小學(xué)教育全面貫徹黨的教育方針

小學(xué)教育全面貫徹黨的教育方針全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)教育改革,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們XXX全體師生的共同追求。近年來,在黨的指引下,我們深刻認(rèn)識到教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。我們建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項(xiàng)工作都取得了良好成績。一、建立學(xué)科小組,強(qiáng)化教學(xué)教研工作我們認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照要求,開齊課程,開足課時,努力培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。學(xué)校建立健全了學(xué)科小組,任命業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師為組長,定期開展教學(xué)教研活動,進(jìn)行教研課題研究。廣大教師從實(shí)際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。教科研工作的開展,推動了教學(xué)工作的高質(zhì)量、高水平發(fā)展。學(xué)校還成立了語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、手工制作等興趣小組,由有專業(yè)特長的老師負(fù)責(zé),積極開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展個性特長。二、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高教育能力為使我們的師資隊(duì)伍跟上時代步伐,適應(yīng)不斷變革的教育形勢,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才,我們一直高度重視教師的持續(xù)教育工作。通過各種形式,組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論,熟悉新課程,為他們搭建展示能力的平臺,鼓勵教師不斷反思自己的教學(xué)行為,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。近年來,我們除開展校本培訓(xùn)外,還鼓勵教師參加各種形式的成人教育?，F(xiàn)在,年輕的XXX老師已取得大專學(xué)歷,XXX、XXX老師正在攻讀大專學(xué)歷。這為我們創(chuàng)建進(jìn)修型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。三、立足課堂研究,立足學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)教學(xué)教研工作課堂教學(xué)是課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,我們把解決課堂教學(xué)實(shí)際問題作為教學(xué)教研的著眼點(diǎn)。學(xué)校建立健全了聽課、評課制度,要求校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師定期聽課。通過聽課、說課、評課等形式,為教師提供交流、對話和研究的機(jī)會,促進(jìn)教學(xué)觀念和行為的改變。我們還利用各種機(jī)會,到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在的課堂上,教師不再單純站在講臺,而是走進(jìn)學(xué)生中間,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作地學(xué)習(xí)。教師不再單純傳授知識,而是給學(xué)生思維以充分空間,靈活安排授課過程,精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動,師生共同操作、共同研究,由過去的單一教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生主動、探究性地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教師授課形式和過程的改變,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)。在激情導(dǎo)入、鼓勵質(zhì)疑、小組合作等方法的調(diào)動下,學(xué)生積極參與課堂教學(xué),他們的膽量增大、思維活躍、自信心增強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣