2022教育實習(xí)心得5篇

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在這一個月的時間里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡欉@段時間的經(jīng)受，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有多了份閱歷和收獲。

教育實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平常所學(xué)的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法徑直與教育實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡約，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就需要付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)就是一個很好的機會，它使所學(xué)的理論知識使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

實習(xí)期間，我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天認(rèn)仔細真，絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學(xué)閱歷拿出來與我們共同共享，共同進步，因而我學(xué)到了很多有用的技能，認(rèn)識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人，而同學(xué)又樂于接受。傳授一種切合實際的知識技能，對同學(xué)來說是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它徑直影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓同學(xué)掌控老師傳授的知識，同學(xué)是教學(xué)的對象，所以我們不能只為了講而講，應(yīng)當(dāng)更著重學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以同學(xué)為中心。

教育實習(xí)是難得的一次熬煉機會，比如備課寫教案。在了解本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)同時還得熟識教學(xué)內(nèi)容，抓住教學(xué)重點、難、重點突出。掌控和了解的要分清。要想上好課需要從以下要點考慮入手：

一、教學(xué)理念的思索

簡約地表達你在這節(jié)課所采納的〔教學(xué)〔方法〕〕是在什么理論支撐下設(shè)計完成的。

二、板書設(shè)計

1、要簡捷地反映出本節(jié)課所學(xué)知識的線索，這個相當(dāng)重要。

2、備課是講課的前提，是講好課的基礎(chǔ)，教案那么是備課的詳細表現(xiàn)形式。它可以反映老師在整個教學(xué)中的總體設(shè)計和思路，是衡量老師教學(xué)水平高低，尤其是教學(xué)立場仔細與否的重要尺度。因此寫好教案對于老師授課非常重要。

三、寫好教案主要應(yīng)當(dāng)掌控三個基本環(huán)節(jié)

1、要掌控教學(xué)大綱的總體要求，吃透教材。每個學(xué)科都有明確的教學(xué)目的，這個教學(xué)目的是通過每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)的完成來實現(xiàn)的。要完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，需要以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩、以教科書為依據(jù)，明確每節(jié)課的重點、難點，在教學(xué)時有據(jù)可依，得心應(yīng)手。

2、了解同學(xué)。兵家講知己知彼，百戰(zhàn)不殆，老師假設(shè)想教學(xué)有效亦需要了解、掌控同學(xué)，即依據(jù)同學(xué)的詳細狀況設(shè)計出適合于同學(xué)的教學(xué)方法，以求達到預(yù)期的教學(xué)目的。

一個好的教案應(yīng)有始有終。小結(jié)既是課堂教學(xué)的結(jié)束語，又是強化教學(xué)重點的必不可少的手段。好的〔總結(jié)〕可以起到畫龍點睛的作用。作業(yè)那么是老師依據(jù)授課內(nèi)容所布置的課后習(xí)題，以便于同學(xué)復(fù)習(xí)、理解、消化授課內(nèi)容，為學(xué)好下一節(jié)課的內(nèi)容奠定堅實的基礎(chǔ)。

實踐證明，課堂上的缺陷和漏洞總是與備課不充分、不細致，教案的書寫不全面有關(guān)。老師要上好一節(jié)課，往往需花費十倍于它的或更多的時間作預(yù)備。仔細寫好教案是合格老師需要具有的基本功。

四、老師應(yīng)當(dāng)具有教育創(chuàng)新技能。

老師不僅是知識的傳播者，而且是知識的制造者。作為塑造同學(xué)心靈的老師，要積極地尋求未知世界，去探究新的育人規(guī)律，就應(yīng)當(dāng)具有選擇課題、設(shè)計方案、搜集資料、整理分析資料、撰寫〔報告〕或論文等方面的知識技能，使局部的閱歷上升為普遍的理論。可見，開展教育創(chuàng)新是老師應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。

合格的老師，除了上述所列的四種基本素養(yǎng)之外，還有其他很多方面，需要我們在自我修養(yǎng)和教學(xué)實踐中去提高。

最末，我覺得我的收獲有知識方面的，也有為人處事技能方面的提高?？傊@是一個充斥了機遇和挑戰(zhàn)的社會，我覺得不但要把個人的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結(jié)合作，真心對待別人，才能換來別人的敬愛。

2022教育實習(xí)心得篇2

除了教學(xué)、教學(xué)實習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實習(xí)過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負(fù)責(zé)、仔細到位、到處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本狀況，包括同學(xué)姓名及班委組成。和同學(xué)熟識以后同學(xué)們對我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)覺班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時，積極主動向原班主任學(xué)習(xí)，詢問班級相關(guān)狀況，并針對個別同學(xué)進行談心，培育他們正確的〔學(xué)習(xí)立場〕、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂觀的人生立場。四次主題班會：“如何進行有效的復(fù)習(xí)”、“陽光總在風(fēng)雨后”、“感恩的心”和“志當(dāng)存高遠”都收到了良好的效果，并得到同學(xué)和原班主任的認(rèn)可。

在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特別差的同學(xué)。原班主任及科任老師跟我說過，對那些同學(xué)不能不兇，要不他們根本就不會聽你的話，凡是不聽話的該罰那么罰。但我不同意這個觀點，由于他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特別留意那些同學(xué)，平常有空我就多和他們溝通，對他們進行漸漸感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)覺他變了許多，上課睡覺、說話的次數(shù)少了，，也比較仔細地完成作業(yè)了。整個班級在宿舍衛(wèi)生評比中扣分少了，拿總分值的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。

但是有一件事卻是讓我非常的缺憾，我們班上的一個男生因與英語老師(女老師)發(fā)生沖突，就動手打了英語老師，因行為非常的惡劣，第二天就被家長領(lǐng)回家永久結(jié)束了學(xué)校生活。雖說這件事與我毫無關(guān)系，但是我仍覺得很內(nèi)疚，究竟是在我實習(xí)期間發(fā)生的事項，是我沒有做好同學(xué)的思想教育工作。因此，在這件事之后，我就很關(guān)注同學(xué)禮貌、禮儀及性格方面的引導(dǎo)，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是同學(xué)性格漸漸趨于成熟。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還進行有關(guān)“中同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷”的教育實習(xí)調(diào)查，通過個別談話、問卷等方式具體了解相關(guān)狀況，在收集好相關(guān)信息和資料后，我開始著手寫調(diào)查報告，以仔細謹(jǐn)慎的立場對待，爭取完成一篇高質(zhì)量的調(diào)查報告。

在整個實習(xí)過程中，我深深體會到老師工作的辛苦與不易，但也感受到作為一名老師的光榮。在這一段頂崗支教實習(xí)過程中，我也收獲了沉甸甸的果實：

(一)對教育理論有了肯定的〔反思〕。

我們在頂崗支教實習(xí)中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實習(xí)的中學(xué)——那桐鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所普九學(xué)校。看到實習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開始思索同學(xué)在中學(xué)階段心理特點對行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響;看到同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、單調(diào)的學(xué)校生活開始重新思索“素養(yǎng)教育”與“全面進展”，像這樣的思考也時常在我們的腦子里涌現(xiàn)。

(三)教育教學(xué)技能普遍提高了。

通過教學(xué)實習(xí)，我們基本上熟識了教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)，并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。當(dāng)然也得到了指導(dǎo)老師以及同學(xué)的認(rèn)可。

(四)對老師職業(yè)的認(rèn)識有了進一步的提升。

當(dāng)然，在教學(xué)實踐中也發(fā)覺了不足之處：個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求同學(xué)的自主探究以及課堂的調(diào)控和應(yīng)變技能還有欠缺，時間把握不到位，粉筆字還有待提高。我認(rèn)為一個老師最主要的基本功還是表達在課堂的掌握上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。

通過本次頂崗支教實習(xí)，我在漸漸變得“勇猛”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信心，要有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。頂崗支教實習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也收獲了快樂!

2022教育實習(xí)心得篇3

實習(xí)期間，我感受很深。感謝學(xué)校給我們提供這個實習(xí)的機會。提前學(xué)工程很難，在課堂上獲得了意想不到的知識，以后可能上不了這個位置。但是現(xiàn)在學(xué)到的知識和感情一輩子都忘不了。臟有點累，但這些都無所謂。重要的是，我們?nèi)〉昧耸斋@和成果。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)機關(guān)不會像老師一樣做需要細心的事情。事情告知我們，我們要親自觀測和學(xué)習(xí)。沒有這個技能，就不能承受將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用將會有許多我們從未接觸過的領(lǐng)域，只有大膽嘗試才能突破和創(chuàng)新。約翰肯尼迪，就像我們接觸的銑床一樣，危急性很大，但要求全部同學(xué)操作和制作成品，熬煉了大膽嘗試的志氣。另外，要像主攻和表面上簡約的分解一樣細心觀測，反復(fù)實踐，假如失敗，從頭開始，培育挫敗感等。這次實習(xí)給我們的不僅僅是我們接觸到的操作技能，還有通過一些工種要求我們熬煉的一些技能，更多的是我們每個人實習(xí)結(jié)束后需要依據(jù)自己的狀況來意識到。深思熟慮，勤奮時自我鼓舞，有收獲，使這次實習(xí)能夠達到他的真正目的。

在實習(xí)過程中，我真的了解了許多，學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我很幸運能得到那么有效的實習(xí)。通過這次實習(xí)活動，我從實踐中獲得了對我即將從事的這個專業(yè)的感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。不僅能學(xué)到課堂上完全學(xué)不到的許多知識，還能開闊視野，擴大見聞，為以后將學(xué)到的知識更好地應(yīng)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)讓長期在課堂上的我體會到了作為工人的痛楚和歡樂，同時驗證了自己學(xué)到的知識。實習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到人生的意義3354世界上沒有難事。只要功夫深，鐵球就能磨針!

2022教育實習(xí)心得篇4

秋天是一個讓人充斥惆悵又不得不喜愛的成熟季節(jié)，看秋風(fēng)卷著落葉滿天飄舞。馱著秋的氣息，步過四季，步過一生。而我卻將在這樣的季節(jié)里去感悟自己的感悟，收獲自己的收獲。

還沒來的及弄清晰自己的狀況，就隨著隊伍迎著朝陽出發(fā)了，生命之旅中教育實習(xí)之行的航船就這樣揚帆|起航。乘著浪花，是快樂亦或是沉重。由于我們將初為人師。

伴著和煦的陽光，嗅著空氣中余留的淡淡桂花香，我們來到的這片育人的沃土——龍山二中。說句實話，在來這里之前我的心中存有很多顧慮。不善言談的我擔(dān)憂前言不搭后語被人笑話;擔(dān)憂課講的不好，被同學(xué)小瞧，擔(dān)憂……還好擔(dān)憂總是多余的，當(dāng)指導(dǎo)老師那和氣的面龐涌現(xiàn)在眼前時，當(dāng)孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際，我的一切顧慮一掃而空。在這里，很多生動有趣的〔故事〕開始在我的生命中演繹，并留下不可磨滅的印記。在這里，我的記憶被刷新，寫下了新的內(nèi)容。我俯身撿起記憶的浪花，一朵，兩朵，三朵……很多年以后，我仍舊會記得自己與同學(xué)，隊友，老師們共同踩下的蹤跡。

或許，我的到來沒能給這里注入一絲活力;或許，知識的傳授沒能留給孩子們太多的財寶;又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想，即使天空沒能留下任何的東西，但我已經(jīng)飛過。贈人玫瑰，手留余香。莫非不是的嗎?我只想，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增加一份新的擁有。由于有了秋的淡淡存在，由于有了秋的成

秋天是一個收獲的季節(jié)，初秋的風(fēng)吹著涼快，吹著舒服，吹著甜美。我愛在秋中搖曳愛的歌頌，愛的夢鄉(xiāng)。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴。全部的一切將在歲月中度過，全部的予以在秋中留念，全部的甜美在秋中收獲。

實習(xí)之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。要學(xué)習(xí)，探究的東西還許多。而我們所學(xué)到的東西還只是冰山一角，前路漫漫，以勤為徑，以苦作舟。必定回有新的收獲與發(fā)覺。我們需要堅信，彩虹定會在風(fēng)雨后涌現(xiàn)。

2022教育實習(xí)心得篇5

20_年8月底至次年一月，我在路橋中學(xué)進行實習(xí)，我實習(xí)的科目是英語。在這段時間的實習(xí)過程中，在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能。工作狀況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為80份，試講次數(shù)為10次，上課節(jié)數(shù)為80節(jié)。

2、聽課學(xué)習(xí)：參與路橋中學(xué)組織的老師學(xué)習(xí)班，聽課學(xué)習(xí)兩周。

3、教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。

現(xiàn)在就實習(xí)五個月月中實習(xí)體會總結(jié)如下：

半年的實習(xí)讓我知道作為一個老師，不僅自己要掌控知識，同時在講課時規(guī)律需要很清楚，最重要的是要能讓同學(xué)聽得懂，還要能情愿接受!同學(xué)不聽一門課很重要的一個緣由是：老師講課不能吸引同學(xué)!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有溝通的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有許多話想說但是無法表達。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了許多對自己有援助的看法。在后來的教學(xué)中我留意了和同學(xué)的溝通!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和同學(xué)之間的互動!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!

在實習(xí)過程中我深刻的感受到：

上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和〔八班級〕的實習(xí)中，我深深地體會到我們的同學(xué)如此的渴求有