高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：升格作文讓你的作文文采飛揚(yáng)+教學(xué)設(shè)計(jì)

升格作文，讓你的作文文采飛揚(yáng)扎蘭屯二中語(yǔ)文組王文娟一.教學(xué)目標(biāo)掌握提煉文章語(yǔ)言的方法。培養(yǎng)學(xué)生作文講究文采的習(xí)慣。二.教學(xué)重點(diǎn)修辭與引用在寫作中的重要作用。三.教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用修辭和錘煉語(yǔ)言，使語(yǔ)言表現(xiàn)豐富的意韻。一.導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)這是這次考試作文得分情況，有進(jìn)步，但還沒有達(dá)到我們想要的高分，我們的作文為什么沒有得50分，請(qǐng)同學(xué)們看這個(gè)平價(jià)量表。你哪一部分得分最低？文采語(yǔ)言平淡。這也是同學(xué)們?cè)趯懽髦杏龅降睦щy，用什么方法才能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文？二.教學(xué)過(guò)程1.這節(jié)課和大家分享三種快速提高語(yǔ)言表達(dá)能力的方法。2.同學(xué)們閱讀這兩句話。春天來(lái)了。清風(fēng)染綠了嫩柳，暖陽(yáng)吹開了嫩嬌花，一愣神的功夫，春天就款款而來(lái)了。3.喜歡哪一句說(shuō)說(shuō)理由？4.第二句運(yùn)用動(dòng)詞染畫出了春風(fēng)的柔情，吹寫出春風(fēng)的力度，款款寫出春天的韻味，傳神的動(dòng)詞讓語(yǔ)言美妙。5.動(dòng)詞是文章的靈魂，運(yùn)用的巧能使文章表達(dá)準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)，令人耳目一新，增強(qiáng)文章氣韻。三.方法借鑒1.使作文語(yǔ)言優(yōu)美的第1個(gè)方法巧用動(dòng)詞。2.任務(wù)一，同學(xué)們，替換語(yǔ)段中的動(dòng)詞，更好的體現(xiàn)主人公的著急。要遲到了，我掀開被子，從床上爬起來(lái)，拿過(guò)校服穿上鞋子，幾步跑進(jìn)衛(wèi)生間找出牙刷，胡亂刷了幾下，穿上外套跑出寢室。同學(xué)們替換的動(dòng)詞，更好的體現(xiàn)了主人公焦急的狀態(tài)，我們的作文不僅要善于運(yùn)用動(dòng)詞，而且還有巧妙的運(yùn)用動(dòng)詞，讓動(dòng)詞傳神的表達(dá)出作者的心情與觀點(diǎn)。書評(píng)家蕭乾說(shuō)：“文字是天然蘊(yùn)含的東西”，同樣的內(nèi)容，同樣的構(gòu)思，有的人寫出來(lái)會(huì)讓讀者覺得蒼白無(wú)力，有的就會(huì)讓人覺得韻味無(wú)窮。優(yōu)美的文字可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法，巧妙地表達(dá)出來(lái)。四、寫法借鑒1.方法二，妙用修辭。2.出示事例語(yǔ)文好比一縷清風(fēng)。3.的文字運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)效果怎么樣？比喻和排比。4.文字用了比喻，清風(fēng)驕陽(yáng)細(xì)雨，將語(yǔ)文的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)的觸手可摸的形象，可感。用排比，使文章充滿詩(shī)情和韻味，并具有行云流水的氣派。5.關(guān)于寫文章的人都會(huì)巧妙的運(yùn)用修辭，為自己文章增色恰當(dāng)?shù)谋扔?，生?dòng)的擬人，奇特的夸張工整的對(duì)偶?xì)鈩?shì)磅礴的排比都會(huì)使文章閃光。而且這種方法操作起來(lái)很容易，但是我們同學(xué)在寫作文中卻很少運(yùn)用修辭手法。希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠快速的掌握這樣的方法，運(yùn)用到我們的作文當(dāng)中，讓我們的作文具有文采，吸引閱卷老師。妙用修辭，我來(lái)試試話題，《少埋怨環(huán)境，多奉獻(xiàn)自我》如果你是一株小草就增添一分春色，仿照這個(gè)例子，每個(gè)同學(xué)寫一句我們共同創(chuàng)造了一段文字，同學(xué)們覺得你們寫的怎么樣？在考場(chǎng)寫作中，我們用什么方式寫能發(fā)揮修辭的運(yùn)用呢，這是張怡寧作文的開頭，請(qǐng)張同學(xué)為我們朗讀，這個(gè)開頭運(yùn)用了，修辭加中心論點(diǎn)的方式寫的，這個(gè)方法介紹給同學(xué)們，希望對(duì)你們有幫助。請(qǐng)同學(xué)們選擇適合自己的方式運(yùn)用修辭手法，修改這次作文的開頭。同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越具有文采。我們?cè)倏匆黄魑模@篇作文是我們班這次考試最高分的作文49分。不用把這篇文章完全讀完，你覺得他為什么能得這么高的分？同學(xué)們巧妙的引用名言佳句，使文章增添文采，加深文章意境，展示文學(xué)功底。四、引用名句。1.例子：生命是2.大家耳熟能詳?shù)脑?shī)詞名句。進(jìn)行點(diǎn)綴，準(zhǔn)確，恰當(dāng)，運(yùn)用名句借鑒名句，或給你的文章錦上添花。3.引用名句，我來(lái)試試。4.表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的泰山極頂。4.每個(gè)同學(xué)選擇一句來(lái)填寫。5.共同努力下，我們又創(chuàng)作了一段優(yōu)美又彰顯文化底蘊(yùn)的文字。有很大進(jìn)步。6.引用名句為文章增色，名句意義要符合自己表達(dá)需求，其次，必須要將名句和自己的語(yǔ)言自然規(guī)范的銜接在一起，那么用什么方式表達(dá)更合適？我給同學(xué)們分享兩個(gè)方法。7.昨天給同學(xué)們留了一項(xiàng)作業(yè)，是查找有關(guān)本次考試作文主題的名言佳句，現(xiàn)在給同學(xué)們時(shí)間，恰當(dāng)?shù)囊妹约丫湫薷拈_頭，結(jié)尾或者過(guò)渡段。五.小結(jié)今天和同學(xué)們分享了。三種非常實(shí)用的提高語(yǔ)言表達(dá)能力的方法。巧用動(dòng)詞，第2種妙用修辭，第3種引用名句。古人云，言之無(wú)