成人高考語文話題作文2022年

成人高考語文話題作文2022年

成人高考語文話題作文篇1

□人生在世，需有立身之本。何為本?那便是遵守規(guī)則。規(guī)則，是社會正常運

行的根本，也是檢驗一個人自身素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

□規(guī)則，是家庭對文化的傳承。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，向來注重

家規(guī)家訓(xùn)。注重家規(guī)傳承是我國歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推

《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾

國藩家書》、《傅雷家書》等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家規(guī)的思想光芒。

“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日，莫待無時思有時”等

教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家規(guī)不但對自己有利、對子女和家人有利，

也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

□規(guī)則，是軍人對軍紀(jì)的堅守。話說三國時期，蜀國軍師諸葛亮軍紀(jì)嚴(yán)明，公

正不阿。正值蜀魏交戰(zhàn)之際，其帳下將士馬謖以全家性命做擔(dān)保鎮(zhèn)守街亭，想以

此邀功?？神R謖剛愎自用，紙上談兵，未聽軍師之勸，很快就敗下陣來，馬謖只

得回帳復(fù)命。若將馬謖斬首，則諸葛亮亦將失去一員愛將;若是不斬，則軍令狀

下將軍法軍規(guī)置于何處？若此后再無規(guī)矩，又怎樣整頓軍紀(jì)以服軍心？最終，諸葛

亮揮淚將馬謖斬首，即便痛惜人才，也不能打破立下軍規(guī)。從諸葛亮身上，我們

看到的，是對規(guī)則的堅守，也是一代名相一生不變的執(zhí)著。與之相似，南宋抗金

名將岳飛一向以軍紀(jì)嚴(yán)明著稱，他所率領(lǐng)的“岳家軍”號令一出，即使是刀山火

海也無所畏懼，因此戰(zhàn)無不勝，所向披靡，大敗金軍。由此“撼山易，撼岳家軍

難”便在民間廣為流傳。

□規(guī)則，是公民對正義的守望。隨著科技的高速發(fā)展，全國刮起了一陣共享單

車的熱潮?？尚缕娓羞^后，帶來的是一系列的規(guī)則問題。共享單車被拋棄垃圾場

中無人問津，共享單車丟失事件屢見不鮮等新聞頻頻報導(dǎo)，甚至有人由此斷言中

國人現(xiàn)在的素質(zhì)，恐怕玩不起共享單車?？萍既招略庐?。而我們的個人素養(yǎng)仍停

滯不前。想要遵守規(guī)則，卻又無法守住道德的底線。近日，翟天臨北大畢業(yè)證造

假事件持續(xù)發(fā)酵，社會上公眾的批判一浪高過一浪，而翟天臨也由光芒萬丈的明

星學(xué)霸一夜之間變成了人人喊打的過街老鼠。從古至今，科舉制度便是莘莘學(xué)子

改變命運的必經(jīng)之路，金榜題名，正是無數(shù)學(xué)子夢寐以求，光宗耀祖的榮耀。而

翟天臨這類無恥之徒卻想要打破規(guī)則，一步登天，最終天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他

最終也難逃法律的制裁。由此可見，若是不遵守規(guī)則，必會被人們所唾棄，也定

會因此受到法律的制裁。

□社會呼喚規(guī)則。若將人比作是一棵還處在幼苗期的小樹，規(guī)則就是深入土層

的樹根，根基不牢固，何談茁壯成長？社會如是。若失去了規(guī)則，甚至將規(guī)則打

破，社會就會像沒有了引力束縛的流星，就像無序的碼，后果不堪設(shè)想。

□古往今來，瞬息萬變，不變的是人們對規(guī)則的堅守。規(guī)則，成就了諸葛亮一

代軍師，世人稱贊；規(guī)則，暴露了國人素養(yǎng)的短板，引人深思；規(guī)則，亦可導(dǎo)致一

個人聲名敗裂，受到法律的制裁。而堅守規(guī)則，不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，亦是誠

信社會下的立身之本。

□成人高考語文話題作文篇2

□規(guī)則，是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說過：不以規(guī)矩，不成方圓。

同樣的，道德修養(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過一句話：財不如

義重，勢不如德尊?？扇擞械恼J為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無關(guān)，道德修養(yǎng)與規(guī)則無關(guān)。

可我認為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。

□現(xiàn)實生活中，有過這么一則新聞，一位男子闖紅燈給救護車讓路而被罰款。

網(wǎng)上人們知道紛紛議論，認為男子做的對，不應(yīng)該受到處罰，可有的人卻認為男

子應(yīng)該收到處罰，覺得這就是規(guī)則，不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的

爭議下，決定取消對男子的懲罰。

□所以，規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的，如果規(guī)則不按客觀情況制定，就不會

達到理想的效果，畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。

□在我的個人的經(jīng)歷當(dāng)中，也曾看過類似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐

公共汽車回家，剛好也是下班的高峰期，車上的人很多，擠的似乎沒有一點兒縫

隙，忽然前方傳來一陣爭吵聲，我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只

見那老奶奶手叉著腰，臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白，手摸著肚子的年輕的

姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道，原來是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置,

老奶奶認為小姑娘沒有道德修養(yǎng)沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。

車上的乘客看不下去，便出來為小姑娘說幾句，坐在小姑娘后面年輕的小伙子站

起來想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅持要小姑娘讓座，不愿坐下。周圍不滿的

聲音更大了，為小姑娘說話的人更多了。在乘客的語言攻擊下，老奶奶承受不住

紅著臉下車了。乘客松了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓

座而不是幫小姑娘說話，后果就會不一樣。由此可見我們在遵守規(guī)則的同時我們

應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒有道德修養(yǎng)是不合理的。

□參天的大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐；生活的美好靠的則

是規(guī)則與道德修養(yǎng)……

□成人高考語文話題作文篇3

□你看那畫板上棱角分明的圖案。你說排列有序，挺好的，可我說太有規(guī)則了，

刻板的要死。

□生活在這樣有規(guī)則的世界中，你是否有冒出過這么一個念頭“打破規(guī)則”，

哪怕一絲也是好的。

□秒針在那圓滑的表盤上有規(guī)則的走著，不緊不慢，真像個準(zhǔn)時的員工?？伤?/p>

有規(guī)則到連細心地我也會將它忘記，因為它始終是那么有規(guī)則地走。似乎它存在

的有無都是那么的無關(guān)緊要。它遭人遺忘的根源是什么？

□咖啡店中，香醇的味道鉆進男人身上的每一個毛孔，充實每一個細胞，沉厚

悠長的歌聲縈繞在他的周圍。橫豎條有序的排列在他的襯衫上，將她包裹的更為

緊實。突兀的喉結(jié)在平滑的脖子上伴隨著飲品一次又一次的咽下，是那么有規(guī)則

的律動著。無法，原本熱情的臉上也識趣的多了份冷峻，導(dǎo)致那些姑娘因為害怕

遭受空洞眼神的對待，而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅可惜的畫

面？

□整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開來一一筆畫分明清秀的字體，就

像打印出來的那樣，端正地擺放在筆直的橫線上，供批改老師欣賞。本本如是，

頁頁如此，那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里，里三層外三的包裹起來，

逃都逃不走?？膳睦蠋熅拖矚g這樣有規(guī)則的方式，因為她也是被圈在咒中找不

到出路的人吶。

□潔白墻上的時鐘啊，你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時間時，

才會冷淡的瞟你一眼，全然不理會你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走，偶爾慢

下來，停一下，至少別人還會注意你，擺弄你一下?？上Ь褪悄闾幸?guī)則了。

□咖啡店中的男人，你要是脫下你那規(guī)則的正裝，換上一套隨性的運動服。不

再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會勇敢的伸出熱情的雙

手。你也會發(fā)現(xiàn)沒有橫豎的包裹會增添些什么?？上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵?/p>

厚的偽裝。

□作業(yè)本上的字還是要端正寫，因為如果加上你的個人"特色”，批改老師會

毫不猶豫地給你個大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅守規(guī)則的人吶。

□總感覺這無形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延

掌，被一巴掌封死在圈內(nèi)，無法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的，但

他們總是遭到規(guī)則圈內(nèi)人怪物般的對待，就比如我。怎么辦呀?是要和落難的人

抗戰(zhàn)到底分出誰才是怪物，還是乖乖束手就擒，被圈內(nèi)人一起拉進去一起守規(guī)則。

□規(guī)則是苛刻，是羈絆，是無形當(dāng)中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人

性，你的靈魂。畢竟你才是掌舵者。

□所以，打破規(guī)則。

□成人高考語文話題作文篇4

□今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以及我們常見的問題。近來，很

多車禍都在人們沒有防備的情況下發(fā)生了，那么這些車禍都是可以預(yù)防的。有一

首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對這首兒歌都不陌生，有

些人雖然認為很幼稚，但有多少人是只會說，不會做呢！

□車禍有時總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一

刻結(jié)束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可

以讓他們能有節(jié)約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀!大人們，你們要

記住，你們是孩子們的榜樣啊，你們都做不到的事情，更別說孩子們了。記得我

親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，兩

輛車開的十分快，像一陣風(fēng)吹過一樣。兩輛車在頃刻間相撞了，而后面的兩輛車

也因速度太快了，看見前面的車禍無法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難

道不能控制嗎？如果車不超速，非機動車，機動車個行其道，這樣就不會發(fā)生上

面所講的車禍了。

□不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。有些卡車為了運多一點物

品，把貨物堆積起來都高與車頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車超

載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最后還是用起重機吊上來的呢！

□如果，我們的城市沒有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。

□最后，我希望所有駕駛車的人，都要牢記千萬不能酒后駕車，疲勞駕車，不

能闖紅燈超車道，不要超載/超員哦！

□祝天下所有駕駛車的人們，平平安安，一路順風(fēng)。

□成人高考語文話題作文篇5

□紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。一慢二看三通過。這些兒歌時時刻刻提

醒著我們每個青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。

□媽媽時常對我說：春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名

列其中。在近幾年里，全國近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事

故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學(xué)生非正常死亡達一萬八

千多人呢!你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！我感到不以為然。

□平時在校時，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全

等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng),

左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。

□可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。

□那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒有來上學(xué)，我心里想：可能是他家里有

事兒，需要晚一會兒才可以來學(xué)校?？墒牵恢钡鹊缴险n，還沒見到張童的人影,

我忐忑不安起來。后來，徐老師踏著沉重的腳步，走進教室，抬起頭十分傷心地

說：張童在星期日，發(fā)生了一場嚴(yán)重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以

今天就不來上學(xué)了。

□啊?什么？！聽到這個悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。

□第二天，張童來上學(xué)了?？墒牵臉幼影炎尨蠹叶伎吹皿@呆了！只見他左

手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。

臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留

著斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹！

□看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大

家粗心大意，就會對生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險發(fā)生了，再后悔也來不及了。

□通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我

們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生

命吧！

□成人高考語文話題作文篇6

□角色轉(zhuǎn)換之間

□如果年輕人與老人之間就某個問題觀點產(chǎn)生分歧，且不論真理站在哪一方，

老人總會用不屑的語氣說：你懂什么！我吃過的鹽比你吃的米還多，我過的橋比

你走的路還多！

□然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現(xiàn)代社會，“吃過的鹽”“走過的橋”

這類“經(jīng)驗論”真的還能占上風(fēng)嗎？誰又能保證年輕一代創(chuàng)造的新文化不比傳統(tǒng)

文化豐富？文化反哺不是兇惡的暗流，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。年長一代也不必

驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”因

此在不同的“道”之間，施教者與受教者之間，往往會發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。

□很大一部份時間里，年長一輩是施教者，他們作為傳統(tǒng)文化的傳承者，向后

輩講述經(jīng)久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那么獨特的習(xí)俗或是家族

精神，構(gòu)建起年輕一代文化根基，使之吸取傳統(tǒng)文化土壤中豐厚的營養(yǎng)。年輕人

這才得以站在前人的肩膀上，看得更遠。

□當(dāng)年輕一代吸收了足夠的養(yǎng)分破土而出時，往往又會發(fā)現(xiàn)世界與長輩的描述

不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩的文化的沖擊。

傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、民族的和世界的、陽光的和晦澀的各種文化，年輕人總能以極

快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的養(yǎng)料，年輕一代或許能成長地更快,

有一天，超過了年長一輩。

□觀察社會進程我們會發(fā)現(xiàn)，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高

一般會超過前輩。同樣的，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學(xué)習(xí)能力也強于前

輩。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

□年輕人能從受教者轉(zhuǎn)換成施教者還有一個原因：他們在創(chuàng)造文化，新文化中

蘊含了鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。

□文化反哺與鳥類反哺一樣是自然社會的正常現(xiàn)象。角色轉(zhuǎn)換期間也可能發(fā)生

一些沖突。面對沖突，我想年輕人即使變成了施教者也要給予長輩充分的尊重，

一如雛鳥長大后仍要聽取老鳥的經(jīng)驗；同時即使長輩不再是施教者，也不必認為

地位受到了動搖，學(xué)無止境，見賢思齊，才能終身增長文化內(nèi)涵。

□只有不斷地角色轉(zhuǎn)換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭之源。

□成人高考語文話題作文篇7

□仰望星空與腳踏實地

□這是兩千年后的一個學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我

因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。

□記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與

你的翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

□蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，

天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”;

我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱

士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。

□終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。

你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，