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思考:請用生態(tài)學(xué)知識判斷:一頭雄獅、非洲草原所有獅子、非洲草原所有生物、非洲大草原分別屬于什么?思考:請用生態(tài)學(xué)知識判斷:一頭雄獅、非洲草原所有獅子、非洲
第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
教材P88--P90完成學(xué)案中的相關(guān)內(nèi)容自主學(xué)習(xí):教材P88--P90完成學(xué)案中的相關(guān)內(nèi)容自主學(xué)習(xí):自我校對:自我校對:自我校對:人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)自我校對:人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課生態(tài)系統(tǒng)的概念
由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的范圍
小:自然界的一滴水大:生物圈人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用森林生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)森林生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)草原生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)草原生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)海洋生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)海洋生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)
淡水生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)淡水生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)城市生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)城市生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課
池塘生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)池塘生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教淡水生態(tài)系統(tǒng)
池塘生態(tài)系統(tǒng)
森林生態(tài)系統(tǒng)
草原生態(tài)系統(tǒng)
海洋生態(tài)系統(tǒng)
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)淡水生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)凍原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)果園生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型它們有哪些共同的成分呢?以人的活動為主導(dǎo)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)太陽光、兔子、豬籠草、大腳菌、老鷹、禿鷲、獅子、水、牧草、羚羊、狼、硝化細(xì)菌、蝗蟲、空氣、蚯蚓、屎殼郎、藍(lán)藻、跳蚤、菟絲子、病毒、無機(jī)鹽、香樟樹、根瘤菌非生物的物質(zhì)和能量:生產(chǎn)者:消費(fèi)者:分解者:豬籠草、牧草、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、香樟樹兔子、豬籠草、老鷹、獅子、羚羊、狼、蝗蟲、跳蚤、菟絲子、病毒、根瘤菌大腳菌、禿鷲、蚯蚓、屎殼郎活動一:演一演太陽光、水、空氣、無機(jī)鹽扮演相應(yīng)的角色并進(jìn)行分類:豬籠草、牧草、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、香樟樹兔子分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者1、捕食和寄生關(guān)系的動物2、寄生植物:菟絲子3、寄生微生物:病毒、皮膚癬真菌4、共生生物:根瘤菌非生物成分生物成分1、光能自養(yǎng)(綠色植物,藍(lán)藻)2、化能自養(yǎng)(硝化細(xì)菌)1、營腐生生活的細(xì)菌、真菌2、營腐生生活的動物:蚯蚓、禿鷲、屎殼郎等(一)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等動筆記一記:自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者1、捕食和寄生關(guān)系的動物非生物成分生物成分1、所有的植物都是生產(chǎn)者。Х2、生產(chǎn)者一定是植物。Х3、生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物Х4、所有動物都是消費(fèi)者。Х5、所有微生物都是分解者。Х活動二:判一判6、一種生物只能是生態(tài)系統(tǒng)的一種成分√1、所有的植物都是生產(chǎn)者。Х2、生產(chǎn)者一定是植物。Х3、生產(chǎn)活動三:建一建構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用分析它們之間的關(guān)系?
活動三:建一建構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用分非生物的物質(zhì)和能量分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型基石(最主要)必備活躍緊密聯(lián)系,缺一不可非生物的物質(zhì)和能量分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型基石(最1.下列各組生物中,屬于分解者的是()A.藍(lán)藻B.草履蟲
C.蘑菇D.蝗蟲2.下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是()
A.羊吃草B.豹吃鹿
C.鳥吃蟲D.狼吃兔CA課堂鞏固3.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不能確定B1.下列各組生物中,屬于分解者的是()2.下列屬于消費(fèi)非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈、食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈人教版生物必修三《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課完美課件豬籠草(可進(jìn)行光合作用,也可捕獲昆蟲)豬籠草硝化細(xì)菌(利用氨氧化成硝酸鹽或亞硝酸鹽所釋放的能量將無機(jī)物合成自身有機(jī)物的生物)硝化細(xì)菌(利用氨氧化成硝酸鹽或亞硝酸鹽所釋放的能量將無機(jī)物合蜣螂(屎殼郎)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)蜣螂(屎殼郎)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講菟絲子(專門寄生的植物)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)菟絲子(專門寄生的植物)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)根瘤根瘤菌人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)根瘤根瘤菌人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課禿鷲專吃動物尸體人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)禿鷲專吃動物尸體人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用長知識1、自養(yǎng)型生物:利用光能或者化學(xué)能將無機(jī)物(CO2等)合成有機(jī)物的生物。光能自養(yǎng):主要是綠色植物,藍(lán)藻化能自養(yǎng):硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌2、異養(yǎng)型生物:利用現(xiàn)成的有機(jī)物來合成自身的有機(jī)物的生物。動物、真菌、絕大多數(shù)細(xì)菌等人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)人教版生物必修三5.1《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》實用講課課件(共30張PPT)長知識1、自養(yǎng)型生物:利用光能或者化學(xué)能將無機(jī)物(CO2等)1.有感情地朗讀課文,體會作者對海底世界的喜愛之情,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索自然奧秘的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生憑借生動形象的語言文字,了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。3.在品讀文字中,繼續(xù)鞏固總分的構(gòu)段方法,初步學(xué)習(xí)圍繞中心句概述自然段主要內(nèi)容。4.第五節(jié)講只要細(xì)心觀察就能獲得更多的知識。從植物媽媽的辦法中,學(xué)生能感受到大自然的有趣,生發(fā)了解更多植物知識的愿望,培養(yǎng)留心觀察身邊事物的習(xí)慣。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容,課文中配有相應(yīng)的插圖,形象地描繪了三種植物傳播種子的方法,同時告訴小讀者植物傳播種子的方法有很多,仔細(xì)觀察就能得到更多的知識。6本課的突出特
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