物理教師年度工作總結(jié)

第第頁物理教師年度工作總結(jié)物理老師年度工作總結(jié)1

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的立場來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

我積極參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，我還深知要教育好同學，老師需要先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還著重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學校與地方的實際，拓展同學學習資源。我著重討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜愛上課。

在校內(nèi)，虛心、主動地向葉成茂學習通用技術(shù)，豐富教學手段。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，實時消化，吸取別人的精髓，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)技能上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中涌現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在工作上，聽從安排，積極主動。

在校領(lǐng)導指引、支持下，教育和教學有條不紊地開展。工作思路清楚，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，實時反思小結(jié)，期末總結(jié)。抽出時間，根據(jù)計劃，落實調(diào)研工作，實時與老師探討、溝通。老師教學競賽學能積極的協(xié)作上課老師作好賽前預(yù)備工作，能援助老師修改論文案例的。同學學科競賽也能盡自己的能量，進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的能量。平常能實時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)懷，相互援助，相互溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。

在各位領(lǐng)導和老師的大力支持、援助下，在這學期本人開始嘗試新的教育方法，而且自己所教班級成果名列前茅。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價同學和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。

物理老師年度工作總結(jié)2

20__年即將過去，對我來說是焦灼勞碌而又收獲多多。一年來，我擔負八班級(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)。回顧這一年，勞碌而又充盈，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

老師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了預(yù)備。。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作。

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學，了解同學原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件。

2、在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋。激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白。激發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

3、在課后，仔細實時批改作業(yè)，實時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，實時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。

4、在平常仔細參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、切實抓好班主任工作。

八班級同學通過一年的中學學習，新鮮感不再，又沒有升學的壓力，個別同學紀律開始松動起來，不喜愛別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀狀況，假如不留意引導或引導不當，同學很簡單在這個非常的學習和生活階段走入岔道。

我的詳細做法是：

1、加高校習、執(zhí)行《中同學守那么》、《中同學日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導同學學習，執(zhí)行《中同學守那么》和《中同學日常行為規(guī)范》，嚴格要求同學。

2、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥哪芰渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求同學不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作那么，時時提示自己為人師表。

3、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范同學行為。心理學告知我們：人的接受心理由觀測技能、感知技能、認識水平、愛好愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合同學的心理特點，能提高教育管理的`可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《抱負與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習閱歷溝通會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。

4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱難的任務(wù)，單靠班主任顯著是不夠的，而要先靠各種能量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到相互促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，實時反饋同學狀況，取得家長的支持，收到了良好的效果

四，教育教學成果。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成果。

我任班主任的(153班學習氣氛深厚，班風穩(wěn)定。學習成果優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年進行的全鄉(xiāng)中青年老師基本功比武中榮獲一等獎。

五、正視自我，明確努力方向。

“金無足赤，人無完人，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

物理老師年度工作總結(jié)3

本人在本學期擔負九班級1、2班的物理教學，為了提高同學的學習效率，根據(jù)開學初制定的復習計劃，對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的復習。我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，轉(zhuǎn)變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，收到較好的效果，積極參與“高效課堂”范式教學實踐。使今年的中考取得了較好的成果，給九班級物理教學工作劃上了圓滿的句號。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一、加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了更好的把教學工作搞好，堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，自始至終把學高為師，身正為范作為自己的行為準那么。每天堅持收看新聞，虛心向有閱歷的老師請教，以適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。

積極參與各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動為了不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，積極參與各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向同事們學習和溝通取長補短。本學期，組織并參與了《中學理化試驗教學課堂實效性討論》市級立項課題討論。

二、細心備課全面了解和把握新課程標準。

通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前仔細熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌控新課程標準，力爭在每節(jié)課前認真閱讀然后制定詳細的教學方案，在上每個一節(jié)課前，細心預(yù)備、仔細備課，充分了解同學的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。從一學期的教學狀況來看效果較好，同學的各項素養(yǎng)有較大的提高。新教材對老師的教學方法和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分表達用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料依據(jù)同學的的基礎(chǔ)制定教學計劃、方案、教學設(shè)計等。

三、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復習效果。

中考命題以《物理課程標準》的目標、理念、內(nèi)容標準為依據(jù)，全面表達“知識與技能、過程與方法、情感立場價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點與20__年中考命題特點是：

1、突出基礎(chǔ)性。

中考題特別著重考查同學的基礎(chǔ)知識和基本技能，并將基本知識與基本技能放在真實、生動、詳細的情景下進行考查，使多個知識點融合在—起，要求同學敏捷運用所學知識進行分析、解答。

2、著重考查同學的情感、立場、價值觀。

通過同學對問題情景的分析與解決過程來考查同學認識世界和理解世界的技能。

3、著重科學探究，著重過程與方法。

中考題更加著重同學的科學素養(yǎng)的培育和進展，著重“過程與方法”。

4、著重考查同學處理和表達信息的技能。

中考題中通過文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求同學運用所學知識，選擇適當?shù)姆椒?，對題給信息進行處理、分析、綜合。

5、關(guān)注社會熱點問題。

中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)進展、等社會熱點問題。此類題重視滲透科學、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)進展的思想，突出科學性與人文性的有機結(jié)合。

6、著重學科滲透和綜合。

考題都比較著重物理學科與其他學科間的滲透與綜合，著重不同學科知識內(nèi)在融合與滲透，特別是人文思想的滲透。

7、著重開發(fā)和利用本土資源。

有了明確的命題思路和方向，我們通過制定復習計劃、上復習研討課、專題復習、復習反思等進行全面的、有針對性的、有效的復習。

四、激發(fā)愛好和調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)步提升復習效果。

九班級復習階段同學的學習負擔重，學習壓力大，易涌現(xiàn)“復習疲憊綜合癥”。在復習課上積極創(chuàng)設(shè)一些與教學內(nèi)容親密相關(guān)的問題情境吸引同學的留意力，激發(fā)同學的復習愛好。特別在最末沖刺階段要留意把同學的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)奏，開心復習，對待同學的心理問題，要努力做好針對性的疏導工作，力爭使同學能以較好的競技狀態(tài)進入考場，發(fā)揮出他們的最正確學習和復習水平。

五、實時輔導，使問題得到實時解決。

利用課前或課后時間，解決個別同學當堂課或課后作業(yè)中的個別疑難問題，隨時隨地解決，不積壓問題;對于性格內(nèi)向，不擅長表達的同學主動問耐煩聽，盡量照看到全體同學。課堂教學的時間究竟有限，同學的課外輔導也是必不可少的。課外輔導中，在保證同學身心健康的前提下，一方面我優(yōu)生差生同時輔導，難題易題都不放棄，另一方面我也針對考試要求，根據(jù)不同層次同學要達到的`不同高度進行針對性地輔導。輔導工作的時間受到了肯定的限制，不過我本人已盡到了最大的努力，事實證明也取得了很好的成效。

六、加強試驗教學，加強同學實踐技能。

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示試驗中，引導同學有目的的觀測，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好同學試驗，充分發(fā)揮同學的主動性，培育同學獨立操作的技能、團結(jié)協(xié)作的精神和同學自主創(chuàng)新的技能。此期除做完、做好教學所要求的試驗外，還利用電化教學設(shè)備和多媒體教學手段及遠程教學設(shè)備開展物理試驗的教學。經(jīng)過一個學期的努力，大部分同學能從試驗現(xiàn)象中分析出試驗?zāi)康摹⒈举|(zhì)，初步具備了物理的思維品質(zhì)和獨立操作的技能，能獨立完成此期書本所要求的試驗，部分同學能制造性地運用試驗設(shè)備設(shè)計試驗解決實際問題。

七、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

怎樣提高同學學習成果，我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關(guān)注同學知識與技能的理解和掌控，更關(guān)注他們情感與立場的形成和進展;既關(guān)注同學物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎(chǔ)知識的掌控，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，多鼓舞確定同學少批判同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

八、重視德育滲透，培育科學立場。

在物理教學過程中，不斷地向同學滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學立場教育。著重介紹了我國科學家喜愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大加強了同學學習物理的愛好，培育了其嚴厲仔細、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。

學無止境，教無定法。作為物理老師要緊跟科技進展時代進步，終身學習，終身進展，才能實現(xiàn)終身教育教學。

物理老師年度工作總結(jié)4

再一次順當?shù)貓A滿地送走了兩個平行班，完成了物理教學任務(wù)后，又該總結(jié)一下自己了：近年來，我喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛獵取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我在留意為人師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候，我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育教學工作中，我積極參與學校和班級組組織的各種會議和學習培訓，虛心領(lǐng)悟每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。我深知要教育好同學，老師需要以自己的人格、行為去感染同學。在工作中，我積極、主動、勤勞、負責，絕對接受學校布置的各項工作;把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名老師，讓同學掌控良好的學習方法，獵取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，認真分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設(shè)計好每堂課的教學方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，著重對同學各種技能的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學技能進展的途徑。

在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，實時消化，吸取別人的精髓，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“七仔細”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和同事們共同溝通、相互學習、共同進步。

物理復習分三輪復習，第一輪以書本為主，每個知識點都作全面的復習，從第三周到五一節(jié)前均為第一輪復習時間，時間較長，而且同學需要在第一輪復習的過程中掌控考點的物理知識。這樣在第二輪的復習中同學才能對所學的知識舉一反三運用到各種不同的題型中，才能有把握的去做綜合技能題。第一模考試完之后進行第二輪復習，這輪的復習以板塊復習形式涌現(xiàn)。分力學板塊、光學板塊、聲熱板塊、電學板塊這四大板塊。每個板塊列出考點知識，同學先對比考點回憶一遍，然后進行考點知識的訓練。這一輪復習到五月底結(jié)束，六月份進行專題復習，針對中考的題型，分作圖專題、計算專題、試驗專題、填空專題、選擇專題等。這樣一方面讓同學懂得每種題型的解題技巧，另一方面再次對知識點以不同形式進行訓練，讓同學在練習的同時加強理解。等到中考前夕，多次進行中考題的測試和講評，讓同學在做題過程中盡量減削失誤。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在做好物理教學的同時，還做好物理試驗員工作，并協(xié)同物理老師做好物理試驗預(yù)備工作和分組試驗工作，做好了電化教學管理工作，使老師們電教時得心應(yīng)手。試驗室和電教室檢查驗收合格。

本屆同學畢業(yè)會考合格率達到學校下達的標準，同學的流失率與歷年比掌握到了最低，圓滿完成了學校全部任務(wù)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，繼續(xù)為我校的教育教學工作盡自己的努力。

物理老師年度工作總結(jié)5

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬一個學期的時間過去了，我擔負九班級三個班的化學老師。對于剛走出高校學校，走上工作崗位的我，學校即安排我從事畢業(yè)班教學工作是對我的信任與考驗。

這一個學期的教學工作，我取得了肯定的進步，這離不開學校領(lǐng)導對我的關(guān)懷和老師們的援助。對新老師而言，發(fā)覺問題，并從問題和困惑中去尋求解決的方法是提高自身工作技能的一條重要途徑，而走通這條途徑就需要在教學工作中不斷的總結(jié)，總結(jié)勝利的閱歷，探詢失敗的教訓。為了更好地完成本學期的教學任務(wù)，我制定并在實際教學中實時依據(jù)狀況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、為人師表，寬容待人。

在工作中，我努力做到為人師表，寬容待人。嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去規(guī)范自己的工作行為。對同學做到：同等待人，寬容待人，用真誠真心對待每一個同學，去關(guān)愛每一個同學，同時又不失嚴格要求，耐煩教育;對同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互尊敬、友好相處;對自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。

二、重視課堂教學效果，努力提高教學質(zhì)量。

1、以同學實際狀況為出發(fā)，仔細備好每一堂

(1)仔細貫徹教學大綱