第一次綜合訓(xùn)練題2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第一次綜合訓(xùn)練試卷七年級語文一．積累運(yùn)用（30分）1.默寫古詩文（每句1分，共10分）⑴_____________，雌兔眼迷離。______________，安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）⑵______________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）⑶馬上相逢無紙筆，_________________。（岑參《逢入京使》）⑷誰家玉笛暗飛聲，_________________。_________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）⑸草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。________________，________________。（韓愈《晚春》）⑹《木蘭詩》中的“____________，_____________”兩句，用對偶、互文的修辭手法，概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)⑴鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的diànjī()人和開拓者。⑵鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qièérbùshě（）。⑶“jūgōngjìncuì()，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。⑷青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shēnwùtòngjué()之的。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.人生就像一座山，偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。B.在共和國的歷史中，多少先烈拋頭顱，灑熱血，用生命譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。C.“天舟一號”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與“天宮二號”成功對接。D.被列為世界十大思想家的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．在神舟十四號載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成中國空間站組裝建造。(在“將于”前加上“航天員”)B．加快推進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行和制定，有助于海上風(fēng)電海域的通航安全。(把“執(zhí)行和制定”改為“制定和執(zhí)行”)C．我國的職業(yè)教育專業(yè)目錄先后經(jīng)過兩次調(diào)整，更新的幅度超過了70%左右。(把“左右”刪去)D．當(dāng)前，科普工作不僅要提升科學(xué)知識，還要弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)思想。(將“科普工作”調(diào)到“不僅”后)5.七年級某班開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。(10分)任務(wù)一：【設(shè)計(jì)活動】仿照示例補(bǔ)充活動形式。(2分)形式一：自強(qiáng)標(biāo)語我來擬形式二：自強(qiáng)名言我來讀形式三：_______________________形式四：________________任務(wù)二：【補(bǔ)充對聯(lián)】某同學(xué)想借這次活動擬一副對聯(lián)，表達(dá)對老師的贊頌、對同學(xué)的激勵。上聯(lián)已擬好，請根據(jù)提示補(bǔ)出下聯(lián)。(2分)提示：逐鹿勇赴汗水學(xué)海滴滴中原上聯(lián)：點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州下聯(lián)：__________________________任務(wù)三：【點(diǎn)亮理想】“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏響了生命的樂章！請從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話。(2分)①祥子②唐僧示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中的人物，他用巨額財(cái)富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。______________________________________________________________________________任務(wù)四：【抒發(fā)感想】培根說：“一個人的命運(yùn)主要掌握在自己手中?！闭埥Y(jié)合原著內(nèi)容，說說祥子的命運(yùn)是否掌握在自己手中。(4分)二．閱讀（40分）（一）閱讀下面的文段，完成6-10題。（15分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相看，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書涉獵經(jīng)史兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬能做露布，唯傅修期耳?！?.解釋【甲】文中加點(diǎn)詞語。（3分）⑴卿今當(dāng)涂掌事（）⑵蒙辭以軍中多務(wù)（）⑶見往事耳（）7.翻譯【甲】文中劃線的句子。（4分）⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?、剖縿e三日，即更刮目相看。8.下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.有友人與之書而不能答之書而不能答/年與時馳B.拳勇過人/及魯肅過尋陽C.自以為大有所益/精益求精D.但當(dāng)涉獵/但聞黃河流水鳴濺濺9.仔細(xì)閱讀【乙】文，用“/”為文中畫線句劃分兩處朗讀停頓。（2分）永乃發(fā)憤讀書涉獵經(jīng)史兼有才干10.【甲】文中的呂蒙與【乙】文的傅永有什么相似點(diǎn)？（3分）（二）閱讀下面的材料，完成11-13題。（10分）【材料一】載人飛船雖然可以將航天員送入太空，但無法攜帶較大的載荷進(jìn)行空間實(shí)驗(yàn)，飛船電力供應(yīng)也無法滿足大型載荷或大規(guī)?？臻g實(shí)驗(yàn)的需求。因此，建設(shè)能部署大量實(shí)驗(yàn)載荷并提供充足能源開展實(shí)驗(yàn)的空間站，是航天發(fā)展的必然趨勢?！皣H空間站”實(shí)踐表明，它是人類最好的太空技術(shù)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用平臺。我國空間站建成后，將具備完全自主的載人航天能力。(摘編自歐陽自遠(yuǎn)主編《十萬個為什么》)【材料二】天舟一號作為我國首個空間貨物運(yùn)輸飛船，飛行任務(wù)取得圓滿成功。它突破了貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國躋身于少數(shù)幾個具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術(shù)的飛船，并且在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用。天舟一號是我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國即將開啟空間站時代。貨運(yùn)飛船貨物運(yùn)送能力比較國家和地區(qū)技術(shù)指標(biāo)俄羅斯進(jìn)步MS歐洲ATV日本HTV美國天鵝座中國天舟一號發(fā)射質(zhì)量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行貨重比0.310.370.360.460.48注：“t”是計(jì)量單位，噸。上行貨重比＝上行能力/發(fā)射質(zhì)量，上行貨重比越高，貨物上行效率越高。(摘編自白明生等《天舟一號貨運(yùn)飛船研制》【材料三】中國空間站具備后發(fā)優(yōu)勢。建成后，會單獨(dú)發(fā)射一個光學(xué)艙，光學(xué)艙里架設(shè)一套口徑兩米的巡天望遠(yuǎn)鏡，可以對40%以上的天區(qū)進(jìn)行觀測，可以源源不斷地為科學(xué)家們研究宇宙學(xué)和天文學(xué)提供海量的科學(xué)數(shù)據(jù)。同時，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統(tǒng)。(摘編自《中國的空間站什么樣》)11.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．載人飛船能將航天員送入太空，但其電力供應(yīng)無法滿足大型載荷的需求。B．空間站是航天發(fā)展的必然選擇，是人類最好的太空技術(shù)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用平臺。C．目前，我國已躋身于世界少數(shù)幾個具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國家之列。D．天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)正式進(jìn)入空間站時代。12.中國天舟一號與國外貨運(yùn)飛船相比，具有哪些優(yōu)勢？請根據(jù)【材料二】簡要分析。（4分）13.我國建成后空間站具有什么特點(diǎn)？請根據(jù)【材料三】簡要概括。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成14～17題。一針一線皆關(guān)情蔡勛建①父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。②他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學(xué)縫扣眼、絞襻子①、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)絎②棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。師父手藝高超，很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來，父親說，他沒少挨師父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一面，還真是多虧了師父的言傳身教。③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。④父親沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)，他的徒弟再照線舉針絎棉。⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣，男服多用蜻蜓扣、春蠶扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，著實(shí)漂亮。⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩不記”：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨者，只量體并不當(dāng)面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計(jì)收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父來并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機(jī)，一臺“蝴蝶”牌縫紉機(jī)與他們“白頭偕老”。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃“百家飯”。?在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲。”少時我不解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因?yàn)檫@些邊角布料又可去做千層布鞋底。?父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機(jī)制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程，父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。(選自《人民日報(bào)》，有刪改)【注釋】①襻(pàn)子：用布做的扣住紐扣的套。②絎(háng)：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。14.作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。（4分）結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第②段在文中的作用。（3分）16.賞析文中畫線的句子。（4分）(1)