小班幼兒社會教案《小猴子分桃子》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班幼兒社會教案《小猴子分桃子》《小猴子分桃子》幼兒社會教案教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識和分享精神。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力和實踐操作能力。教學重點：1.引導幼兒觀察、思考故事中的情節(jié)和人物行為。2.培養(yǎng)幼兒的思考和判斷能力。教學準備：1.《小猴子分桃子》的繪本。2.小猴子和桃子的圖片。3.分桃子的游戲道具。教學過程：第一步：導入（5分鐘）1.引導幼兒回憶和討論一些分享的例子，如：幼兒園里的小朋友們分享玩具、食物等。2.準備一些小猴子和桃子的圖片，展示給幼兒，引導幼兒猜測小猴子和桃子之間的關(guān)系。第二步：故事講解（10分鐘）1.準備好《小猴子分桃子》的繪本，在全班前面讀故事給幼兒聽。2.在讀故事的過程中，要適時地停下來與幼兒交流，引導幼兒思考故事中發(fā)生的事情和小猴子的行為。第三步：討論（10分鐘）1.引導幼兒回憶故事中小猴子分桃子的情節(jié)，問幼兒小猴子和桃子怎么樣了？2.引導幼兒思考和討論小猴子為什么要分桃子？3.引導幼兒思考如果小猴子不分桃子，會發(fā)生什么？第四步：游戲?qū)嵺`（15分鐘）1.準備好分桃子的游戲道具。2.將幼兒分成小組，每組有一個“小猴子”和幾個“朋友”。3.將桃子放在一個小籃子里，讓小猴子將桃子分給朋友們。4.觀察小組內(nèi)的合作過程，引導幼兒互相幫助、分享和交流。第五步：總結(jié)（5分鐘）1.引導幼兒回顧今天的教學活動，總結(jié)小猴子分桃子的故事和游戲。2.引導幼兒思考分享的意義，并與他們分享他們在游戲中的體會。教學延伸：1.鼓勵幼兒在日常生活中分享和幫助他人，并及時表揚他們的行為。2.給幼兒機會參與集體活動，如組織小組游戲、合作完成任務(wù)等，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和分享精神。3.引導幼兒體驗分享的快樂和樂趣，培養(yǎng)他們的對他人的關(guān)愛和尊重。教學反思：通過本課的教學，幼兒能夠理解故事中的情節(jié)和人物行為，并能夠在游戲中實踐分享和合作的能力。在教學過程中，幼兒表現(xiàn)出積極的參與和合作精神，同時也提出了一些有關(guān)分享和合作的問題。但是，由于時間的限制，對于某些問題的討論和深入解釋有所欠缺。

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