小學(xué)語文年度工作總結(jié)

小學(xué)語文年度工作總結(jié)本學(xué)期雖然工作繁忙，但我感到非常充實。為了迎接新學(xué)期的到來，讓未來的工作更加精彩，收獲更多，我現(xiàn)在對本學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)，與大家分享我的喜悅、成長和困惑。這學(xué)期，我負責(zé)三年級的語文教學(xué)工作，現(xiàn)在從以下幾個方面對這學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)。課堂是學(xué)生獲取知識和培養(yǎng)能力的主要場所。這學(xué)期，我在這方面下了很多功夫。為了上好每一節(jié)課，我在課前認真研究教材，深入理解教材，并結(jié)合本班學(xué)生的特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我努力貫徹一些新的教育理念，營造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，形成群策群言的氛圍。以學(xué)生為主體，建立探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的互動，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，自主獲取知識，提高他們的能力。此外，我注重鼓勵后進生，為他們提供更多機會，讓他們也能取得進步，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在，本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣較高。通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力和習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，由值日干部每天記錄，每周評選一次冠軍并給予獎勵。一個星期和一個月后再次評選冠軍，促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每天組織一位“小老師”領(lǐng)讀，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉。(二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。(三)加強書寫指導(dǎo)，提高學(xué)生的書寫能力。同時，在班級中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，由優(yōu)生帶動差生，加強課外輔導(dǎo)工作，課堂上創(chuàng)造機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生都有所提高。興趣是最好的老師。不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣。因此，在語文課堂教學(xué)中，我努力讓學(xué)生變得生動活潑，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感到興致盎然，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受樂趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視培優(yōu)補差工作，使全班學(xué)生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。為了確保每位學(xué)生都有所進步，我注重“抓兩頭，帶中間”。重視培養(yǎng)優(yōu)生，讓他們在掌握本冊語文知識的同時，多閱讀課外書籍，增加課外知識積累。對待后進生，激勵他們樹立信心，加強課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識入手，課堂上給予更多發(fā)言和表現(xiàn)機會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。四、積極參加學(xué)校及市區(qū)里各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高。五、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內(nèi)課外知識有機的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。為了擴大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在教學(xué)中，我都根據(jù)1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服?？傊?，本學(xué)期我盡了自己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)?！窈笪覍⒗^續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到更好，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!在教學(xué)中，我注意對學(xué)生以下方面的提高：第一，對語文科目的興趣第二，學(xué)生的閱讀理解能力第三，學(xué)生寫作能力為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)二、以身作則，嚴格遵守工作紀律三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提高教研水平五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;2、對知識點的檢查落實不到位;3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握