原型D.內(nèi)化【答案】：A8.會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ)，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.垂直遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：D9.第一個(gè)提出教育心理學(xué)化的人是（）。A.赫爾巴特B.福祿貝爾C.斯賓塞D.裴斯泰洛齊【答案】：D10.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：B11.個(gè)人按照社會(huì)或群體的要求，或他人的請(qǐng)求而做出的行為稱為（）。A.服從B.屈從C.從眾D.依從【答案】：A12.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為（）。A.群體凝聚力B.群體壓力C.群體規(guī)范D.群體氣氛【答案】：C13.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1904年C.1906年D.1902年【答案】：C14.自我感覺(jué)、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我體驗(yàn)B.自我調(diào)控C.自我認(rèn)知D.自我感覺(jué)【答案】：C15.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺(jué)控制開(kāi)始起主導(dǎo)作用。A.操作熟練B.操作模仿C.操作整合D.定向操作【答案】：C16.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.遺傳因素B.缺乏社會(huì)性刺激C.狼的影響D.缺乏營(yíng)養(yǎng)【答案】：B17.紅棗是我省特產(chǎn)之一，山西紅棗種植廣泛，品質(zhì)好質(zhì)量高，聞名全國(guó)。成熟季節(jié)大量成熟的紅棗給農(nóng)民帶來(lái)了豐收喜悅的同時(shí)，他們也為集中上市滯銷而犯愁，下列解決方案中不可行的是（）。A.可以經(jīng)過(guò)晾曬制成干棗儲(chǔ)存B.噴灑適宜的植物激素使紅棗分批成熟C.用二氧化硫進(jìn)行防腐處理延長(zhǎng)儲(chǔ)期D.在地窖等低溫環(huán)境中保存【答案】：B18.直接調(diào)控和間接調(diào)控之間區(qū)別的主要標(biāo)志是（）。A.宏觀調(diào)控是否通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用B.是否以保持物價(jià)水平的穩(wěn)定為目標(biāo)C.是否促進(jìn)充分就業(yè)和收入分配D.是否對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控【答案】：A19.下列四個(gè)成語(yǔ)中與項(xiàng)羽有關(guān)的：（）A.隔岸觀火B(yǎng).背水一戰(zhàn)C.暗渡陳倉(cāng)D.破釜沉舟【答案】：D20.泰嘉貿(mào)易公司從國(guó)外購(gòu)進(jìn)100噸鋼材，委托某船運(yùn)公司運(yùn)往中國(guó)境內(nèi)。一日，該船運(yùn)公司一艘?jiàn)A載著該船船員私自在國(guó)外購(gòu)買的500多件電器等物，在中國(guó)?？谑袚?dān)桿島附近海域進(jìn)行走私交易時(shí)，被中國(guó)某海關(guān)抓獲。該海關(guān)作出決定，將包括該貿(mào)易公司100噸鋼材在內(nèi)的船上所有物品予以沒(méi)收。該貿(mào)易公司與海關(guān)交涉，要求返還100噸鋼材未果。對(duì)此，該貿(mào)易公司向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟，并向人民法院提供了合法購(gòu)運(yùn)100噸鋼材的證據(jù)，要求人民法院撤銷被告沒(méi)收財(cái)產(chǎn)的處罰決定，并要求被告返還100噸鋼材。該人民法院受理了此案。在訴訟期間，被告撤銷了沒(méi)收貿(mào)易公司物品的決定，但被告稱：船運(yùn)公司貨船走私一案已經(jīng)市公安局批準(zhǔn)立為刑事案件進(jìn)行立案?jìng)刹?，?duì)貿(mào)易公司的鋼材是不是走私貨物還未確定，所以不能返還。船運(yùn)公司貨船走私一案由市公安局批準(zhǔn)立為刑事案件進(jìn)行立案?jìng)刹?，則本案的受理法院應(yīng)該：（）。A.按被告缺席判決B.中止訴訟C.繼續(xù)審理D.終結(jié)訴訟【答案】：B21.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）。A.二氧化銨B.氨氧化物C.二氧化硫D.二氧化碳【答案】：D22.北極點(diǎn)是指地球自轉(zhuǎn)軸穿過(guò)地心與地球表面相交，并指向北極星附近的交點(diǎn)，世界上第一個(gè)征服北極點(diǎn)的是（）。A.德國(guó)人B.日本人C.美國(guó)人D.中國(guó)人【答案】：C23.“如果物沒(méi)有用，那么其中包含的勞動(dòng)也沒(méi)有用，因此不形成價(jià)值?！边@段話說(shuō)明（）。A.價(jià)值的存在與物的有用性互為前提B.商品不可能既有價(jià)值又有使用價(jià)值C.價(jià)值的存在以物的有用性為前提D.物只要有用就有價(jià)值【答案】：C24.為堅(jiān)持科學(xué)真理被燒死在羅馬廣場(chǎng)的大科學(xué)家是（）。A.萊布尼茨B.哥白尼C.布魯諾D.伽利略【答案】：C25.也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)判斷季節(jié)，這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)有關(guān)，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多，（）。觀象授時(shí)，即以星象定季節(jié)。比如《尚書(shū)·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥(niǎo)星位于南方子午線標(biāo)志仲春，以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋，等等。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人們便開(kāi)始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法B.愈加不適應(yīng)人類日漸發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情D.物候授時(shí)比起后來(lái)的觀象授時(shí)就要粗糙多了【答案】：D26.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò)，由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù)，發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破B.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化C.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城D.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩【答案】：D27.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價(jià)值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是：A.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)B.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播C.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的D.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化【答案】：D28.依據(jù)慣例，美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書(shū)，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.一般打造B.往往重啟C.常常開(kāi)啟D.經(jīng)常駛往【答案】：B29.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實(shí)行官營(yíng)”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡B.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用C.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭(zhēng)用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全D.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”【答案】：C30.闖王確實(shí)有許多非凡之處，為當(dāng)今群雄所（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望其項(xiàng)背B.望而卻步C.望塵莫及D.望洋興嘆【答案】：C31.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員；出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo)；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望，而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笲.我們生活中隱藏著很多有潛力的人C.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了D.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多，所以難以成才【答案】：A32.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識(shí)“價(jià)值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會(huì)效應(yīng)，化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng)，是關(guān)系到我國(guó)能否堅(jiān)持社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我國(guó)能否順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)的重大問(wèn)題。這段話旨在論述：（）。A.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的B.合理地認(rèn)識(shí)和處理“價(jià)值沖突”的重要性C.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來(lái)的D.國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)B.不得敷衍塞責(zé)C.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生D.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD34.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD35.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.團(tuán)伙斗毆B.集體起哄C.球迷鬧事D.隨大流【答案】：ABC36.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂(lè)權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.健康權(quán)D.休息權(quán)【答案】：BCD37.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板B.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客C.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間D.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：AD38.元認(rèn)知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：ACD39.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來(lái)源B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值D.提高生活品質(zhì)【答案】：ABCD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.教學(xué)相長(zhǎng)D.創(chuàng)新實(shí)踐E.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABDE41.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.逆勢(shì)而為B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.因勢(shì)而謀D.順勢(shì)而為【答案】：BCD42.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：ABD43.可能產(chǎn)生通貨膨脹的原因有_____。A.需求拉動(dòng)B.成本推動(dòng)C.供給推動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)【答案】：ABD44.我國(guó)的少數(shù)民族分布在全國(guó)面積約一半以上的土地上，以（）最為集中。A.西南B.東南C.東北D.西北【答案】：ACD45.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢B.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.去年元夜時(shí)，花市燈如晝【答案】：BD46.應(yīng)天時(shí)而動(dòng)，就地利而興。在與天地的對(duì)話互動(dòng)中，中國(guó)人認(rèn)識(shí)了自然，創(chuàng)立了二十四節(jié)氣，從“種田無(wú)定例，全靠看節(jié)氣”到“春牛春杖，無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上”，二十四節(jié)氣從最初的指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)逐漸深入到中國(guó)人的衣食住行，已經(jīng)穿越了2000多年的時(shí)光。下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法中，正確的是（）。A.處暑早于小暑但是晚于芒種B.“泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀”描述的節(jié)氣是谷雨C.二十四節(jié)氣確立于秦漢時(shí)期D.二十四節(jié)氣是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一【答案】：CD47.下列各具體事項(xiàng)可以使用“請(qǐng)示”這一文種的有（）。A.根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng)B.請(qǐng)求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報(bào)告等C.請(qǐng)求協(xié)調(diào)與解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難和問(wèn)題D.請(qǐng)求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難與問(wèn)題【答案】：ABD48.社