2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密四中學(xué)文慧校中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密四中學(xué)文慧校中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下表是某一時(shí)期我國部分報(bào)紙雜志發(fā)表的文章，對(duì)時(shí)間及背景分析正確的是報(bào)刊文章《農(nóng)村工作通訊》《分田單干必須糾正》《湖南日?qǐng)?bào)》《包產(chǎn)到戶是社會(huì)主義時(shí)期階級(jí)斗爭(zhēng)的新動(dòng)向》《湖北日?qǐng)?bào)》《緊緊扎起社會(huì)主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《大眾日?qǐng)?bào)》《不容開歷史倒車》A．“一五”計(jì)劃期間，對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造出現(xiàn)阻力B．20世紀(jì)60年代初期，國家對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整C．“文化大革命”時(shí)期“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱D．改革開放初期，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革在困難中前行2．“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的兩大軍事集團(tuán)所利用，更是被奧匈帝國當(dāng)做了對(duì)塞爾維亞發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的口實(shí)?！边@段話說明（）A．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B．“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)C．“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團(tuán)的對(duì)抗D．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標(biāo)志3．下圖是一位同學(xué)繪制的一部分世界近代史的思維導(dǎo)圖。圖中空缺部分應(yīng)填入的是A．第一次工業(yè)革命B．薩拉熱窩事件C．巴黎和會(huì)D．第二次工業(yè)革命4．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理。”該內(nèi)容出自（）A．《南京條約》 B．《虎門條約》 C．《望廈條約》 D．《北京條約》5．1895年康有為的“公車上書”標(biāo)志著中國官僚士大夫階層的覺醒。這個(gè)階層的一些人己經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到整個(gè)國家出了問題，必須加以解決。材料中“整個(gè)國家”面臨的最突出“問題”是A．北洋艦隊(duì)全軍覆沒B．日本割等領(lǐng)土C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)6．2015年4月20日，萬隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)隆重舉行。60年前，為了促進(jìn)會(huì)議的圓滿成功，周恩來提出了（）A．和平共處五項(xiàng)原則 B．求同存異方針C．民族區(qū)域自治制度 D．一國兩制構(gòu)想7．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，人類歷史中的三次科技革命都極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，以下是三次科技革命都具有的是A．將人類帶入了蒸汽時(shí)代B．推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展C．人類信息時(shí)代來到D．將人類帶入了電氣時(shí)代8．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，這是人民的選擇、歷史的結(jié)論。我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是（）A．三大改造的基本完成 B．土地改革完成C．“一五計(jì)劃”完成 D．中華人民共和國成立9．南京不但素有“六朝古都”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。同時(shí)還見證了許多近代史上重大的歷史時(shí)刻。下列歷史事件發(fā)生于南京的有A．中華民國成立B．中國工農(nóng)紅軍的創(chuàng)建C．蔣家王朝的滅亡D．中國第一個(gè)不平等條約的簽訂10．“臣竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與民共議一國之政法也?！边@一觀點(diǎn)主張反映了中國近代史上該派別學(xué)習(xí)的國家是A．法國B．美國C．俄國D．英國11．《大國崛起》里講述“某國1921年把市場(chǎng)，實(shí)際上等于把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破。”這一突破”是（）A．新經(jīng)濟(jì)政策 B．蘇聯(lián)模式 C．羅斯福新政 D．馬歇爾計(jì)劃12．明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就。”此材料反映了這一制度A．促進(jìn)了商業(yè)的繁榮B．不利于皇權(quán)的加強(qiáng)C．阻礙了社會(huì)的進(jìn)步D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．請(qǐng)列舉出冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)14．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步，是近代社會(huì)政治發(fā)展的必然選擇。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國資產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻(xiàn)是什么？由此英國確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是什么？19世紀(jì)60年代的俄國，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對(duì)俄國歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義？通過對(duì)以上材料的解讀，你有何認(rèn)識(shí)？15．請(qǐng)寫出一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)期間形成的具有對(duì)抗性的軍事組織.

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)材料“某一時(shí)期我國部分報(bào)刊雜志發(fā)表的文章”“《分田單干必須糾正》《包產(chǎn)到戶是社會(huì)主義時(shí)期階級(jí)斗爭(zhēng)的新動(dòng)向》《緊緊扎起社會(huì)主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《不容開歷史倒車》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了改革開放初期，包產(chǎn)到戶受到批判，說明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革在困難中前行，D符合題意；一五計(jì)劃期間，對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造不是包產(chǎn)到戶，A不符合題意；20世紀(jì)60年代初期，國家對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，主要指國民經(jīng)濟(jì)比例和結(jié)構(gòu)，與材料無關(guān)，B不符合題意；文革時(shí)期，沒有包產(chǎn)到戶，C不符合題意；綜上所述ABC不符合題意，故選D。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，一戰(zhàn)前形成同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)，雙方在巴爾干半島的爭(zhēng)奪日趨激烈，“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的兩大軍事集團(tuán)所利用”，1914年6月28日的薩拉熱窩事件，成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項(xiàng)正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭(zhēng)奪殖民地和勢(shì)力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意，排除，故選A。3、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，第二次工業(yè)革命開始，后起的資本主義國家德國和美國強(qiáng)大起來，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，由于各國之間經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡，列強(qiáng)之間為了爭(zhēng)奪殖民地矛盾激化，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。4、A【解析】

依據(jù)題干材料“今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中英兩國簽訂了《南京條約》，把香港島割給英國，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，A項(xiàng)符合題意；《虎門條約》、《望廈條約》、《北京條約》都與題干材料無關(guān)，故選A。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，1895年康有為等發(fā)起的“公車上書”，沒有達(dá)到目的，但是康有為、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)維新派為救亡圖存而掀起維新變法運(yùn)動(dòng)，就此拉開了序幕，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)為只有變法維新，才能自強(qiáng)保種。故材料中的官僚士大夫階層即資產(chǎn)階級(jí)維新派覺醒，認(rèn)識(shí)到“整個(gè)國家”面臨的最突出“問題”是中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)，D符合題意；北洋艦隊(duì)全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，A不符合題意；日本割等領(lǐng)土，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，B不符合題意；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。6、B【解析】

1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會(huì)議（亞非會(huì)議）上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。故選B。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，改變了人們的生活方式，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，B符合題意，第一次工業(yè)將人類帶入了蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”，第三次科技革命把人類帶入信息化時(shí)代，標(biāo)志著人類信息時(shí)代來到，ACD不符合題意，故選擇B。8、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1956年底三大改造的基本完成，標(biāo)志社會(huì)主義制度在我國基本建立起來，我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；因此只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。9、ACD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立；第一支紅軍堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍成立于井岡山；1949年4月南京解放，蔣家王朝滅亡；1842年中國第一個(gè)不平等條約《南京條約》在南京簽訂。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。10、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，以“臣竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與民共議一國之政法也?！背鲎钥涤袨椤墩?qǐng)定立憲開國會(huì)折》，反映的是資產(chǎn)階級(jí)維新派的要求，維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，試圖在中國建立君主立憲制。為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。所以題干反映了中國近代史上維新派學(xué)習(xí)的國家是英國。D符合題意，法國、美國、俄國實(shí)行的均不是君主立憲制，ABC不符合題意。故選擇D。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇俄在1921年實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策。規(guī)定允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。這實(shí)際上等于把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破。故A正確。1936年，新憲法的頒布，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成，故排除B項(xiàng)。1933年，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)行了羅斯福新政，故排除C項(xiàng)。1947年，美國提出了馬歇爾計(jì)劃，故排除D項(xiàng)。故選A。12、C【解析】

依據(jù)題干“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就。”反映了明朝的科舉制使儒學(xué)成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具，加強(qiáng)了皇權(quán)，官僚隊(duì)伍壯大的同時(shí)，考試范圍狹窄、缺乏實(shí)用性，出現(xiàn)了“以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)”的局面，即從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量相對(duì)薄弱，C項(xiàng)符合題意；BD兩項(xiàng)不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度。科舉制使擁有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，與商業(yè)無關(guān)。A項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就?！笔墙忸}的關(guān)鍵，反映了明朝的科舉制只強(qiáng)調(diào)儒家學(xué)生的價(jià)值觀，只強(qiáng)調(diào)人文成就，犧牲了自然科學(xué)等知識(shí)，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、政治上：杜魯門主義出臺(tái)經(jīng)濟(jì)上：（美國援助西歐的）馬歇爾計(jì)劃的推行軍事上：成立北大西洋公約組織或者北約【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對(duì)蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。其表現(xiàn)主要有:政治上，出臺(tái)“杜魯門主義＂，干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家；經(jīng)濟(jì)上，推行“馬歇爾計(jì)劃”，援助西歐；軍事上，建立北大西洋公約組織，以便加強(qiáng)對(duì)西方國家的控制。14、（1）伯里克利（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制（3）1787年美國憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伯利克里主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年議會(huì)通過《權(quán)利法案》，使議會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，國王只能依據(jù)憲法和法律進(jìn)行統(tǒng)治，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，為其他資本主義國家提供了范例。由此，英國逐漸實(shí)現(xiàn)了法治取代人治、民主取代專制。由此英國確立了君主立憲制。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是1787年美國憲法。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代的俄國，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是廢除農(nóng)奴制法令。作用是廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）開放題，言之有理即可，如法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。15、一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)愈演愈烈，這就導(dǎo)致兩大敵對(duì)的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個(gè)是由德國、奧匈帝國、意大利組成