身邊最美幼兒園教師事跡材料7篇

身邊最美幼兒園教師事跡材料7篇你接觸過身邊最美老師事跡嗎?我們不能只是了解事跡，而要深化學(xué)習(xí)事跡背后所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。下面是我為大家收集的關(guān)于身邊最美幼兒園老師事跡材料7篇。盼望可以關(guān)心大家。

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇1）

三星幼兒園陳__

以愛相伴青春無悔

她擁有一顆年輕的心，活力四射。對待孩子急躁細(xì)致，在家長工作方面注意準(zhǔn)時(shí)溝通溝通。教學(xué)節(jié)奏張弛有度，孩子們很喜愛和她一起進(jìn)行各種各樣的探究活動。她特殊注意孩子們各種力量的進(jìn)展，讓孩子們在每一次實(shí)踐中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。樂觀向上的態(tài)度和熱忱開朗的性格，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的她，不僅深受孩子們的寵愛，也得到了家長的認(rèn)可。她用熱忱、細(xì)心，將愛播撒在每一個(gè)幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里健壯成長！

對孩子，她傾出了全部愛心；對同事，她如春風(fēng)般暖和。從不計(jì)較個(gè)人得失，以虛心、樂觀、進(jìn)取的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。工作中也使她深刻熟悉到：只有真誠相待、專心工作，才有收獲；唯有愛，才是最好的教育。

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇2）

段__，今年25歲，畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院，懷著對學(xué)前教育事業(yè)的喜愛，寵愛幼兒的心。2022年8月份來到了__市第三十五幼兒園任教。入職以來恪守“愛心、熱心、急躁”的教育理念，把愛的陽光灑向幼兒。

通過半年的工作，自己熟悉到教育就是自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我提高的過程。每次活動的開展及每天的工作心得，都會有肯定的反思，獵取不同的閱歷。

錘煉思想、提高境界

作為一名老師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，做一名合格的人民老師。在工作中，仔細(xì)貫徹黨的教育方針、政策，為人師表，全心全意做好工作，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心、飽滿的熱忱投入到工作中去，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教育的神圣職責(zé)。

愛惜、了解幼兒

“誰愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育孩子。”老師要愛惜幼兒、愛護(hù)和關(guān)懷幼兒，讓幼兒真正感受到老師對他們的愛，和幼兒去交伴侶。在工作中，專心關(guān)愛幼兒，為幼兒制造健康、歡樂的集體生活，急躁的對待性格較活潑幼兒。細(xì)心觀看班級里的特別幼兒，與他們進(jìn)行“心與心”的溝通，讓他們可以樂觀融入他人、與老師同伴友好相處。

勤奮好學(xué)、樂觀上進(jìn)

在工作生活中，樂觀仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問和技能，樂觀參與園內(nèi)所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，擅長向有閱歷的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。在工作中多學(xué)習(xí)、多反思、多總結(jié)，在單位曾被評為“優(yōu)秀班主任”。教育工作中，留意家長工作，通過家訪、電話等方式深化細(xì)致、不厭其煩的做家長的思想工作和教育觀念的轉(zhuǎn)變工作。用自己的急躁和熱心來換取家長的放心和信任。

工作中，仔細(xì)制定班級的各項(xiàng)方案、填寫表格、做好相應(yīng)記錄。與此同時(shí)，為了更科學(xué)、有效的管理班集體，利用空閑時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等，吸取先進(jìn)的的幼兒教育理念。并且，常常閱讀《教育漫畫》《童年的隱秘》等書籍來充實(shí)自己，擴(kuò)寬自己的學(xué)問面，將有關(guān)理論學(xué)問運(yùn)用到班級實(shí)踐中。

以身作則、做好表率

以身作則雖然是一種“無聲”的教育，但是有著“此時(shí)無聲勝有聲”的效果及對幼兒有著潛移默化的的影響。作為班主任的自己，平常時(shí)刻主義者自己的一言一行，不忘自己的表率作用。在每天晨接時(shí)主動彎腰與幼兒問好，當(dāng)與幼兒交談時(shí)，會用溫柔的聲音蹲下身子與幼兒平視。

誠懇守信、寬厚待人

在工作中，虛心學(xué)習(xí)，和同事友好相處、團(tuán)結(jié)同事。工作和生活中有團(tuán)結(jié)合作的集體意識，虛心謹(jǐn)慎、相互理解、相互敬重，營造和諧的教育環(huán)境。

一份耕耘，一份收獲。半年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成果方面，自己取得了肯定的進(jìn)步，積累了相應(yīng)的閱歷。

在今后的工作中，我會不斷完善自身的綜合素養(yǎng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為幼兒供應(yīng)好的教育。作為一名幼兒教育者，我要嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)。我做著太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片土地上，托起祖國明天的太陽！

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇3）

武__，女，28歲，中共黨員，誕生于老師之家，因父母都是老師，所以她自小的幻想就是可以成為一名人民老師。就這樣，她懷著對老師事業(yè)的喜愛，以及對孩子的寵愛，2022年她走進(jìn)了華興幼兒園。雖說來這里才兩個(gè)年頭，但她從小受著父母的教育熏陶，家里也辦過近十年的幼兒園，所以課堂閱歷很豐富，對待孩子也特別熱忱，園里園外任誰見了她都能感受到她那滿滿的熱忱。

還記得她來到華興的第一學(xué)期，帶的是小班，班里幾十個(gè)孩子大部分沒有上過學(xué)，從開學(xué)的哭鬧，到后來開快樂心自己跑著要來幼兒園，整學(xué)期，佩佩老師的嗓子始終是啞的。但她的臉上總揚(yáng)的是笑容，有時(shí)哪位寶寶生病了，媽媽讓在家里休息兩天，孩子都鬧著非要和佩佩老師在一起。尤其快到期末時(shí)，各大活動正在編排，各類重要的工作也在緊急的進(jìn)行，而她卻迎來了意外之喜——她懷孕了，在那幾天里，她感動，她幸福，但她更糾結(jié)，好不簡單和孩子們建立起了深厚的感情，園里工作到處也離不開她，這下把她難住了，然而經(jīng)過深思熟慮，她很快做出了選擇——放棄寶寶留在華興！那時(shí)立刻迎來“六一”，為了不影響匯報(bào)效果，她在手術(shù)后的其次天便返回工作崗位，堅(jiān)持排練，全部同事都被她的這種精神所感動。她用實(shí)際行動告知全部人：這就是幼教人，這就是老師精神！

在幼兒園里，她用自己的真心、愛心、急躁、細(xì)心打動了每一位孩子和家長，她帶過的孩子，不論后來分到了哪個(gè)班，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察她，就會向她飛奔過去緊緊地抱抱她，她工作以來得到的也都是家長的確定及贊美。

有付出就有收獲，武__老師對工作的仔細(xì)、對孩子的關(guān)愛被大家確定，在2022年年底被評為“年度優(yōu)秀老師”，后又在2022年進(jìn)行的“老師模擬課教學(xué)”競賽活動中榮獲“一等獎(jiǎng)”。

她堅(jiān)信，老師是份良心活，只要真心以對，全心全意投入，肯定能得到大家的確定！

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇4）

我不是詩人，無法用美麗的詩句來贊美老師；也不是歌手，沒有悅耳的歌喉來謳歌老師。然而，我要無比傲慢、無比驕傲地喊出——我是老師。

記得填報(bào)高考志愿時(shí)，班里同學(xué)報(bào)師范的寥寥無幾，而我，三個(gè)志愿全是師范院校。是的，我喜愛這個(gè)職業(yè)。我選擇做一名一般老師。沒有別的緣由，由于喜愛，所以選擇；我選擇，我喜愛。

20__年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語老師，才切實(shí)體會到了做老師的艱辛和不易。至今清晰地記得：第一次被同學(xué)當(dāng)眾頂撞時(shí)的委屈、第一次遇到同學(xué)打架時(shí)的慌亂、第一次把得急病的同學(xué)匆忙送往醫(yī)院時(shí)的緊急；還清晰地記得，懷著八個(gè)月身孕登上講臺的笨重；還清晰得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中，一站九非常鐘的傷心。這十幾年，每當(dāng)遇到困難，想要退縮的時(shí)候，我都會問自己：當(dāng)時(shí)為什么要選擇這個(gè)職業(yè)？假如說選擇是由于喜愛，那么堅(jiān)守更需要愛。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，我歡樂著同學(xué)的歡樂，哀痛著同學(xué)的哀痛。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……

那是20__年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時(shí)的我體態(tài)臃腫，刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛熬煎和思兒心切，毅然決然地接手了兩個(gè)快班的英語課。為看一眼孩子，我時(shí)常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。其次天早上，天不亮就趕回來，給同學(xué)上早自習(xí)。冬天，趕回學(xué)校時(shí)，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時(shí)，同學(xué)總會遞過來一杯熱水，關(guān)切地說：“老師，您暖暖手吧”。

20__年，我?guī)?fù)習(xí)班的英語課，自感責(zé)任重大，容不得絲毫馬虎和半點(diǎn)懈怠。也是在這一年，兒子開頭上幼兒園，但是婆婆要在老家照看老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和老師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽擱過一節(jié)課。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時(shí)候，兩個(gè)班，兩個(gè)聯(lián)排，一上就是一上午。為了不耽擱上課，我經(jīng)常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面，讓他獨(dú)自玩耍。一天，天氣特殊冷，我像平常一樣上完第一個(gè)聯(lián)排課，出去找他時(shí)，卻發(fā)覺兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。同學(xué)們看到后，提示我打120。孩子爸趕到醫(yī)院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個(gè)耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學(xué)校，接著上其次個(gè)聯(lián)排課。我很想做個(gè)好媽媽，但我也想當(dāng)一個(gè)好老師。這節(jié)課，同學(xué)們是含著眼淚聽得，氣氛熱鬧，沒有一個(gè)同學(xué)搗蛋，連那幾個(gè)常常睡覺的同學(xué)也搶著回答問題。從今，每逢英語課，沒一個(gè)同學(xué)遲到，他們一個(gè)個(gè)變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級英語及格率達(dá)到90%以上。

20__年，我遇到了人生中最困苦的時(shí)期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個(gè)月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個(gè)人。從今，我便獨(dú)自一人帶著這個(gè)上有老，下有小的家庭，負(fù)重前行，一邊要照看好老人和孩子，一邊還要搞好教學(xué)，帶好同學(xué)。我?guī)缀趺刻於际俏妩c(diǎn)起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)。下了班，又匆忙去接孩子，做家務(wù)……忙的時(shí)候，就在孩子脖子上掛個(gè)鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設(shè)法把課上完，再去照看他們。恰逢這年，我接了一個(gè)特快班，但是同學(xué)英語特殊差，差到只能考三四非常、五六非常的程度。為帶好這幫同學(xué)，我傾我全部，付出了全部的熱忱、急躁、時(shí)間和精力。每節(jié)課，都提前非常鐘進(jìn)教室，檢查同學(xué)的默寫和背誦。下了班，晚幾非常鐘回家，批改當(dāng)天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導(dǎo)的同學(xué)，還要再延遲幾非常鐘，為其講解疑難。實(shí)在批改不完的作業(yè)，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個(gè)同學(xué)用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于同學(xué)基礎(chǔ)差，底子薄，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機(jī)會。遇到重點(diǎn)，難點(diǎn)或同學(xué)不理解的學(xué)問，還要找時(shí)間、擠時(shí)間給同學(xué)反復(fù)講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了許多小結(jié)。醫(yī)生建議手術(shù)，還要禁聲半年。我怕耽擱上課，拖到現(xiàn)在，只能靠藥片和擴(kuò)音器維持。伴侶和同事都說，我是個(gè)女漢子。其實(shí)，只有我清晰，自己偷偷哭過多少回。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的努力，大部分同學(xué)都能考及格了，有些同學(xué)能考一百多分。此刻，我覺得全部的付出和努力都是值得的，沒有辜負(fù)自己當(dāng)時(shí)的選擇，對得起自己對英語教學(xué)的那份喜愛和執(zhí)著。

泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少老師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻(xiàn)，執(zhí)著和堅(jiān)守也都有著和我同樣的緣由吧——由于喜愛，所以選擇；由于有愛，才能堅(jiān)守。

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇5）

卜慶雪，男、學(xué)校高級老師，84年參與工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量。本人在中層干部崗位上，能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。

一、用博愛的心培育同學(xué)

調(diào)入四女寺中心學(xué)校以來，我能快速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆和善而博愛的心培育同學(xué)，教育同學(xué)，博得了同學(xué)的寵愛、家長的信任。在學(xué)校的工作考評中，常常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓(xùn)中，撰寫的文章《專心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報(bào)上。

我能制造性地開展班級工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成果高，多次在春秋季運(yùn)動會、古詩韻律操競賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我注意用愛心和急躁感染同學(xué)，主動熱忱地關(guān)心同學(xué)，特殊是貧困生和留守同學(xué)，我賜予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)當(dāng)四班級班主任時(shí)，發(fā)覺同學(xué)方永輝家庭特別貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出逆境，我倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費(fèi)。還在班里開了特別班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都支配同學(xué)到他家去幫忙。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他同學(xué)也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心。

二、用自己的行動感染老師

俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”在教育處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成果。再如，本學(xué)期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他老師無話可說。

在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教學(xué)。上學(xué)期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，由于同學(xué)離戰(zhàn)斗年月久遠(yuǎn)，我便調(diào)出電影讓同學(xué)們觀看，看完后同學(xué)真正體會到了戰(zhàn)斗年月的艱苦，才真實(shí)的感受到了五壯士的勇敢。再如執(zhí)教的《學(xué)會看病》一課時(shí)，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于同學(xué)理解，最終又讓同學(xué)配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采納步步引導(dǎo)、層層深化的方法，把同學(xué)引入理解媽媽讓孩子自己熬煉的良苦專心當(dāng)中。整個(gè)課堂氣氛深厚而又樸實(shí)無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學(xué)校的老師，無論是上常態(tài)課，還是公開課，都喜愛到電子白板室去。

三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行

我在做教育教學(xué)工作的同時(shí)，還幫助學(xué)校做宣揚(yáng)工作，已有多篇通訊報(bào)道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對于宣揚(yáng)單位形象，弘揚(yáng)教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，同學(xué)們也愛上了寫作，在上次《中學(xué)校生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎(jiǎng)，我班就有5個(gè)。

四、用改正缺點(diǎn)的方式提升

從一位一般的老師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時(shí)間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們始終的支持和關(guān)心，我的工作才取得了一些成果。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時(shí)間讀書，其實(shí)，時(shí)間就像海綿里的水，是可以擠出來的；還有就是一些老老師的思想工作做的不好，有時(shí)他們有些材料上交的不過關(guān)，我卻沒有好的方法讓他們改正，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請教這方面的做法。

我愿在老師們的監(jiān)督、關(guān)懷、關(guān)心下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，由于我們是同行者；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和關(guān)心，沒有您們的關(guān)心和支持，我會偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永久在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇6）

山西以支教的身份來到海南省五指山深處的海南瓊中。他要在這里組建一支女子足球隊(duì)。在選拔隊(duì)員時(shí)，肖山問一群10來歲的女孩子：你們知道什么是足球嗎?女孩子們異口同聲的回答：知道!那我問你什么是足球呢?一個(gè)女孩子回答道：足球就是排球用腳踢!這就是8年前，肖山選擇女足隊(duì)員時(shí)的情景。孩子們完全不懂什么是足球。又錯(cuò)過了最佳訓(xùn)練期。肖山一度遲疑過。但專業(yè)足球運(yùn)動員出身的他，看出了這些赤腳在山里跑的姑娘們的潛力。你別看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力氣很足的。我就說你們奔跑真的像羚羊一樣。在肖山看來，一塊塊璞玉在風(fēng)雨中才能打磨成型。從今每天早晨五點(diǎn)，在瓊中中學(xué)的操場上肖山帶領(lǐng)隊(duì)員們訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。從不間斷。你們倆重來!不管下多大的雨，刮多大的風(fēng)，太陽有多么烈，我們到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)站在訓(xùn)練場上，肖山說。每天如此。女足加油!在雨中講評時(shí)肖山說：雨球打多了，你們漸漸就會把握的。盡管打高起來，空中球打起來，停球肯定要槍點(diǎn)，搶不住點(diǎn)就完了?；厝プゾo洗澡換衣服，不要感冒!比體能訓(xùn)練更艱苦的是，球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每人每天只有五元錢餐費(fèi)。孩子們根本吃不飽。于是肖山帶著孩子們開荒種菜，檢拾廢品賣錢，給孩子們補(bǔ)充養(yǎng)分。裝備不足，球鞋襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。肖山把自己的支教工資拿了出來，補(bǔ)貼給孩子們。6年時(shí)間，為了這只隊(duì)伍，肖山傾注了自己的全部的精力和激情。滿頭青絲已變成白發(fā)，瘦了整整40斤。他的妻子吳小莉始終是足球隊(duì)的免費(fèi)隊(duì)醫(yī)，廚師和宿舍管理員。倆人至今也沒有自己的孩子。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰。

瓊中女足像一顆小草，在夾縫中堅(jiān)韌生長。姑娘們的12分耐力跑，甚至達(dá)到了中超男子職業(yè)運(yùn)動員的水平。她們還被對手稱之為橡皮糖球隊(duì)。肖山說：技術(shù)不是最棒，卻最堅(jiān)韌最堅(jiān)韌。最起碼我的速度比你快。我的拼搶比你足。這是我們的精髓。我看出一種精神，磨練意志，磨練體能，磨練精神。肖山帶著姑娘們一路踢進(jìn)全國錦標(biāo)賽，并獲得季軍，兩名男女隊(duì)員被選進(jìn)國家青年隊(duì)集訓(xùn)。13名隊(duì)員全部被保送上高校。而肖山教會這些女孩，不僅是踢足球，不僅是在綠茵場上獲得成功，更是同意志信念和拼搏去轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。肖山說：現(xiàn)在我盼望孩子們飛的更高，去國家隊(duì)，能夠?yàn)橹袊闱蜃鳇c(diǎn)事情。

身邊最美幼兒園老師事跡材料（篇7）

最美鄉(xiāng)村老師朱敏才、孫麗娜頒獎(jiǎng)詞：

他們走過半個(gè)地球，最終在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)覺新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級老師，退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。

最美鄉(xiāng)村老師朱敏才、孫麗娜事跡：

愛慈善支教貴州的外交官夫婦：朱敏才孫麗娜

10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。

他們將義務(wù)支教作為新生活的支點(diǎn)，也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州高校英語系畢業(yè)時(shí)，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區(qū)當(dāng)一名英語老師，而國家的統(tǒng)一安排讓他成了一名外交官。原來是學(xué)校老師的孫麗娜，由于跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當(dāng)老師還沒當(dāng)夠。

把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，