小班美術(shù)教案(集合15篇)

小班美術(shù)教案(集合15篇)活動(dòng)目標(biāo)】活動(dòng)過程】現(xiàn)在在幼兒園里是不是最大的哥哥姐姐啊?我們學(xué)生了，那你們有沒有誰去過或者見過小學(xué)呢?幼：......。建。好，把眼睛張開，我們請幾個(gè)們該怎么畫?為是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的最具成效的先后出示背景圖和范例，提問：這是什么地方？(池塘)這又是什么？(荷花)它們是生長在哪里的？ 入，提高了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性和操作的興趣) (分享經(jīng)驗(yàn)和快樂，提高語言表達(dá)能力)球二組：用彩筆畫氣球)。上畫出一些簡單的圖案)美工區(qū)(五彩氣球城)2、水粉顏料、棉簽、黑(深)色卡紙；掛圖、幼兒美術(shù)畫冊、氣氛歡快的 (1)播放視頻，師：節(jié)日里，我們喜歡放煙花來慶祝。煙花是怎樣放出來 (2)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)?；ā?用手和身體動(dòng)作表示)出示掛圖，提問：煙花有什么顏色？(五顏六色)煙花的形狀像什么？ (1)教師演示放射線的畫法。 (2)請一位幼兒嘗試?yán)L畫。 (3)幼兒想象畫不同的煙花。 (1)師：你想畫煙花嗎？ (2)提要求：換顏色時(shí)要換棉簽；煙花要多放一點(diǎn)，才漂亮。 (1)幼兒將自己的作品張貼在主題墻上。 (2)幼兒用貼花評價(jià)同伴作品。(事先把貼花貼在幼兒頭上)誰的煙花，就把你頭上的貼花 (3)誰得的貼花最多？案 (一)觀察各種滾筒，初步了解滾筒的特點(diǎn)。 (二)探索墻紙的印制方法。 (三)嘗試小組創(chuàng)作墻紙 (四)欣賞創(chuàng)作的墻紙，結(jié)束活動(dòng)。海中班孩擇了本次美觀漂亮、而且簡單易學(xué)的《冰淇3、小紙杯、橡皮泥、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)、小玩具、各色師：冰淇淋店開張了！看看都有哪些冰淇淋，什么口味？(欣賞感知各種冰淇淋淇淋的色彩和形狀)有許多用處，大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士，好認(rèn)真、仔細(xì)，也許是第一次手工活動(dòng)，一些平2.發(fā)展幼兒添畫的能力。幼兒參加繪畫活動(dòng)的興趣。4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5.感受作品的美感。一.教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。三.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意要點(diǎn)。3.展覽幼兒作業(yè)，總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。動(dòng)的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣，以及能夠大膽表達(dá)，自我表現(xiàn)的能力。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。對球的興趣2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園”師：“球的樂園到了，你們看看這里有很多什么？”：，是什么樣子，是什么顏色的?！钡男螤钜约吧剩虻念伾Ｃ∨笥颜f一說各種球的不同特點(diǎn)和不同的顏色。同時(shí)教師出示同時(shí)，什么球”同時(shí)教師強(qiáng)調(diào)握筆的姿勢回指導(dǎo)1.先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球，是什么顏色3.請小朋友把自己的作品介紹給客人老師次再來，好嗎？”低溫。若夏季氣溫高增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。1.出示色彩、圖案各異的領(lǐng)帶，提問：“小朋友知道這是干什么用的嗎？”“家里誰最喜歡用領(lǐng)帶?。俊?.請幼兒自由觀賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。3.“你的爸爸喜歡什么樣的顏色和花紋呢？”.把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在墻壁上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。3.離園時(shí)，把領(lǐng)帶帶回家，給爸爸親手戴好?！鞍职值念I(lǐng)帶”是一節(jié)繪畫活動(dòng)，小班的幼兒剛?cè)雽W(xué)，因此對他們繪畫的要包括領(lǐng)結(jié)。它通常與西服搭配使用，是人們(特別是男士們)結(jié)婚以及日常生活1、“魔鏡”一面，戶外活動(dòng)的場地;(看天氣定)2、不同性質(zhì)的音樂磁帶若干;一、“魔鏡”與“魔語”事情?你的理想是什么?快樂!嗎？(播放PPT)這是什么花呀？子后狀我們美麗的`菊花做好了，我們一起來看看小朋友們都做了什么顏色和樣子。更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課學(xué)中，自己要不斷的努力，不斷學(xué)習(xí)，形2.能按照步驟圖進(jìn)行制作小兔。3.喜歡紙藝作品，初步對紙藝作品產(chǎn)生興趣。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。動(dòng)物造型。2.布置好小動(dòng)物的家、事先制作好步驟圖。興趣。3.教師小結(jié)。這個(gè)手工分三部分，一部分是小動(dòng)物，一部分是立體紙筒。最 (一)出示示意圖講解1.先在畫紙上畫小兔輪廓(圖1)。2.剪下小兔輪廓(圖二)。3.在另外一張長方形的紙上畫小兔頭一半高度剪下(圖三)。4.兩頭粘貼(圖四)。5.把頭貼在紙筒上(圖五)。6.剪一個(gè)橢圓型的尾巴，一端向上折短的一端貼在紙筒上(圖六)。 (二)幼兒制作立體小兔它送回家吧。了很多，原來我是讓孩子們畫好后涂什么必要，因