八年級語文上冊-第一單元復習檢測課件-魯教版

一、積累與運用（20分）1.選出括號里注音正確的一項。（3分）（1）或見景生情，即物起興（A.xīnɡB.xìnɡ），用各種豐富譬喻，比賽機智才能。（）（2）就中最當行（A.ｈánɡB.xínɡ）出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去。（）（3）曾經滄海難（A.nánB.nàn）為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。（）﹒﹒﹒（4）天下看戲，哪兒也沒天津倒（A.dàoB.dǎo）好叫得厲害。（）答案：（1）B（2）A（3）A（4）A﹒2.找出下列成語中的錯別字，并依次改正。（3分）若無其事屏氣疑神莫名其妙囊螢應雪合仄押韻油嘴滑舌顧名思異稀松平常答案：3.結合語境理解下列加點詞語的意義，不貼切的一項是（3分）（）A.也唱其他故事，貫穿古今，引經據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。（引經據(jù)典：指引用經典中的語句或故事。）B.聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。（龍吟鳳噦：龍在吟嘯，鳳在鳴叫。）C.我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到。（一馬當先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先、帶頭。）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來……（秀而不媚，清而不寒：美麗而沒有媚態(tài)，素雅而不寒酸，形容她儀態(tài)秀雅。）【解析】選B。此處應取其比喻義：形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.下列說法不正確的一項是（3分）（）A.《云南的歌會》主要寫了三種不同場合聽到的民歌演唱，演唱的方式和內容都不相同。B.《端午的鴨蛋》語言平淡而有味，雖記錄的是平淡的日常生活，卻蘊涵著對故鄉(xiāng)深深的愛。C.《俗世奇人》塑造了兩位有獨特技藝、獨特性格的民間高人的形象。一人僅寫一事，卻寫得形神兼?zhèn)洌P兩筆就勾畫出人物的神韻。D.《春酒》一文通過寫家鄉(xiāng)過年的風俗，寫喝春酒、喝會酒，表達了作者對故鄉(xiāng)的春酒的喜愛和懷念之情?！窘馕觥窟xD。琦君久居臺灣，《春酒》一文表達了這位游子對母親、對故鄉(xiāng)的懷念之情。5.（2010·常州中考）下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（修改2處即可）（4分）換用號：增補號：刪除號：調位號：首都百萬平安志愿者，積極開展治安防犯、糾紛調解、法制宣傳、服務法律等一系列工作，從常態(tài)治安管理模式逐步走向臨時應急機制，增強了廣大市民保護生態(tài)環(huán)境的意識，共同構筑起首都平安，為新時期控制社會治安、化解糾紛，摸索出了一條基層治理、公益服務的道路。答案：（1）“犯”應改為“范”；（2）“服務法律”改為“法律服務”；（3）語序不當，“常態(tài)治安管理模式”與“臨時應急機制”對調；（4）“增強了廣大市民保護生態(tài)環(huán)境的意識，”與中心不符，應刪去。如果把“保護生態(tài)環(huán)境”改成“安全”或“法制”等也對；（5）“共同構筑起首都平安”句子不完整，應加上賓語“的銅墻鐵壁”或“的鋼鐵長城”等；（6）“控制”與“社會治安”搭配不當，應改為“維護”、“維持”等。6.（2010·瀘州中考）從下列消息內容中，提取四個關鍵詞語并填寫在橫線上。（4分）

2010年4月30日20點，舉世矚目的上海世博會開幕式在上海世博文化中心舉行。開幕式上，文藝演出精彩紛呈，焰火晚會美妙絕倫，燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映。法國總統(tǒng)薩科奇、荷蘭首相鮑肯內德等20位外國領導出席了開幕式。本屆世博會開幕式堪稱盛況空前。關鍵詞語：_________________________________________答案：上海世博會開幕式20位外國領導盛況空前舉行出席（前三個必有）7.概括這兩段的內容，為其擬定一個四字小標題：______________________。（2分）答案：山野對歌8.“這是種生面別開的場所”中的“這”指什么？（2分）答：____________________________________________答案：對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。9.“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，“多”字在文中是否可有可無？“種種不同方式”具體指的是什么？（3分）答：____________________________________________________________________________________________答案：“多”在文中說的是云南對歌以情歌為主，但仍有其他內容。在下文與“也唱其他故事”照應。因此，此處一個“多”字用得準確精當，不可更易。“種種不同方式”具體包含以下幾種對歌方式：見景生情，即物起興；提問；互嘲互贊。10.文中畫線的句子運用了什么描寫手法？起到什么作用？（2分）答：____________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對人物描寫方法的判斷和分析能力。解答此題，首先要回顧人物描寫的方法：外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫；然后根據(jù)畫線句展示的內容對號入座。描寫方法的作用在于表現(xiàn)人物性格或心理，或展示某種場景。答案：外貌描寫。表現(xiàn)出年輕婦女美麗、大方、勤勞、淳樸的性格特點，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。11.昆明附近的年輕女子的共同特征是什么？這些年輕女子的共同特征展示了當?shù)厥裁礃拥拿耧L？（4分）答：___________________________________________答案：共同特征：“性情開朗活潑……若無其事！”民風：淳樸、勤勞、熱情。12.簡要概括本文敘述的故事。（2分）答：____________________________________________【解析】此題考查對文章內容的概括能力。解題思路如下：答案：一個頂碗少年，前兩次表演都失敗了，少年不氣餒，第三次表演終于獲得了成功。13.在表演過程中，頂碗少年的心理發(fā)生了怎樣的變化？請結合內容簡要分析。（3分）答：____________________________________________【解析】此題考查從文中提取信息的能力。要分別抓住頂碗少年在表演前和前兩次表演失敗后的動作、神情來判斷。答案：表演前，動作自然，內心充滿自信；第一次失敗后，少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬，內心依然沉著；第二次失敗后，少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了；受到白發(fā)老者的鼓勵后，少年重新鎮(zhèn)定下來，最后贏得了表演的成功。14.第二次表演失誤后，白發(fā)老者對少年說的一句話會是什么呢？（2分）答：____________________________________________答案（示例）：你一定會成功的。15.本文標題為“頂碗少年”，而文中除了敘寫頂碗少年的三次表演外，還寫到了其他人的反應，寫這些對表現(xiàn)少年有什么作用？（3分）答：____________________________________________________________________________________________答案：正面描寫與側面描寫相結合，全方位勾畫出頂碗少年的表現(xiàn)，有力地烘托、突出了少年面對失敗的考驗，不怕再次失敗、敢于拼搏的形象。16.如果你是現(xiàn)場的一位觀眾，你想對頂碗少年說些什么呢？把你想說的話寫下來。（3分）答：____________________________________________________________________________________________答案（示例）：頂碗少年，好樣的！你用實際行動詮釋了什么是“不怕失敗、敢于拼搏”，你是勝利者！你讓我懂得了：在山窮水盡的絕境里，如果我們再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，可能會迎來溫暖的春風；在無邊無際的大海上，再搏一下，或許就會到達大海的彼岸……謝謝你！17.從文中描寫的內容看，作者視野中的土地有著怎樣的景象？這種景象給作者以怎樣的內心感受？（2分）答：____________________________________________【解析】本題考查對文章內容的理解。閱讀全文，注意描寫土地和莊稼的段落，如③④段等?；卮鸬诙?，要抓住表達作者感受的詞，如文中多次出現(xiàn)的“讓人心安”。答案：生機勃勃，充滿生命活力。這種景象讓人心安，讓人感到喜悅和欣慰。18.請結合上下文，理解文中畫橫線句子的含意。（4分）①這些道路經過鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。答：____________________________________________________________________________________________②這些象形的漢字在幾千年前，就從這塊土地上像莊稼一樣生長出來。答：____________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對重點句子的理解。句①要從城市的繁榮發(fā)展和土地鄉(xiāng)村之間的關系方面考慮。句②要從古老的土地對文化和文明的作用上回答。答案：①城市的繁榮與發(fā)展離不開土地和鄉(xiāng)村的供養(yǎng)與支持，是農民及其賴以生存的土地哺育了城市文明。②古老的土地培育并滋養(yǎng)了中華文化和華夏文明。19.本文語言生動形象，內涵豐富，表現(xiàn)力強。請從下面兩句話中任選其一，分析其表達作用或效果。（2分）①這片大地在中國肯定是最早被耕種的土地，世界上肯定也少有這種先后被石頭工具、青銅工具、鐵制工具和今天燃燒著石油的機具都耕作過的土地。②一望無際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地下交錯，葉與葉互相摩挲著絮絮私語，它們還化作一道道的綠浪，把風和自己的芬芳推到更遠的地方。答：______________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對語言的品味。句①要抓住關鍵詞“最早”“少有”“今天”，從歷史的悠久和作者對土地的感情方面作答。句②要從修辭方法及作用上思考作答。答案：①突出了眼前這片土地的古老滄桑、歷史悠久和對人類貢獻的綿遠持久，同時也含蓄地表達了對世代養(yǎng)育人類的“這片土地”的熱愛、贊嘆之情。②運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了玉米在土地滋養(yǎng)下愉快、茁壯生長的動人景象，同時也流露出作者看到大片土地洋溢生機與活力時由衷的欣喜之情。（答出其一即可）20.文章最后一段“讓人心安的田野，莊稼茁壯生長的田野……”聯(lián)系第④段所寫內容看，這句話中“讓人心安”一詞在內容表達和結構上各有什么作用？（2分）內容：__________________________________________結構：__________________________________________【解析】本題考查文章的表達技巧。分析文章最后一段，聯(lián)系上文可看出，這句話中“讓人心安”一詞在上文中出現(xiàn)了兩次，在內容上表達了作者的內心感受，在結構上前后照應。答案：內容：照應前面的內容，更加突出了作者在目睹充滿生機與活力的大片田野（土地）時的喜悅、欣慰等內心感受。結構：前后呼應，使文章結構更加嚴謹。21.認真閱讀選文最后一自然段，結合全文內容，說說作者表達了怎樣的思想感情。（4分）答：____________________________________________________________________________________________【解析】本題考查作者感情的表達。要從兩個方面考慮：一是字里行間流露出的對土地的熱愛、贊美之情；二是從“還未被加工區(qū)、開發(fā)區(qū)、新城鎮(zhèn)分割得七零八落的田野”等句子思考作者對城市化進程日益加快所帶來的負面影響的擔憂。答案：通過敘