培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

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培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1一、前言

進(jìn)入高校的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情理想的六月拼搏變成了為自己將來的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷。然而，豐富多彩的高校生活與家長老師的約束力的轉(zhuǎn)變，往往會(huì)讓初入塔的我們迷失方向，高校生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

首先，“沒有目標(biāo)的船永久不能到達(dá)勝利的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己將來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富閱歷的動(dòng)力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的高校生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)做什么事情，不讓沒好寶貴的高校時(shí)間虛度，是高校生會(huì)更加充盈。

最末，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個(gè)勝利的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

所以，高校生對(duì)自己將來的職業(yè)進(jìn)行具……此處隱蔽7120個(gè)字……武裝自己

抓緊課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭(zhēng)取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是由于這些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對(duì)我一生的教育事業(yè)進(jìn)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)討論。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際，融入課堂;多向老老師、有閱歷的老師請(qǐng)教，仔細(xì)備好每一堂課;上心靈去教育同學(xué)，用情感去感動(dòng)同學(xué)。教育同學(xué)不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教育。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò)。

不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，同學(xué)與同學(xué)之間總有差異，擅長發(fā)覺同學(xué)的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷;堅(jiān)持聽課，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。

(2)掌控現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡約地傳授知識(shí)，重要的是要培育同學(xué)的技能。當(dāng)今的科技快速進(jìn)展，要求老師有高深的專業(yè)知識(shí)。為此，掌控現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)老師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作繁復(fù)的課件，援助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌控先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和討論如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理同學(xué)的方式，和同學(xué)建立良好的和諧的師生關(guān)系。

三、努力提高科研技能

積極參與教研活動(dòng);由于每一次教研活動(dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)和老師