船舶電焊工培訓(xùn)教材

觀潮觀潮1教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地朗讀課文。2.掌握文章中常用文言詞語(yǔ)，了解文章內(nèi)容。3.體會(huì)文中自然美與風(fēng)俗民情美相融合的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：2

錢(qián)塘江是浙江省最大的河流,其入?？诔衫葼睿糠隄q潮海水倒灌，水勢(shì)受阻，形成著名的“錢(qián)塘潮”。波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴古人贊曰天下壯觀無(wú)。錢(qián)塘江是浙江省最大的河流,其入海口成喇叭狀，3作者簡(jiǎn)介周密：字公謹(jǐn)，號(hào)草窗，原籍濟(jì)南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過(guò)義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩(shī)文都有成就，又能書(shū)畫(huà)。《觀潮》選自《武林舊事》。是他進(jìn)入元朝后所作。作者簡(jiǎn)介周密：字公謹(jǐn)，號(hào)草窗，原籍濟(jì)南，后遷吳興（今屬浙江）4簡(jiǎn)介南宋觀潮盛事

杭州在南宋時(shí)稱(chēng)臨安，是國(guó)都。

Ω觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南，每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。

Ω迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。

Ω當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分狂熱。簡(jiǎn)介南宋觀潮盛事杭州在南宋時(shí)稱(chēng)臨安，是國(guó)都。5[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材6[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材7[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材8[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材9[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材10[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材11[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材12[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材13[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材14[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材15[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材16[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材17[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材18[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材19[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材20讀準(zhǔn)字音

雷霆

léi

tíng

楊誠(chéng)齋

zhāi

艨艟

méngchōng

倏爾

shū

僦賃

jiùlìn

一舸無(wú)跡

gě

鯨(jīng)波萬(wàn)仞

rèn

羅綺

qǐ

如履平地lǚ

善泅

qiú

讀準(zhǔn)字音雷霆léitíng楊誠(chéng)齋zhāi21

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。觀潮周密浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日22解釋下列紅色的字詞:1.自既望以至十八日為最盛2.方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線3.倏爾黃煙四起，人物略不相睹4.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝5.吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身6.珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途疏通文意解釋下列紅色的字詞:1.自既望以至十八日為最盛疏通文意23詞語(yǔ)反饋練習(xí)：1.天下之偉觀也2.自既望以至十八日為盛3.方其遠(yuǎn)出海門(mén)4.僅如銀線5.則玉城雪嶺際天而來(lái)6.吞天沃日景象農(nóng)歷十六日當(dāng)……時(shí)發(fā)、起僅僅連接著天用水淋洗詞語(yǔ)反饋練習(xí)：景象農(nóng)歷十六日當(dāng)……時(shí)發(fā)、起僅僅連接著天用水淋247.每歲京尹出浙江亭教閱水軍8.既而盡奔騰合五陣之勢(shì)9.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者10.如履平地11.倏爾黃煙四起12.人物略不相睹13.隨波而逝年窮盡馬舞動(dòng)舉踩，走忽然一點(diǎn)兒也不去7.每歲京尹出浙江亭教閱水軍年窮盡馬舞動(dòng)舉踩，走忽然一點(diǎn)兒也2514.吳兒善泅者數(shù)百15.皆披發(fā)文身16.出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中17.珠翠羅綺溢目18.飲食百物皆倍穹常時(shí)19.而僦賃看幕20.雖席地不容閑也游泳畫(huà)花紋，動(dòng)詞巨波滿(mǎn)高租用許，使14.吳兒善泅者數(shù)百游泳畫(huà)花紋，動(dòng)詞巨波滿(mǎn)高租用許，使261、浙江之潮，天下之偉觀也。錢(qián)塘江的潮水，是天下雄偉的景觀啊。2、自既望以至十八日為盛。從八月十六日到十八日是潮水最旺盛的時(shí)候。3、方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入?？谟科鸬臅r(shí)候，幾乎像一條銀白色的線；不久越來(lái)越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來(lái)，聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴薄，吞沒(méi)天空，沖蕩太陽(yáng)，氣勢(shì)極其雄偉豪壯。1、浙江之潮，天下之偉觀也。274、楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

楊萬(wàn)里的詩(shī)中說(shuō)的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是指這樣的景象。5、每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。每年京都臨安府長(zhǎng)官來(lái)到浙江亭操練檢閱水軍，數(shù)百艘戰(zhàn)船分列兩邊；不久水軍的戰(zhàn)船演習(xí)五陣的陣勢(shì)，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時(shí)有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣安穩(wěn)。4、楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。286、倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。忽然黃色的煙霧從四面升起，人和物彼此一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了，只聽(tīng)得水爆的轟鳴聲，聲音像山崩塌一樣。7、煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。煙霧消散，水面又恢復(fù)了平靜，就看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。6、倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。298、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。幾百個(gè)善于泅水的吳地健兒，都披散著頭發(fā)，身上畫(huà)著花紋，手里拿著十幅長(zhǎng)的彩旗，爭(zhēng)相奮力逆流迎潮而上，在萬(wàn)仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn)，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，但是旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕，憑借這種表演來(lái)顯示他們高超的技能。8、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯309、江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹常、時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。江岸上下游十余里的地方，滿(mǎn)眼都是華麗的服飾，道路上堵滿(mǎn)了車(chē)馬。食物和別的各種東西比平時(shí)貴上一倍。但是租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不會(huì)空閑。9、江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹31讀一讀鹽官鎮(zhèn)寬闊的錢(qián)塘江橫臥籠罩蒙蒙的薄霧鎮(zhèn)海古塔屹立若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望隆隆的響聲悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸風(fēng)平浪靜橫貫江面白浪翻滾齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂奔騰西去風(fēng)號(hào)浪吼漫天卷地讀一讀鹽官鎮(zhèn)寬闊的錢(qián)塘江橫臥32潮來(lái)之前——風(fēng)平浪靜潮來(lái)之時(shí)——奔騰咆哮潮來(lái)之后——恢復(fù)平靜潮來(lái)之前——風(fēng)平浪靜33整體感知文章寫(xiě)了哪些內(nèi)容？錢(qián)塘江潮的雄偉景象水軍演習(xí)奔騰汾河的宏大場(chǎng)面。健兒高超的吳中弄潮技巧。觀潮者之多。整體感知文章寫(xiě)了哪些內(nèi)容？錢(qián)塘江潮的雄偉景象水軍演習(xí)奔騰汾河34全文分為四個(gè)自然段，請(qǐng)同學(xué)們概括出每一段的大意。漲潮奇觀水軍演習(xí)吳兒弄潮觀潮盛況風(fēng)景畫(huà)風(fēng)俗畫(huà)全文分為四個(gè)自然段，請(qǐng)同學(xué)們概括出每一段的大意。漲潮奇觀水軍35第一句“浙江之潮，天下之偉觀也?！痹谌闹杏惺裁醋饔?？總起全文第一句“浙江之潮，天下之偉觀也?！痹谌闹杏惺裁醋饔?？總起全36接下來(lái)作者從形狀、顏色、聲音、氣勢(shì)四個(gè)方面對(duì)錢(qián)塘江潮水進(jìn)行了描繪，請(qǐng)說(shuō)出下面句子或詞語(yǔ)是描寫(xiě)潮水的哪些方面。僅如銀線玉城雪嶺（形、色）大聲如雷霆（聲）震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。（勢(shì)）接下來(lái)作者從形狀、顏色、聲音、氣勢(shì)四個(gè)方面對(duì)錢(qián)塘江潮水進(jìn)行了37文章是按照什么順序來(lái)寫(xiě)潮水的？由遠(yuǎn)到近的順序文章是按照什么順序來(lái)寫(xiě)潮水的？由遠(yuǎn)到近的順序38浙江之潮色形聲勢(shì)比喻夸張引用偉觀由遠(yuǎn)及近浙江之潮色形聲勢(shì)比喻夸張引用偉觀由遠(yuǎn)及近391、水軍演習(xí)寫(xiě)得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里？2、一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演習(xí)，卻結(jié)束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫(xiě)法？1、水軍演習(xí)寫(xiě)得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里？2、40視聽(tīng)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合水軍演習(xí)戰(zhàn)斗激烈場(chǎng)面宏大視聽(tīng)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合水軍演習(xí)戰(zhàn)斗激烈41水軍操練圖艨艟數(shù)百分列兩岸奔騰分合乘弄標(biāo)舞聲如崩山煙消波靜一舸無(wú)跡靜動(dòng)靜動(dòng)靜結(jié)合，為下文別開(kāi)生面的另一場(chǎng)水上表演做了鋪墊。水軍操練圖艨艟數(shù)百奔騰分合煙消波靜靜動(dòng)靜動(dòng)靜結(jié)合，為下文別開(kāi)42[精品]船舶電焊工培訓(xùn)教材43

第三自然段用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？請(qǐng)摘記出來(lái)。持、爭(zhēng)、鼓、溯、迎、出沒(méi)、騰身等動(dòng)詞。運(yùn)用了披、第三自然段用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表44騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認(rèn)為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的？騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認(rèn)為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮45觀潮盛況圖車(chē)馬塞途倍穹常時(shí)席地不閑

觀潮盛況圖車(chē)馬塞途倍穹常時(shí)席地不閑46寫(xiě)觀潮的人多，對(duì)描寫(xiě)潮水有什么作用？從側(cè)面說(shuō)明了“浙江之潮，天下之偉觀也?！边@句話(huà)。寫(xiě)觀潮的人多，對(duì)描寫(xiě)潮水有什么作用？從側(cè)面說(shuō)明了“浙江之潮，47觀潮人多側(cè)面描寫(xiě)盛大熱鬧正面描寫(xiě)人、車(chē)之多物價(jià)倍穹常時(shí)看幕席地不閑人之多—觀潮之盛—錢(qián)塘潮之壯觀（側(cè)面襯托江潮之盛和水上表演精彩）觀潮人多側(cè)面描寫(xiě)盛大正面描寫(xiě)人、車(chē)之多物價(jià)倍穹常時(shí)人之多—觀48問(wèn)題探討

作者寫(xiě)“觀潮”，為什么要寫(xiě)“教閱水軍”和吳中健兒弄潮圖“？

作者在描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫(xiě)了風(fēng)景又寫(xiě)了民俗，人借水勢(shì)，水借人勢(shì)，人助水勢(shì)，水助人勢(shì)，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫(xiě)，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2問(wèn)題探討作者寫(xiě)“觀潮”，為什么要寫(xiě)“教閱水軍49主題：本文描寫(xiě)的水軍演戲，弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢(qián)江涌潮的奇?zhèn)邀悾止餐M成了南宋都城生活的風(fēng)景畫(huà)，風(fēng)俗畫(huà)，表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2主題：【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教50【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)51【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)52我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)大自然【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)課件人教部編版2我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)大自然【新教材小學(xué)語(yǔ)文】觀潮P(pán)PT教學(xué)531.人類(lèi)進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂(lè)舞也開(kāi)始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書(shū)法的最高境界。3.歷代書(shū)家正是在觀察、體悟、回歸自然的過(guò)程中，提煉了書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)樣式，豐富了書(shū)法的生命意象，升華了書(shū)法的審美境界，終將書(shū)法內(nèi)化為書(shū)家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類(lèi)普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。