安徽省蕪湖市小學(xué)消防安全測(cè)試題九(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

安徽省蕪湖市小學(xué)消防安全測(cè)試題九(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.公共性建筑和通廊式居住點(diǎn)建筑安全出口的數(shù)目不應(yīng)少于()。

A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)

2.電源開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在什么材料的基座上?()

A.不燃材料B.可燃材料C.易燃材料

3.滅火器應(yīng)放置在()。

A.隱蔽的地方B.易于取用的地方C.遠(yuǎn)離生產(chǎn)車(chē)間的地方

4.架空線(xiàn)路的下方()堆放物品。

A.可以B.不可以C.經(jīng)批準(zhǔn)后可以

5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),正確的安全疏散主要有三個(gè)方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋頂,還可以()。

A.躲到角落里B.向外逃到陽(yáng)臺(tái)C.鉆到閣樓、大櫥等處避難D.跳樓逃生

6.我國(guó)將每年()做為消防活動(dòng)日。

A.1月19日B.11月9日C.1月9日

7.可燃物和氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有()現(xiàn)象,成為燃燒。

A.火焰、發(fā)光B.發(fā)光、發(fā)煙C.火焰、發(fā)煙D.火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙

8.單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意()。

A.濕度B.溫度C.通風(fēng)

9.干粉ABC類(lèi)滅火器,壓力表指針位于()時(shí)安全可用。

A.紅區(qū)B.綠區(qū)C.黃區(qū)D.以上都可以

10.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的()。

A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風(fēng)快跑

二、判斷題(10題)11.發(fā)生火災(zāi)的疏散過(guò)程中,可以使用電梯來(lái)疏散人員。()

A.正確B.錯(cuò)誤

12.滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。()

A.正確B.錯(cuò)誤

13.扔掉煙頭兩小時(shí)后再著火可以不用負(fù)責(zé)任。()

A.正確B.錯(cuò)誤

14.、發(fā)生火災(zāi)的疏散過(guò)程中,可以使用電梯來(lái)疏散人員。()

A.正確B.錯(cuò)誤

15.不能采用水撲救比水輕或不溶于水的易燃液體或帶電火災(zāi)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

16.要做到及時(shí)控制和消滅初起火災(zāi),主要是依靠公安消防隊(duì)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

17.防火的主要措施是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。()

A.正確B.錯(cuò)誤

18.在室外使用二氧化碳滅火器時(shí),應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射,在窄小的空間使用,操作者使用后迅速離開(kāi),以防窒息、中毒。

A.對(duì)B.錯(cuò)

19.公司禁煙制度規(guī)定商場(chǎng)內(nèi)可以吸煙。()

A.正確B.錯(cuò)誤

20.電加熱設(shè)備使用時(shí)必須有人員在場(chǎng),離開(kāi)時(shí)要切斷電源。()

A.正確B.錯(cuò)誤

三、簡(jiǎn)答題(2題)21.配電間中的火災(zāi)原因主要有哪些?

22.請(qǐng)簡(jiǎn)答消火栓的使用方法。

參考答案

1.B

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.C

11.B

12.A

13.B

14.B

15.A

16.B

17.A

18.A

19.B

20.A

21.短路、過(guò)電荷、接觸電阻過(guò)大、電火花、電弧

22.消火栓的使用方法:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),找到距離火場(chǎng)最近的消火栓,打開(kāi)消火栓箱門(mén),取出水帶他,將水帶的一端接在消火栓出水口,另一端接好水槍?zhuān)狡鸹瘘c(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門(mén),當(dāng)消防泵控制柜處于自動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)派人到消防泵房手動(dòng)啟動(dòng)消防泵。消火栓的使用一般要2~3人配合,首先打開(kāi)消火栓的門(mén),連接水帶和水槍?zhuān)蝗四盟畼寚娝?,另一人在水?/p>

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