高二數(shù)學(xué)北師大版必修5學(xué)案2-3解三角形的實(shí)際應(yīng)用舉例_第1頁
高二數(shù)學(xué)北師大版必修5學(xué)案2-3解三角形的實(shí)際應(yīng)用舉例_第2頁
高二數(shù)學(xué)北師大版必修5學(xué)案2-3解三角形的實(shí)際應(yīng)用舉例_第3頁
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§3解三角形的實(shí)際應(yīng)用舉例知識(shí)點(diǎn)一高度問題[填一填]知識(shí)點(diǎn)二距離問題[填一填]知識(shí)點(diǎn)三角度問題[填一填]測(cè)量角度就是在三角形內(nèi)利用正弦定理和余弦定理求角的正弦值或余弦值,再根據(jù)需要求出所求的角.①坡角:坡面與水平面的夾角,如圖(1)中的角α即為坡角.坡比:坡面的鉛垂高度與水平寬度之比,即i=eq\f(h,l)=tanα.②仰角與俯角是指在同一鉛直平面內(nèi),視線與水平線的夾角,當(dāng)視線在水平線之上時(shí),稱為仰角,當(dāng)視線在水平線以下時(shí),稱之為俯角,如圖(2)所示.③方位角:從正北方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線的水平夾角,如方位角是60°,如圖(3)所示.方向角:相對(duì)于某一正方向的水平角,如北偏東60°,如圖(4)所示.[答一答]1.測(cè)量高度問題的解題思路是什么?提示:測(cè)量高度問題的解題思路是放在直角三角形中,根據(jù)所給的邊、角的關(guān)系,求出與所求高相關(guān)的一條直角邊的長,然后再求高.2.測(cè)量距離問題的解題思路是什么?提示:測(cè)量距離問題的解題思路是把所求的問題轉(zhuǎn)化到三角形中,然后利用正弦定理、余弦定理求解.3.除了高度問題、距離問題、角度問題外,正、余弦定理還解決哪些常見問題?提示:計(jì)算面積問題、航海問題、物理問題等.解與三角形有關(guān)的應(yīng)用題的基本步驟和基本思路是什么?解與三角形有關(guān)的應(yīng)用題的基本步驟是:(1)分析:理解題意,分清已知與未知,畫出示意圖,化實(shí)際問題為數(shù)學(xué)問題.(2)建模:根據(jù)已知條件與求解目標(biāo),把已知量與求解量盡量集中在有關(guān)的三角形中,建立一個(gè)解三角形的數(shù)學(xué)模型.(3)求解:利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形中的未知量,求得數(shù)學(xué)模型的解.(4)檢驗(yàn):檢驗(yàn)上述所求的解是否符合實(shí)際意義,從而得出實(shí)際問題的解.解三角形應(yīng)用題要注意幾點(diǎn):(a)理解問題的實(shí)際背景,明確已知和所求;(b)畫示意圖很關(guān)鍵,將實(shí)際問題抽象成解三角形模型;(c)求得三角形的解后要還原為實(shí)際問題的解.這一思路描述如下:類型一測(cè)量高度問題【例1】在某點(diǎn)B處測(cè)得建筑物AE的頂端A的仰角為θ,沿BE方向前進(jìn)30m,至點(diǎn)C處,測(cè)得頂端A的仰角為2θ,再繼續(xù)前進(jìn)10eq\r(3)m至點(diǎn)D,測(cè)得頂端A的仰角為4θ,求θ【思路探究】∠ACE=2θ,∠ABE=θ?AC=BC=30,∠ADE=4θ?AD=CD=10eq\r(3),∠ADC=π-4θ.在△ACD中,利用正弦定理求出θ,進(jìn)而在Rt△ADE中求出AE.【解】如下圖,∵∠ACD=∠ABC+∠CAB,∴∠CAB=θ,∴AC=BC=30,同理得到AD=CD=10eq\r(3).在△ACD中,由正弦定理,得eq\f(AD,sin∠ACD)=eq\f(AC,sin∠ADC),即eq\f(10\r(3),sin2θ)=eq\f(30,sin(π-4θ))=eq\f(30,sin4θ).∵sin4θ=2sin2θcos2θ,∴可解得cos2θ=eq\f(\r(3),2),∴2θ=30°,θ=15°.∴在Rt△ADE中,AE=ADsin60°=15.∴θ=15°,建筑物AE的高為15m.規(guī)律方法平面圖形中,要重視圖形的幾何性質(zhì)的應(yīng)用.(1)如下圖所示,為測(cè)量某棵樹的高度,在地面上選取A,B兩點(diǎn),從A,B兩點(diǎn)分別測(cè)得樹尖的仰角為30°,45°,且A,B兩點(diǎn)之間的距離為60m,則樹的高度為(A)A.(30+30eq\r(3))mB.(30+15eq\r(3))mC.(15+30eq\r(3))mD.(15+3eq\r(3))m(2)在200m的山頂上,測(cè)得山下一塔的塔頂、塔底的俯角分別為30°,60°,則塔高為________m.(A)A.eq\f(400,3) B.eq\f(400\r(3),3)C.eq\f(200\r(3),2) D.eq\f(200,3)解析:(1)在△ABP中,由正弦定理可得eq\f(60,sin(45°-30°))=eq\f(PB,sin30°),則PB=eq\f(60×\f(1,2),sin15°)=eq\f(30,sin15°)(m),則樹的高度h=PBsin45°=(30+30eq\r(3))(m).(2)如圖,在Rt△CDB中,CD=200m,∠BCD=90°-60°=30°,∴BC=eq\f(200,cos30°)=eq\f(400\r(3),3)(m).在△ABC中,∠ABC=∠BCD=30°,∠ACB=60°-30°=30°,∴∠BAC=120°,eq\f(BC,sin120°)=eq\f(AB,sin30°),∴AB=eq\f(BC·sin30°,sin120°)=eq\f(400,3)(m).類型二測(cè)量距離問題【例2】如圖所示,為測(cè)量河對(duì)岸A,B兩點(diǎn)間的距離,在河的這邊測(cè)出CD的長為eq\f(\r(3),2)km,∠ADB=∠CDB=30°,∠ACD=60°,∠ACB=45°,求A,B兩點(diǎn)間的距離.【思路探究】將實(shí)際測(cè)量問題轉(zhuǎn)化為解三角形問題,再利用正、余弦定理求解.【解】在△BCD中,∠CBD=180°-30°-105°=45°,由正弦定理,得eq\f(BC,sin30°)=eq\f(CD,sin45°),∴BC=eq\f(CDsin30°,sin45°)=eq\f(\r(6),4)(km).在△ACD中,∠CAD=180°-60°-60°=60°,∴△ACD為正三角形,∴AC=CD=eq\f(\r(3),2)km.在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos45°=eq\f(3,4)+eq\f(6,16)-2×eq\f(\r(3),2)×eq\f(\r(6),4)×eq\f(\r(2),2)=eq\f(3,8),∴AB=eq\f(\r(6),4)km.即河對(duì)岸A,B兩點(diǎn)間的距離為eq\f(\r(6),4)km.規(guī)律方法本題是測(cè)量兩個(gè)都不能到達(dá)的兩點(diǎn)間的距離,它是測(cè)量學(xué)中應(yīng)用非常廣泛的“三角網(wǎng)”測(cè)量方法的原理,利用解三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題,首先要將實(shí)際問題抽象為一個(gè)解三角形的問題,再應(yīng)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)加以解決.如圖,某觀測(cè)站C在城A的南偏西20°的方向上,由城A出發(fā)的一條公路,走向是南偏東40°.在C處測(cè)得公路上距C為31km的B處有一人正沿公路向城A走去,走了20km后到達(dá)D處,此時(shí)CD間的距離為21km,則這人還要走多遠(yuǎn)才可到達(dá)城A?解:設(shè)∠ACD=α,∠CDB=β,在△CBD中,由余弦定理,得cosβ=eq\f(BD2+CD2-CB2,2BD·CD)=eq\f(202+212-312,2×20×21)=-eq\f(1,7),得sinβ=eq\f(4\r(3),7).而sinα=sin(β-60°)=sinβcos60°-cosβsin60°=eq\f(4\r(3),7)×eq\f(1,2)+eq\f(1,7)×eq\f(\r(3),2)=eq\f(5\r(3),14).在△ACD中,由正弦定理,得eq\f(CD,sin60°)=eq\f(AD,sinα),則AD=eq\f(21×sinα,sin60°)=15(km).答:這人還要走15km才能到達(dá)城A.類型三測(cè)量角度問題【例3】某巡邏艇在A處發(fā)現(xiàn)北偏東45°相距9海里的C處有一艘可疑船,正沿南偏東75°的方向以10海里/時(shí)的速度向我海岸行駛,巡邏艇立即以14【思路探究】依據(jù)題意畫出方位圖,然后轉(zhuǎn)化為解三角形問題.如圖,在△ABC中,∠ACE=45°,∠BCE=75°,∠ACB=120°,AC=9,但僅靠這些來解三角形是不夠的.考慮到題目條件,可引入時(shí)間作為變量表示AB與BC,然后通過正、余弦定理建立等式求解.【解】如題圖,設(shè)該巡邏艇沿AB方向經(jīng)過t小時(shí)后在B處追上可疑船,則CB=10t,AB=14t,AC=9,∠ACB=75°+45°=120°.在△ABC中,由余弦定理得(14t)2=92+(10t)2-2×9×10t×cos120°,化簡得32t2-30t-27=0,即t=eq\f(3,2)或t=-eq\f(9,16)(舍去).所以BC=10t=15,AB=14t=21.又因?yàn)閟in∠BAC=eq\f(BCsin120°,AB)=eq\f(15,21)×eq\f(\r(3),2)=eq\f(5\r(3),14),所以∠BAC=38°13′或∠BAC=141°47′(鈍角不合題意,舍去).所以38°13′+45°=83°13′.故巡邏艇應(yīng)該沿北偏東83°13′方向去追,經(jīng)過1.5小時(shí)才能追趕上該可疑船.規(guī)律方法在求解三角形中,我們根據(jù)正弦定理得到兩個(gè)解,但作為有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用題,必須檢驗(yàn)所求的解是否符合實(shí)際意義,從而得出實(shí)際問題的解.另一方面,解三角形遇到的數(shù)字往往較為繁瑣,可以借助計(jì)算器或其他計(jì)算工具計(jì)算.甲船在A處發(fā)現(xiàn)乙船在北偏東60°的B處,乙船以每小時(shí)anmile的速度向正北方行駛,已知甲船的速度是每小時(shí)eq\r(3)anmile.問:甲船應(yīng)沿什么方向前進(jìn)才能最快與乙船相遇?解:如圖.設(shè)經(jīng)過t小時(shí)兩船在C點(diǎn)相遇,連接AC.在△ABC中,BC=at,AC=eq\r(3)at,B=180°-60°=120°.由eq\f(BC,sin∠CAB)=eq\f(AC,sinB),得sin∠CAB=eq\f(BCsinB,AC)=eq\f(atsin120°,\r(3)at)=eq\f(\f(\r(3),2),\r(3))=eq\f(1,2).∵0°<∠CAB<60°,∴∠CAB=30°,∴∠DAC=60°-30°=30°.故甲船應(yīng)沿北偏東30°的方向前進(jìn)才能最快與乙船相遇.類型四綜合應(yīng)用問題【例4】如圖所示,甲船以每小時(shí)30eq\r(2)海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向勻速直線航行,當(dāng)甲船位于A1處時(shí),乙船位于甲船的北偏西105°的方向B1處,此時(shí)兩船相距20海里.當(dāng)甲船航行20分鐘到達(dá)A2處時(shí),乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2處,此時(shí)兩船相距10eq\r(2)海里【思路探究】甲、乙兩船航行時(shí)間相同,要求得乙船的速度,只需求得乙船航行的距離B1B2即可.連接A1B2,轉(zhuǎn)化為在△A1B1B2中已知兩邊及夾角求對(duì)邊的問題.【解】連接A1B2,∵A2B2=10eq\r(2),∠A1A2B2=180°-120°=60°,A1A2=eq\f(20,60)×30eq\r(2)=10eq\r(2)=A2B2.∴△A1A2B2∴∠B1A1B2=105°-60°=在△A1B2B1中,由余弦定理得B1Beq\o\al(2,2)=A1Beq\o\al(2,1)+A1Beq\o\al(2,2)-2A1B1·A1B2cos45°=202+(10eq\r(2))2-2×20×10eq\r(2)×eq\f(\r(2),2)=200,B1B2=10eq\r(2).因此乙船的速度的大小為eq\f(10\r(2),20)×60=30eq\r(2).即乙船每小時(shí)航行30eq\規(guī)律方法仔細(xì)觀察圖形,充分利用圖形的幾何性質(zhì)挖掘隱含條件,并通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線將問題納入到三角形中去解決是解此類問題的關(guān)鍵.某海輪以30海里/小時(shí)的速度航行,在A點(diǎn)測(cè)得海面上油井P在南偏東60°,向北航行40分鐘到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得油井P在南偏東30°,海輪改為北偏東60°的航向再行駛80分鐘到達(dá)C點(diǎn),求P、C解:如圖,在△ABP中,AB=30×eq\f(40,60)=20,∠APB=30°,∠BAP=120°,由正弦定理,得eq\f(AB,sin∠BPA)=eq\f(BP,sin∠BAP),即eq\f(20,\f(1,2))=eq\f(BP,\f(\r(3),2)),解得BP=20eq\r(3),在△BPC中,BC=30×eq\f(80,60)=40.由已知∠PBC=90°,∴PC=eq\r(PB2+BC2)=eq\r((20\r(3))2+402)=20eq\r(7)(海里).故P、C間的距離為20eq\——多維探究系列——三角形形狀的判斷根據(jù)所給條件確定三角形的形狀,主要有兩條途徑:(1)化邊為角;(2)化角為邊.具體有如下三種方法:①通過正弦定理實(shí)施邊角轉(zhuǎn)換;②通過余弦定理實(shí)施邊角轉(zhuǎn)換;③通過三角變換找出角之間的關(guān)系.注意:在△ABC中,b2+c2-a2>0?A為銳角,b2+c2-a2=0?A為直角,b2+c2-a2<0?A為鈍角.【例5】在△ABC中,已知a2[sin(A-B)-sinC]+b2[sin(A-B)+sinC]=0,則△ABC的形狀是()A.等腰三角形B.等腰三角形或直角三角形C.等腰直角三角形D.直角三角形【思路分析】由已知得eq\f(sin(A-B),sin(A+B))=eq\f(a2-b2,a2+b2),eq\f(sin(A-B)+sin(A+B),sin(A+B))=eq\f(a2-b2+a2+b2,a2+b2),eq\f(2sinAcosB,sinC)=eq\f(2a2,a2+b2),eq\f(acosB,c)=eq\f(a2,a2+b2),利用余弦定理得eq\f(a2+c2-b2,2c2)=eq\f(a2,a2+b2),整理得(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,則a=b或a2+b2=c2,則△ABC的形狀是等腰三角形或直角三

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