材料論述題專項(xiàng)訓(xùn)練

...wd......wd......wd...材料論述題專項(xiàng)訓(xùn)練第一種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等〔5-6分〕：觀點(diǎn)明確，(2分)。史論結(jié)合，邏輯清晰，(3-4分)。二等〔3-4分〕：觀點(diǎn)較明確，(1分)。史論結(jié)合較好，邏輯較清晰，(2-3分)。三等〔0-2分〕：觀點(diǎn)不明確，(0分)。史論不夠準(zhǔn)確，邏輯不夠清晰，(0-2分)。第二種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一層次：觀點(diǎn)較明確，表述基本清晰，1-3分；〔提出多種觀點(diǎn)但不加論述的最高得3分，僅提出1個(gè)觀點(diǎn)，但明確且深刻的，最高可得3分?！车诙哟危河^點(diǎn)明確，能結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)展闡述，表述清晰，4-6分；第三層次：觀點(diǎn)明確且深刻，能做到史論結(jié)合，并聯(lián)系實(shí)際，行文流暢，7-8分。中古史局部1、材料論述題：〔8分〕司馬炎〔晉武帝〕代魏后，認(rèn)為曹魏失權(quán)是因?yàn)闆]有強(qiáng)大的宗室拱衛(wèi)中央皇室。鑒于宗族無力勤王的史實(shí)，在尚未統(tǒng)一全國時(shí)，就進(jìn)展分封諸王，封27個(gè)同姓王，以郡建國。西周、東周、漢朝，都曾經(jīng)分封諸王，受封諸王獲得土地和人口，作為交換，他們也有保衛(wèi)王畿、保護(hù)國君、交納貢賦等義務(wù)。但是，由于各諸侯王在封地內(nèi)擁有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán)而成了大大小小的獨(dú)立王國。在一定條件下，這些王國勢(shì)力逐步壯大，直接或間接威脅國君的安全，釀成諸王爭霸，征戰(zhàn)不斷。國君勢(shì)力衰微，甚至大權(quán)旁落，最終導(dǎo)致國家分裂，人民也陷于混戰(zhàn)之中，阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展。因此，分封制也是會(huì)威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的?！幾粤x務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書?中國歷史?七年級(jí)上冊(cè)〔1〕材料中“分封諸王〞的制度名稱是什么〔2分〕〔2〕閱讀以上材料，從“分封諸王的作用和影響的角度〞提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案：〔1〕分封制?！?分〕〔2〕[答案例如1]觀點(diǎn)：分封制穩(wěn)固了統(tǒng)治?！?分〕論述：為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，穩(wěn)固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功績大小，將宗親和功臣等分封到各地，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍?！?分〕[答案例如2]觀點(diǎn)：分封制威脅中央集權(quán)統(tǒng)治?！?分〕論述：西周分封諸侯，造成日后周天子面臨諸侯割據(jù)混戰(zhàn)局面束手無策，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)統(tǒng)治；西晉初年，晉武帝認(rèn)為曹魏削弱所封諸王的勢(shì)力，導(dǎo)致孤立而亡，于是大封同姓諸王。后來到晉惠帝時(shí)，手握重兵的八個(gè)封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂〞。“八王之亂〞歷時(shí)16年，嚴(yán)重削弱了西晉中央政權(quán)的勢(shì)力，西晉從此衰落?！?分〕2．材料論述題：〔8分〕秦王朝開創(chuàng)的華夏族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大的充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息，2000多年來的中國歷史歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機(jī)多么深重，由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體問題能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?！?中華文明?講解詞〔1〕秦朝的建設(shè)者是誰〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分，要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰〕參考答案：〔1〕秦始皇?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：由秦漢帝國開創(chuàng)的中華民族共同體能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?！?分〕論述：秦王嬴政統(tǒng)一全國，完畢了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，各民族團(tuán)結(jié)一致。漢武帝在位時(shí)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的大一統(tǒng)局面。此后，中國歷史雖然經(jīng)歷過魏晉南北朝、五代十國、遼宋夏金分裂割據(jù)時(shí)期，但最終會(huì)重新新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。例如：隋朝重新統(tǒng)一南北，完畢了魏晉南北朝分裂割據(jù)的局面，開創(chuàng)了隋唐300多年大一統(tǒng)的局面；元朝于1279年重新統(tǒng)一全國，完畢了五代十國、遼宋夏金分裂割據(jù)的局面，開創(chuàng)了元、明、清600多年大一統(tǒng)局面；民國時(shí)期，我國雖然經(jīng)歷過軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面，但最終還是實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一?！?分〕3．材料論述題：〔8分〕材料：玄奘〔602-664〕，為尋求準(zhǔn)確的佛經(jīng)文本，西行“求法〞，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國?；貒?，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準(zhǔn)確。鑒真〔688-763〕，深明佛學(xué)，50余歲時(shí)，受日本邀請(qǐng)，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險(xiǎn)，歷時(shí)12年，經(jīng)6次努力，最終到達(dá)日本。鑒真東渡，對(duì)日本的佛學(xué)、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大的影響。

——袁行霈等主編?中華文明史?〔1〕由玄奘口授而成，記錄他親歷的書籍名稱是什么〔2分〕〔2〕從材料提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合中國古代史的其他相關(guān)史實(shí)，加以論述?！惨螅河^點(diǎn)明確、論述條理清楚〕〔6分〕參考答案：〔1〕?大唐西域記??！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：堅(jiān)韌不拔的精神是成功的根基?！?分〕論述：材料中的玄奘和鑒真都具有堅(jiān)忍不拔的精神，這是他們能夠成功到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)人生理想的根基。西漢的張騫，奉漢武帝之命出使西域，途中遭遇匈奴的扣押，但他同樣具有堅(jiān)忍不拔的精神，因此，他歷經(jīng)十年，終于不辱使命，到達(dá)西域，最后回到長安，從而，開通了連接歐亞大陸的陸上通道——陸上絲綢之路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流?！?分〕4.材料論述題〔8分〕：科舉制度在中國實(shí)行了整整一千三百年，對(duì)隋唐以后中國的社會(huì)構(gòu)造、政治制度、教育、人文思想，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？婆e原來目的是為政府從民間提拔人才，打破貴族世襲的現(xiàn)象，以整頓吏制。相對(duì)于世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度?？婆e所造成的惡劣影響主要在其考核的內(nèi)容與考試形式。由明代開場，科舉的考試內(nèi)容陷入僵化，變成只要要求考生能造出符合形式的文章，反而不重考生的實(shí)際學(xué)識(shí)。大局部讀書人為應(yīng)考，思想漸被狹隘的四書五經(jīng)、迂腐的八股文所束縛；無論是眼界、創(chuàng)造能力、獨(dú)立思考都被大大限制。只要他們能“一登龍門〞，便自然能“身價(jià)十倍〞。歷年來莘莘學(xué)子，俯首甘為孺子牛，目的多亦不過希望能一舉成名，光宗耀祖?？梢哉f，科舉是一種籠絡(luò)、控制讀書人的有效方法，以穩(wěn)固其統(tǒng)治。清朝科舉制終于消亡。從此可知，政治制度是現(xiàn)實(shí)的。每一制度，必須針對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻求其能變動(dòng)適應(yīng)。制度須不斷生長，又須在現(xiàn)實(shí)環(huán)境、現(xiàn)實(shí)要求下生長?！x自?人民幣穆〈中國歷代政治得失〉〔1〕中國科舉制誕生的標(biāo)志是什么〔2分〕〔2〕請(qǐng)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)科舉制的看法?！舱勂渲幸环矫婕纯?，6分〕參考答案：〔1〕605年，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科。〔2分〕〔2〕[答案例如1]觀點(diǎn)：隋唐科舉制是一種公平、公開、公正的用人制度?！?分〕論述：隋唐科舉制不問門第上下，出身卑微的讀書人可以憑才學(xué)參加科舉考試，考試合格，方可做官，以致唐朝初年出現(xiàn)了許多科舉出身的名相房玄齡、孔穎達(dá)等，因此，相對(duì)于世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。〔4分〕[答案例如2]觀點(diǎn)：科舉制是封建統(tǒng)治者籠絡(luò)、控制讀書人的方法。〔2分〕隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立科舉制的目的是錄用更多有才學(xué)的讀書人為中央所用，打破貴族世襲的局面，從而籠絡(luò)了許多有才學(xué)的讀書人。到了明清時(shí)期，科舉考試采用八股取士，考試范圍僅限于四書五經(jīng)，規(guī)定考生只能按指定觀點(diǎn)作答，并且文體分為八個(gè)局部，不能有自己的觀點(diǎn)，造成讀書人為中試，成天攻讀四書五經(jīng)，鉆研八股，而不講究實(shí)際學(xué)問，考中做官后，只能成為皇帝的忠實(shí)奴仆。因此說科舉制是封建統(tǒng)治者籠絡(luò)、控制讀書人的方法?！?分〕[答案例如3]觀點(diǎn)：明清科舉制僵化了?！?分〕論述：由明代開場，科舉的考試內(nèi)容僅限于四書五經(jīng)，陷入僵化，變成只要要求考生能造出符合形式的文章，反而不重考生的實(shí)際學(xué)識(shí)，即考生必須按按指定觀點(diǎn)作答，并且文體分為八個(gè)局部，不能有自己的觀點(diǎn)。大局部讀書人為應(yīng)考，成天攻讀四書五經(jīng)，鉆研八股，而不講究實(shí)際學(xué)問，考中做官后，只能成為皇帝的忠實(shí)奴仆，從而思想漸被狹隘的四書五經(jīng)、迂腐的八股文所束縛；無論是眼界、創(chuàng)造能力、獨(dú)立思考都被大大限制?！?分〕[答案例如4]觀點(diǎn)：制度必須與時(shí)俱進(jìn)。〔2分〕論述：科舉制創(chuàng)立初，考試內(nèi)容較多，而且形式多樣，考生可以有自己的觀點(diǎn)，確實(shí)使中央政府籠絡(luò)了許多人才，造就了許多科舉出身的賢相。但到了明清時(shí)期，采取八股取士，其內(nèi)容僅限于四書五經(jīng)，觀點(diǎn)由朝廷指定，并且文體統(tǒng)一，考生不能自由作答，造成科舉制度日益僵化，到了清末，科舉制度因?yàn)槠洳荒苓m應(yīng)對(duì)近代人才的需求而被廢除，因此說，制度必須與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)具有活力，不斷完善和開展。〔4分〕中國近代史局部1、材料論述題：材料：17世紀(jì)中葉，當(dāng)英國資產(chǎn)階級(jí)革命宣告資本主義時(shí)代到來之際，大清王朝最終戰(zhàn)勝腐朽的明王朝及農(nóng)民起義軍；但清朝不是資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力的代表，因而建設(shè)的社會(huì)只能是一個(gè)新的封建王朝。這是中國歷史開展的必然，是任何人也無法改變的開展趨勢(shì)。標(biāo)志著封建社會(huì)開展鼎盛時(shí)期的“康乾盛世〞，絕非資本主義化的歷史進(jìn)程，它是中國封建社會(huì)集大成的代表。于是，它拒絕了傳入的西方文明，把中國遠(yuǎn)隔于世界潮流之外。中國與西方產(chǎn)生了巨大的差異。——摘編自李治亭?康乾盛世與西方文明?〔1〕材料中，當(dāng)英國正進(jìn)展資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)，取代明朝的清朝統(tǒng)治者卻實(shí)行若何的對(duì)外政策〔2分〕〔2〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟?！?分，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢。〕參考答案〔1〕閉關(guān)鎖國。〔2分〕〔2〕主題觀點(diǎn)：清朝不是資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力的代表，而是代表封建勢(shì)力的利益，其統(tǒng)治者虛驕自大，拒絕傳入的西方文明，把中國遠(yuǎn)隔于世界潮流之外，從而與西方產(chǎn)生了巨大差異。分論點(diǎn)：①清朝統(tǒng)治者空前強(qiáng)化皇權(quán)，實(shí)行“重本抑末〞政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的開展，從而阻礙中國資本主義萌芽的安康開展；②由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進(jìn)展經(jīng)濟(jì)交流，因此實(shí)行“閉關(guān)鎖國〞政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，在世界上逐漸落伍了。2、材料論述題：材料：戰(zhàn)爭完畢后，當(dāng)?shù)弥④娨呀?jīng)撤出長江，道光皇帝的第一個(gè)反映就是下令沿海各省撤軍。清政府的軍政大員彈冠相慶，有人形容當(dāng)時(shí)文武百官的狀態(tài)：“大有雨過忘雷之意。〞中國的一切仿佛又回到原點(diǎn)，魏源編撰的第一部系統(tǒng)介紹世界的中文著作?海國圖志?，第一次提出“師夷長技以制夷〞帶著理性救國的態(tài)度，寫出了第一代“睜眼看世界的中國人〞對(duì)國家前途的思考。然而，這卻是一次無聲的吶喊。1840年炮聲，無法驚醒與一個(gè)沉溺于自己深厚傳統(tǒng)的天朝迷夢(mèng)。第一代探索者的聲音，是這樣微弱，變革連萌芽都沒有產(chǎn)生就已完畢，歷史的悲劇在第一降臨時(shí)，人們往往漠然盲目，只有在悲劇重演時(shí)人們才會(huì)感到切膚之痛?！幾灾醒腚娨暸_(tái)紀(jì)錄片?復(fù)興之路·千年局變?〔1〕材料中的“戰(zhàn)爭〞指什么戰(zhàn)爭〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰〕參考答案：〔1〕鴉片戰(zhàn)爭?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：固步自封是清朝落后于西方的重要因素?！?分〕論述：鴉片戰(zhàn)爭失敗后，清朝統(tǒng)治者不能吸取失敗教訓(xùn)，不能虛心向西方學(xué)習(xí)，妄自尊大，盲目排外，因循守舊，不思進(jìn)取與變革，沉溺于天朝上國的迷夢(mèng)。中國仍處于與世隔絕的狀態(tài)，導(dǎo)致中國社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清軍又是一敗涂地?！?分〕3.材料論述題〔8分〕：用一生來謝罪的“日本鬼子〞——山崎宏2010年12月1日，滯留滯留的侵華日軍老兵山崎宏在濟(jì)南家中辭世，享年103歲。據(jù)說，這是可以查證到的最后一名“日本鬼子〞。為了贖罪和感恩，他在中國度過了70個(gè)春秋，以自己的行動(dòng)贏得了中國人民的尊重，也重建了自己的尊嚴(yán)。1937年，日本當(dāng)局在國內(nèi)大肆征兵，……山崎宏也不得不穿上軍裝來到中國。戰(zhàn)爭完畢后，他留在中國開診所。他的辦公桌玻璃下壓著一張紙條，上面寫著：“全心全意為人民服務(wù)是最高的美德。〞……1976年，中日開場嘗試重建友好關(guān)系。這一年，離開故土近40年的山崎宏，第一次回到了日本。年近70的他拒絕了親人的挽留，再次回來中國。他給自己家?guī)Щ貋淼?，是一臺(tái)別人不要了的小彩電；卻自掏腰包購置了科技圖書和心電圖儀，捐給濟(jì)南圖書館和醫(yī)院。隨著年事漸高，……他還是用含混的聲音說：“日本曾帶給中國人民太多的災(zāi)難，我要盡一點(diǎn)力來贖罪。〞97歲那年，山崎宏在遺體捐獻(xiàn)登記表上著重填上自己的名字?！C合摘編自方軍著?我所認(rèn)識(shí)的鬼子兵?2009年11月請(qǐng)答復(fù)：〔1〕1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭的標(biāo)志性事件是什么〔2分〕〔2〕談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟?！?分，要求圍繞一個(gè)觀點(diǎn)，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢〕參考答案：〔1〕盧溝橋事變〔七七事變〕?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭是非正義的，其犯下的反人類罪行遭到了世人譴責(zé)。論述：1931年，日本為轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)危機(jī)，發(fā)動(dòng)“九一八〞事變，侵占我國東北三省。1937年，日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，開場全面侵華戰(zhàn)爭。在侵華戰(zhàn)爭期間，日軍大肆屠殺手無寸鐵的中國居民，以及放下武器的中國士兵和警察，例如，南京大屠殺中，日軍屠殺中國軍民達(dá)30萬人以上，給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難。此外，日軍還把國際法禁用的細(xì)菌武器應(yīng)用于中國戰(zhàn)場，給中國士兵帶來了生命威脅，日軍的這些行為是反人類罪行，遭到了世人譴責(zé)。日本老兵山崎宏用一生來謝罪，足以證明了當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭是非正義的，其犯下的反人類罪行遭到了世人譴責(zé)?！?分〕4．材料論述題材料：那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì)，世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋，落日的紫禁城里突然熱鬧起來，幾個(gè)讀書人呼號(hào)，“變亦變，不變亦變。〞……“殺??！〞……匆匆來去的“現(xiàn)代化〞運(yùn)動(dòng)，在菜市口的刑場上畫上了休止符。歷史在這里深思，世紀(jì)末的落日，王朝的落日，文明的落日……這個(gè)秋天真的有點(diǎn)冷！——摘編自梁鳳儀的小說?日落紫禁城?〔1〕材料中的“現(xiàn)代化〞運(yùn)動(dòng)是指什么〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉出19世紀(jì)末阻礙中國“現(xiàn)代化〞的原因，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕戊戌變法。〔2分〕〔2〕觀點(diǎn)：封建頑固勢(shì)力的壓制?！?分〕論述：?馬關(guān)條約?簽訂后，中國面臨著空前的民族危機(jī)，以康有為、梁啟超等人為代表的資產(chǎn)階級(jí)改進(jìn)派在光緒帝的支持下，掀起轟轟烈烈的維新變法運(yùn)動(dòng)，由于變法內(nèi)容觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固勢(shì)力的利益，遭到他們的百般阻撓，大局部地方督撫千方百計(jì)抵抗新法，慈禧太后那么發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，并下令逮捕維新人士，將譚嗣同等“戊戌六君子〞殺害于菜市口，變法持續(xù)了103天，宣告失敗?！?分〕5．一個(gè)外國侵略者對(duì)焚毀圓明園的述評(píng)……莊嚴(yán)華貴之區(qū)，且曾為高貴朝覲之殿，經(jīng)此吞滅一切的火焰，都化為云煙了。屋頂在火焰中已燃燒了一些時(shí)候，不久就要倒塌，一百碼外，就可以感覺到那種炎熱，撲通的響，震心駭目，屋頂?shù)顾聛砹?。于是園門和那些小屋，也一個(gè)不留，一間不留，這所算做世界最宏偉美麗的宮殿，絕不存留下一點(diǎn)痕跡。至是我們已經(jīng)完畢這件大工作，便再回到北京去。我重復(fù)聲說一遍，這是一件好工作，雖然我紀(jì)述此事的時(shí)候，不免惋惜和憂傷；然給中國政府一個(gè)利害的打擊，使它痛定思痛，乃是很必需的，現(xiàn)在已經(jīng)完成此舉了。所有年深日久，精巧絕倫的建筑和物品，都一齊犧牲了，但是用來供獻(xiàn)老實(shí)英勇的亡靈們，他(它)的損失也不算大。呵!不，一條生命就足以值得所有這些東西了。──歐陽采薇譯?西書中關(guān)于焚毀圓明園紀(jì)事?，錄自?中國近代史資料叢刊·第二次鴉片戰(zhàn)爭?第二冊(cè)〔1〕文中“我們〞是指誰〔2分〕〔2〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟?！?分，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢?！硡⒖即鸢浮?〕英法聯(lián)軍?！?分〕〔2〕主題觀點(diǎn)：該侵略者在為自己的侵略行為辯白和推脫責(zé)任，火燒圓明園是對(duì)人類文明的踐踏，充分表達(dá)英法聯(lián)軍的野蠻性，是他們摧殘中華文明的滔天罪行。分論點(diǎn)：①在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，這里華美堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶讓侵略者驚呆了，他們爭先恐后，掠奪珍寶，搶不走的東西，他們就砸碎，為掩人耳目，他們又放火燃燒，由此可見，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，是因?yàn)樗麄兊呢澙繁拘运?qū)，其目的不是給中國政府一個(gè)利害的打擊，使它痛定思痛，這是他們?yōu)樽约旱囊靶U行為進(jìn)展辯白；②圓明園是清朝幾代帝王調(diào)集全國的能工巧匠，歷時(shí)150年而建成的中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林，英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園，是對(duì)人類文明的踐踏，充分表達(dá)英法聯(lián)軍的貪婪性和野蠻性，是他們摧殘中華文明的滔天罪行。6．材料論述題材料一1888年，僅光緒皇帝的婚禮就耗資500萬兩白銀，從1888年開場，慈禧又花費(fèi)巨款、甚至挪用海軍經(jīng)費(fèi)公開大規(guī)模整修頤和園。與此同時(shí)，慈禧還下令進(jìn)展“三海〞工程。頤和園工程和“三海〞工程耗資巨大，大大加重了清政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，從而給海軍的建設(shè)開展造成嚴(yán)重的后果。──?中國近代海軍史?第206頁材料二明治天皇于1887年諭令，“朕以為在建國事務(wù)中，加強(qiáng)海防是一日也不可放松的事情。然而從國庫歲入中尚難以立即撥出巨款供海防之用，故朕深感不安。茲決定從內(nèi)庫中提取30萬日元，聊以資助，望諸大臣深明朕意。〞伊藤首相接到御旨深為感動(dòng)，便召集地方長官作了傳達(dá)。全國華族〔有爵位的人及其家屬〕和富豪也無不為之感動(dòng)，競相申請(qǐng)為海防捐款。到9月底，捐款總額達(dá)103萬8千日元。海軍將這些捐款和天皇的賜金全部用于擴(kuò)大海軍軍備。──?日本海軍史?第27頁〔1〕上述兩那么材料與中國近代史上哪一場戰(zhàn)爭有關(guān)〔2分〕〔2〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟?！?分，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢?！硡⒖即鸢浮?〕甲午中日戰(zhàn)爭?！?分〕〔2〕主題觀點(diǎn)：19世紀(jì)后期，清朝統(tǒng)治者生活腐化，而日本統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，從而改變了中日兩國海軍實(shí)力比照，這是決定甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)局的一個(gè)重要因素，從而告訴我們“成由勤儉敗由奢〞的道理。分論點(diǎn)：①在甲午中日戰(zhàn)爭之前，面臨日本的威脅，清朝統(tǒng)治者不思進(jìn)取，生活腐化，奢侈浪費(fèi)，不惜挪用海軍軍費(fèi)來滿足其奢侈生活，從而注定了北洋艦隊(duì)會(huì)在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；②日本明治天皇為了戰(zhàn)勝中國海軍，縮減皇室成員的開支，從中撥出巨款支持海軍建設(shè)，起到表率作用，使日本海軍由弱變強(qiáng)，最終在甲午戰(zhàn)爭中打敗中國北洋艦隊(duì)，從此，日本取代中國擠進(jìn)世界大國行列。③上述中日兩國最高統(tǒng)治者的做法形成鮮明的反差，其造成的結(jié)局不同，告訴我們“成由勤儉敗由奢〞的道理。7．對(duì)于孫中山領(lǐng)導(dǎo)了20世紀(jì)以來中國第一次革命，胡錦濤認(rèn)為，20世紀(jì)以來，我國先后發(fā)生三次偉大革命?！@場革命，“完畢了在中國延續(xù)幾千年的君主專制制度，為中國的進(jìn)步翻開了閘門，譜寫了古老中國開展進(jìn)步的歷史新篇章。這是孫中山先生為中國人民和中華民族建設(shè)的最具歷史意義的偉大功勛〞?！幾孕氯A網(wǎng)?中共領(lǐng)導(dǎo)人眼中的孫中山一脈相承與時(shí)俱進(jìn)?〔1〕文中“20世紀(jì)以來中國第一次革命〞是指什么革命〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉孫中山領(lǐng)導(dǎo)的這場革命的歷史功績，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕辛亥革命?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：完畢了在中國延續(xù)幾千年的君主專制制度，為中國的進(jìn)步翻開了閘門，譜寫了古老中國開展進(jìn)步的歷史新篇章?！?分〕論述：辛亥革命是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清朝的封建統(tǒng)治，完畢了兩千多年的封建帝制，沉重打擊了封建主義和帝國主義在中國的統(tǒng)治；辛亥革命建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)共和國，使人民獲得了一些民主和自由權(quán)利，提高了人民參政議政的意義，使民主共和觀念深入人心，是中國社會(huì)近代化進(jìn)程中顯著的里程碑；辛亥革命在一定程度上沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級(jí)大受鼓舞，從而促進(jìn)了中國民族資本主義的進(jìn)一步開展；辛亥革命在一定程度上改變了中國落后的社會(huì)習(xí)俗?！?分〕8．材料論述題材料：中國人民抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。中國人民以巨大的民族犧牲支撐了世界反法西斯東方戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大奉獻(xiàn)；中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利重新確立了中國在世界上的大國地位，中國積極參與重大國際事務(wù)的協(xié)調(diào)，發(fā)起提出創(chuàng)立聯(lián)合國的建議，成為聯(lián)合國的發(fā)起國之一；中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來由衰敗走向復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，極大地改變了中華民族的精神面貌。中國人民在抗日戰(zhàn)爭中形成的偉大的抗戰(zhàn)精神是中華民族珍貴的精神財(cái)富。中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的歷史啟示我們：必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的核心地位；必須加強(qiáng)和穩(wěn)固保衛(wèi)世界和平的統(tǒng)一戰(zhàn)線；必須加強(qiáng)國防和戰(zhàn)備建設(shè)，維護(hù)世界和平；必須大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大抗戰(zhàn)精神，穩(wěn)固中華民族大團(tuán)結(jié)，推動(dòng)兩岸和平開展，實(shí)現(xiàn)中國和平統(tǒng)一；必須始終高舉和平開展的旗幟，共同保衛(wèi)人類和平?！幾灾苄聡?中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義與歷史啟示?〔1〕中國全民族抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉出抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。〔6分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕盧溝橋事變〔七七事變〕?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：中國人民的抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大奉獻(xiàn)，重新確立了中國在世界上的大國地位，是中華民族由衰敗走向復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?分〕論述：從鴉片戰(zhàn)爭以來，中國對(duì)抗外國侵略的戰(zhàn)爭老是失敗，像甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等均以失敗告終，直到抗日戰(zhàn)爭才取得了完全勝利；在第二次世界大戰(zhàn)期間，日本不僅侵略中國，還發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭，侵略了亞洲許多國家，中國人民的抗日戰(zhàn)爭牽制了大局部的日本陸軍，有力地支援了其他國家的反侵略戰(zhàn)爭；由于中國人民的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大奉獻(xiàn)，戰(zhàn)后，中國成為聯(lián)合國安理會(huì)五大常任理事國之一，重新確立了中國在世界上的大國地位；抗日戰(zhàn)爭的勝利，為新民主主義革命的完全勝利奠定了根基，成為中華民族由衰敗走向復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?分〕中國現(xiàn)代史局部1、材料論述題材料：十一屆三中全會(huì)開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。改革開放的重大決策，首先來自對(duì)“文化大革命〞十年內(nèi)亂的反思。十年文革使黨、國家和人民遭到嚴(yán)重挫折和損失，我國面臨著巨大的國際競爭壓力；改革開放的重大決策，還來自思想的解放，當(dāng)時(shí)從思想理論上實(shí)現(xiàn)了從“兩個(gè)但凡〞向?qū)嵤虑笫堑闹卮筠D(zhuǎn)變。30年來的改革開放推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的方案經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的偉大歷史轉(zhuǎn)折；成功實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折；在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、國防、外交等方面都取得了突出成就。在改革開放的進(jìn)程中，有許多成功的經(jīng)歷,也有些教訓(xùn)和缺乏?！幾栽S翠玲?改革開放30年歷史經(jīng)歷總結(jié)及反思?〔1〕中國改革開放的總設(shè)計(jì)師是誰〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉有關(guān)改革開放的觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕參考答案〔1〕鄧小平。〔2分〕〔2〕觀點(diǎn)：推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就?！?分〕論述：改革開放以來，我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的方案經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的偉大歷史轉(zhuǎn)折，1992年，中共“十四大〞提出建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，之后，國有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)，對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種方式，加快企業(yè)的改革步伐；成功實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，1980年，我國首先在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1984年，開放了廣州、上海等14個(gè)沿海城市，1988年，增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)，90年代又設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)，目前，我國形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局；在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、國防、外交等方面都取得了突出成就，例如：2010年，我國經(jīng)濟(jì)總量超越日本，居世界第二位；在20世紀(jì)末恢復(fù)對(duì)香港、澳門行使主權(quán)；基本普及九年義務(wù)教育，高等教育也取得了舉世矚目的成就；國防現(xiàn)代化程度不斷開展，走上了科技強(qiáng)軍之路；隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速開展，綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位也日益提高，中國在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用?！?分〕2．國共兩黨關(guān)系決定了中國現(xiàn)代史的開展。第一次國共合作極大地推動(dòng)了中國的民主革命；第二次國共合作打敗了日本侵略者；反之,每當(dāng)國民黨不顧國家、民族大義，發(fā)動(dòng)對(duì)共產(chǎn)黨和人民的圍剿、內(nèi)戰(zhàn)，就會(huì)為中華民族帶來災(zāi)難。今天，臺(tái)灣省的國民黨應(yīng)當(dāng)以史為鑒，積極承受共產(chǎn)黨的建議，實(shí)現(xiàn)第三次國共合作，這才能為自己和臺(tái)灣同胞帶來福祉?！幾酝艟胞?試論國共關(guān)系對(duì)中國革命的影響?〔1〕第一次國共合作推動(dòng)了哪一次民主革命的開展〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉有關(guān)國共合作與中國革命結(jié)局之間關(guān)系的觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕國民大革命。〔2分〕〔2〕觀點(diǎn)：國共兩黨合作那么推動(dòng)中國民主革命的順利進(jìn)展，國共關(guān)系破裂那么阻礙中國民主革命的進(jìn)程。〔2分〕論述：1924年，國共兩黨第一次合作，掀起了轟轟烈烈的國民大革命運(yùn)動(dòng)，使北伐順利進(jìn)展，基本推翻北洋軍閥政府的統(tǒng)治，然而，正當(dāng)北伐勝利進(jìn)軍時(shí)，蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派先后叛變革命，屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾，導(dǎo)致轟轟烈烈的國民大革命失敗，從此，中國歷史進(jìn)入國共十年對(duì)峙時(shí)期，這給日本侵略中國提供了可趁之機(jī)；1937年，國共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，建設(shè)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，最終打敗日本侵略者，然而，抗戰(zhàn)勝利后，由于國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，使中國重新陷入戰(zhàn)亂，最后國民黨剩余勢(shì)力敗退臺(tái)灣，造成臺(tái)灣與祖國大陸分裂至今。由此可見，國共合那么能給人民帶來福祉，分那么給民族帶來災(zāi)難，因此，兩黨應(yīng)再次合作，共同反對(duì)臺(tái)獨(dú)，為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)和中華民族復(fù)興大業(yè)努力奮斗。〔4分〕3．材料論述題〔8分〕：1958年，中共八大二次會(huì)議肯定了當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的形勢(shì)，并且說，中國正在經(jīng)歷著“一天等于20年〞的偉大時(shí)期。要求縮短超英趕美的時(shí)間，爭取7年趕上英國，再加8年或者10年趕上美國。要掀起一個(gè)“以鋼為綱〞帶動(dòng)一切的運(yùn)動(dòng)，號(hào)召全民煉鋼。但由于技術(shù)不合規(guī)格，只是煉出大量的廢鐵，造成極大的浪費(fèi)。煉鋼需要鐵礦、焦炭、燃料等材料。由于鐵礦缺乏，于是全民不下田耕作，全部上山采礦，使糧食產(chǎn)量大減，還去把家里的鐵器丟到爐火中，卻煉成一個(gè)個(gè)的鐵疙瘩。由于燃料缺乏，只好上山伐林，把一座又一座的青山砍得光光，引發(fā)日后的天災(zāi)。其實(shí)這些天災(zāi)都是人為的。傳聞增城掛綠荔枝樹在些劫中大局部被砍去了。而且建造高爐的建筑材料缺乏，甚至把文物建筑拆了，把磚塊拿去建爐，還說文物也要為煉鋼服務(wù)……——摘自孫健?中華人發(fā)共和國經(jīng)濟(jì)史?〔1〕上述材料指的是哪一歷史事件〔2分〕〔2〕閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并加以論述?！?分，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢〕參考答案：〔1〕“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)〞。〔2分〕〔2〕[答案例如1]觀點(diǎn)：“大躍進(jìn)〞對(duì)生產(chǎn)力造成極大破壞?！?分〕論述：1958年，黨中央提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義〞的總路線，緊接著，又發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)〞和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得“左〞傾錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來，“大躍進(jìn)〞運(yùn)動(dòng)不切實(shí)際地提出了“趕英超美〞的口號(hào)，以大煉鋼鐵為中心，許多工廠、農(nóng)村、學(xué)校、機(jī)關(guān)建起小高爐煉鐵、煉鋼，毀掉不少山林，也影響其他行業(yè)，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)?！按筌S進(jìn)〞和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，再加上由于人為引起的自然災(zāi)害等因素，國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。〔6分〕[例如2]觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)不能急于求成，要保持持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長速度?！?分〕論述：1958年，黨中央提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義〞的總路線，緊接著，又發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)〞和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得“左〞傾錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來，“大躍進(jìn)〞運(yùn)動(dòng)不切實(shí)際地提出了“趕英超美〞的口號(hào)，以大煉鋼鐵為中心，許多工廠、農(nóng)村、學(xué)校、機(jī)關(guān)建起小高爐煉鐵、煉鋼，毀掉不少山林，而且煉出了許多廢鐵，也影響其他行業(yè)，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)。這就告訴我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)不能急于求成，要保持持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長速度?！?分〕4．材料論述題〔8分〕：中共的政策從階級(jí)斗爭到濟(jì)經(jīng)濟(jì)改革的大轉(zhuǎn)變，是中國革命手段的重大改變。確定鄧小平為中國最高領(lǐng)導(dǎo)者的地位，到1978年底才實(shí)現(xiàn)，鄧的改革程序才得以開場?！M(fèi)正清?偉大的中國革命?〔1〕“中共的政策從階級(jí)斗爭到濟(jì)經(jīng)濟(jì)改革的大轉(zhuǎn)變〞的標(biāo)志性事件是什么〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！?分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰〕參考答案：〔1〕十一屆三中全會(huì)?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上一次偉大轉(zhuǎn)折。論述：十一屆三中全會(huì)在思想上徹底否認(rèn)“兩個(gè)但凡〞的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。政治上停頓使用“以階級(jí)斗爭為綱〞的口號(hào)，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。組織上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。因此說，十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折?！?分〕世界史局部1．30年前〔注：1865年〕，日本國事沉淪，遭遇何其心酸，任人宰割，“厥能免于垂危〞，可是最終日本能砸碎西方的枷鎖，免除被殖民的命運(yùn)，原因是清楚的。在危難之時(shí)，日本因時(shí)制宜，實(shí)行新政，變革舊治，認(rèn)為只有國家富強(qiáng)獨(dú)立于世界才是第一要?jiǎng)?wù)。今天大清王朝也到了生死存亡的關(guān)頭，當(dāng)務(wù)之急，只有改革舊制，謀行新政，國家才可相安，否那么難免敗亡！——摘編自王蕓生編?六十年來中國與日本?〔第二冊(cè)〕〔1〕材料中，日本實(shí)行的“新政〞是指哪一歷史事件〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉一個(gè)有關(guān)改革的觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。〔6分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕明治維新?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：改革是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家富強(qiáng)的重要途徑。〔2分〕論述：19世紀(jì)前期，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，他們因時(shí)制宜，通過明治維新變法〔采取一系列近代化的措施〕，擺脫民族危機(jī)，走上開展富強(qiáng)的道路?！?分〕2．英國在近代確立世界霸權(quán)，歸根到底有賴于其通過制度創(chuàng)新而引領(lǐng)了時(shí)代潮流，而當(dāng)其失去制度創(chuàng)新能力時(shí)，霸權(quán)的衰落也就在所難免?！?jiǎng)⒔鹪?論近代英國霸權(quán)崛起的幾個(gè)要素?〔1〕文中的“制度創(chuàng)新〞指的是什么制度〔2分〕〔2〕閱讀以上材料提煉出制度創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國家開展的作用，結(jié)合材料和和英國的歷史加以論述。〔6分〕〔要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚〕參考答案〔1〕君主立憲制?！?分〕〔2〕觀點(diǎn)：制度創(chuàng)新可以使一個(gè)國家引領(lǐng)時(shí)代潮流?！?分〕論述：英國資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建專制統(tǒng)治，確立了對(duì)比民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制——君主立憲制，為英國資本主義的開展掃清了道路，為英國率先進(jìn)展工業(yè)革命，成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國，引領(lǐng)時(shí)代潮流創(chuàng)造了政治前提?！?分〕3.材料：文明碰撞的另一極，是已基本完成工業(yè)革命的英國等列強(qiáng)。工業(yè)革命基本扭轉(zhuǎn)了中西方的力量格局，為西方注入了新的生產(chǎn)力，中西方經(jīng)濟(jì)技術(shù)比照發(fā)生基本扭轉(zhuǎn)。工業(yè)革命之后，歐洲迅速崛起，取代了中國的中心地位，開場主導(dǎo)新的世界經(jīng)濟(jì)秩序。當(dāng)年，乾隆皇帝