2023-2024學年安徽省淮南市鳳臺四中九年級（上）開學化學試卷（含解析）

2023-2024學年安徽省淮南市鳳臺四中九年級（上）開學

化學試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共24分）

1.下列變化屬于物理變化的是（）

2.食鹽是生活中常見的物質(zhì)，取一些食鹽，可以從不同的角度對它進行研究，以下不屬于化

學研窕領域的是（）

A.食鹽是由什么組成的B.食鹽的產(chǎn)地在哪里

C.食鹽有什么用途D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)是什么

3.下列圖示實驗操作中，正確的是（）

4.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”.小花說“可以嘗一嘗”.對于

“可能是食鹽”應屬于科學探究中的（）

A.提出假設B.收集證據(jù)C.實驗D.作出結(jié)論

5.在使用酒精燈加熱時，不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒起來。這時應采取的緊急滅火

措施是（）

A.用水澆滅B.用嘴吹滅C.用書本撲滅D.用濕布蓋滅

6.“綠色化學”是21世紀化學工業(yè)發(fā)展的主導方向?！熬G色化學”要求從根本上消除污染,

包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。下列對廢光盤的處理方式屬于“綠色銷毀”的是

（）

A.潑上汽油焚燒B.傾倒入江河中

C.深埋于土壤中D.碾壓粉碎后回收利用

7.下列實驗準備工作中正確的是（）

A.固體食鹽放在細口瓶中

B.兩種溶液反應，可以設計在量筒中進行

C給燃著的酒精燈添加酒精

D.給試管里的液體加熱時，液體的量不得超過試管容積的;

8.關于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.放出大量的熱B.發(fā)出黃色的火焰C.生成二氧化碳和水D.火焰分成三層

9.化學是一門以實驗為基礎的科學，下列關于儀器用途或基本實驗操作說法正確的是（）

A.用托盤天平稱取3.24g的二氧化鎰粉末

B.將玻璃管插入膠皮管時要先把玻璃管口用水濕潤

C.制氧氣時加入固體藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

D.實驗結(jié)束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶

10.可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當緩慢

向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）

A.長頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B.錐形瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗下端導管內(nèi)有液柱上升

D.注射器內(nèi)有液體進入

IL根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，應用如圖實

驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中有以下條件

①膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)②兩個膠頭滴管的規(guī)格③燒杯

中淀粉-碘溶液的濃度④燒杯中溶液的體積：以上條件中必需

控制的是（）

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

12.蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2

所示。下列判斷正確的是（）

氣

氧

積

體

分

數(shù)

少為

圖1圖2

A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

二、非選擇題（共76分）

13.認識和掌握初中化學常見儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗

的成功和安全。根據(jù)所學化學知識，回答下列問題:

圖2

（1）圖1是初中化學中的一種實驗操作，圖2是一些常見的化學儀器，請回答：

①圖1收集氣體的方法叫做法。

②寫出儀器名稱：B是；D是。

③寫一種使用A時應注意的問題：o

④某學生用量筒量取液體體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面最低點讀數(shù)為

19mL,傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為IOmL,該學生實際傾出液體的體

積是mL(填字母)。

A.9

B.大于9

C.小于9

D.無法判斷

(2)實驗室中有下列實驗用品：①酒精燈、②試管夾、③IOmL量筒、④IOOmL量筒、⑤燒

杯、⑥陶土網(wǎng)、⑦藥匙、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺(帶鐵圈)、⑩膠頭滴管，請按要求選擇相應

實驗用品(填序號)。

I.加熱試管里的藥品應使用

U.量取5mL液體應使用

IIL加熱25mL水應使用

W.取用少量粉末狀藥品應使用

14.碳纖維是含碳量高于90%的新型材料，密度比鋁小，強度比鋼大。為了提高碳纖維的強

度，必須選擇適當?shù)念A氧化條件。將碳纖維進行預氧化處理，測得碳纖維強度與熱處理溫度

的關系如圖所示。

(1)碳纖維的物理性質(zhì)有

(2)由圖可知，碳纖維強度與熱處理溫度的關系是

溫度七

15.小明同學對蠟燭的燃燒進行了如下探究:

abcd

(1)小明同學點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，如圖把一根火柴梗放在火焰

中，約IS后取出可以看到火柴梗的(填“a”或"b”或"c”)處最先變黑。結(jié)論：蠟

燭火焰的溫度最高。

(2)小明同學在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為他的以

下做法中不合適的是O(填字母序號?)

A.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.認為與本次實驗目的無關，不予理睬

C.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

D.詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(3)如圖c,小明在蠟燭火焰上方斜插入一個普通漏斗，用一燃著火柴接近漏斗頸口處，產(chǎn)生

火焰，這是由于.

(4)吹滅蠟燭，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時，會有一縷白煙冒出(如圖d),小明猜想白煙是二氧化

碳，為了證明自己的猜想，他立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，但這樣并不能得

出正確的結(jié)論，原因是①,②。

16.(I)為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量，某化學活動小組的同學設

計了如圖所示的裝置進行實驗。

體

20.77

積20

分17.10

數(shù)16

/%12

8

43.67

2.60

1.982.50

0.056

04080120160200

時間/s

①②

①首先由(填"A”或"B”)導管吸氣約20秒，觀察到澄清石灰水無明顯變化。

②然后由(填“A”或"B”)導管吹氣約20秒，觀察到澄清石灰水變渾濁。

③比較以上兩次實驗結(jié)果，該小組同學得出人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣

中的o(填“高”或"低”)

(2)該化學興趣小組對“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”又設計了如圖所示的數(shù)字化實

驗。

①該小組把測試氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）的體積分數(shù)（氣體的體積分數(shù)是指某氣體體

積占所有氣體體積的百分比）的探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼氣。采

集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖②所示，表示氧氣的是（填“x”“Y”或"Z”）。Y的體積分數(shù)

在60s之后逐漸減小的原因是o

②實驗中，200S時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分數(shù)為。

17.許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，王剛同學認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化

學變化，王剛和小組的同學對此展開了探究：

【知識回顧】化學變化的本質(zhì)是。

【提出問題】有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？

【猜想與假設】猜想1：都是化學變化；猜想2：不一定都是化學變化

【實驗與分析】同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想：

（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn);手摸燒杯壁有

；蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到,分析：蠟燭燃燒

產(chǎn)生的新物質(zhì)是。

（3）觀察白熾燈（燈絲為鴇絲）：

通電前通電中通電后

燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡有______感覺燈絲為銀白色固體

分析：通電前后，鴇絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于變化。

【實驗結(jié)論】猜想（填“1”或“2”）正確。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。

C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。

D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。

故選：Ao

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

2.【答案】B

【解析】解：A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學研究的范疇，故選項錯

誤。

B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學無關，不屬于化學研究的范疇，故選項正確。

C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。

D、食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。

故選:B?

根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)

律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.

了解化學研究的內(nèi)容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，

提高社會責任感.

3.【答案】D

【解析】解：A、使用膠頭滴管吸取少量液體時，試劑瓶上的瓶塞拿下后要倒放在桌面上，使用

膠頭滴管時要先將里面的空氣擠出再深入試劑中，防止引起試劑污染或變質(zhì)，故A操作錯誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂

直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B操作錯誤；

C、貯存氣體應用集氣瓶，且氧氣的密度比空氣的大，集氣瓶應正放，且要用玻璃片蓋住瓶口，

故C操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故D操

作正確。

故選：Do

A、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的注意事項進行分析判斷。

B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)貯存氣體的方法，進行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

4.【答案】A

【解析】解：根據(jù)題意，“可能是食鹽”，在提出假設、收集證據(jù)、實驗、作出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)

中應屬提出假設.

A、“可能是食鹽”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的提出假設，故選項正確.

B、“可能是食鹽”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的提出假設，不是收集證據(jù).

C、“可能是食鹽”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的提出假設，不是實驗.

D、“可能是食鹽”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的提出假設，不是作出結(jié)論.

故選：A.

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設T制定計戈版或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→

解釋與結(jié)論T反思與評價T拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本

環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.

5.【答案】D

【解析】解：在使用酒精燈加熱時，不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒起來。這時應采取的緊

急滅火措施是用濕布蓋滅，使隔絕氧氣而熄滅。

故答案為：D?

根據(jù)常見的滅火的方法進行分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合己有的

知識進行解題。

6.【答案】D

【解析】解：A、將廢舊光盤澆上汽油焚燒，該做法雖然能清除垃圾，但垃圾被焚燒后，會產(chǎn)生

許多有害氣體，對空氣造成嚴重污染，這種方法不科學，故A錯；

B、將廢舊光盤直接排入長江中，會對天然水體的造成污染，引起白色污染，故B錯；

C、深埋入土中，光盤通常是用塑料等材料制成的，自然降解很慢，會污染土壤，故C錯；

D、雖然盜版光盤侵犯了別人的權利，但它也是用一定的材料制成的，前三種方法都是浪費，還

污染環(huán)境，不可取，但是如果經(jīng)過碾壓粉碎后，先破壞其內(nèi)容，再回收再利用，既能消除其侵權

行為，又能保護環(huán)境，一舉兩得，是好方法，故D對。

故選：Do

本題考查的內(nèi)容是綠色化學，要求學生具備綠色化學意識，積極參與保護人類的生存環(huán)境，這是

化學未來發(fā)展的必然方向。

本題較容易，要求學生樹立環(huán)境保護意識，這是對情感態(tài)度價值觀的考查.

7.【答案】D

【解析】解：A、固體食鹽應該放在廣口瓶中，故A錯誤；

B、量筒是用來量取液體的，不能用作反應容器，兩種溶液反應，不可以設計在量筒中進行，故B

錯誤；

C、不能給燃著的酒精燈添加酒精，故C錯誤；

D、給試管里的液體加熱時，液體的量不得超過試管容積的全故D正確；

故選：Do

A、根據(jù)固體應該存放在廣口瓶分析；

B、根據(jù)量筒不能用作反應容器分析；

C、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；

D、根據(jù)給試管里的液體加熱的操作分析。

解答本題關鍵是熟記實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。

8.【答案】C

【解析】解：A、蠟燭燃燒，放出大量的熱，故選項說法正確.

B、蠟燭燃燒，發(fā)出黃色的火焰，故選項說法正確.

C、蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤.

D、蠟燭燃燒，火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，故選項說法正確.

故選：C.

蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，發(fā)出黃色的火焰，蠟燭剛熄滅時，

燈芯上產(chǎn)生一縷白煙，據(jù)此進行分析判斷.

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運用即可正確解答本題：在

描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別..

9.【答案】B

【解析】解：A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用

托盤天平稱取3.24g的二氧化鐳粉末，故選項說法錯誤。

B、玻璃管連接膠皮管時，先把導管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，故選項說法

正確。

C、制氧氣時加入固體藥品后，不能直接將酒精燈火焰對準藥品加熱，應先進行預熱，故選項說

法錯誤。

D、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入

指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤。

故選：B0

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g,不能精確到0.01g。

B、根據(jù)玻璃管連接膠皮管的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法，進行分析判斷。

D、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵.

10.【答案】A

【解析】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓

強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡。

故選：Ao

裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強差主要來自兩方面：一

是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強差。

裝置氣密性的好壞會直接影響實驗的現(xiàn)象結(jié)果，故在實驗前一定要檢查裝置的氣密性。

Ii.【答案】c

【解析】解：為了比較兩種果汁中維生素C含量的多少，以上條件中必需控制的是：膠頭滴管滴出

的果汁的滴數(shù)，兩個膠頭滴管的規(guī)格（保證每滴體積相等），燒杯中淀粉-碘溶液的濃度和燒杯中溶

液的體積（保證淀粉-碘溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等）。

故選：Co

對比試驗要確定好常量和變量。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

12.【答案】B

【解析】解：

A、反應前氧氣的體積分數(shù)是19.56%,說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不只有氧氣，故A錯誤；

B、當氧氣的體積分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，

故B正確；

C、任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量不會減少，故C錯誤；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳，故D錯誤；

故選:Bo

根據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行分析，反應前氧氣的體積分數(shù)是19.56%,當氧氣的體積分數(shù)達到

15.96%時，蠟燭熄滅，說明開始時瓶內(nèi)含有其他氣體，氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，

任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律。

本題考查了蠟燭的燃燒，完成此題，可以依據(jù)蠟燭燃燒的實質(zhì)結(jié)合圖示進行。

13.【答案】排水試管燒杯讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)得液體的凹液面的最低處保持水

平B①②③⑩①⑤⑥⑨⑦

【解析】解：（1）①圖1收集氣體的方法叫做排水法；

②B的名稱是試管；D的名稱是燒杯；

③A為量筒，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持水平；

④某學生用量筒量取液體體積時，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面最低點讀數(shù)為19mL,

仰視讀數(shù)偏小，則實際液體的體積大于19mL,傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為

IOmL,俯視讀數(shù)偏大，則實際剩余液體的體積小于IOmL,故實際傾出液體的體積是大于19mL-

IOmL=9mL,故選B；

（2）I.酒精燈可用于加熱，試管夾用于夾持試管，故答案為：①②；

II.1OmL量筒與5mL量筒體積接近，量取液體時誤差小，且與膠頭滴管配合使用，故答案為：③⑩；

HI.加熱25mL水需要用到酒精燈，因為量較大，需要用到燒杯，燒杯下墊石棉網(wǎng)，放在鐵架臺（帶

鐵圈）上加熱，故答案為：①⑤⑥⑨；

W?取用少量粉末狀藥品應使用藥匙，故答案為：⑦。

故答案為：(1)①排水；②試管；燒杯；③讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持

水平；④B;

⑵①②；③⑩；：①⑤⑥⑨；：⑦。

(1)①根據(jù)氣體的收集方法分析；②正確掌握儀器的名稱；③正確掌握量筒的使用方法；④量筒

讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏大，俯視讀數(shù)偏小；

(2)根據(jù)各種儀器的使用分析.

此題主要考查了初中化學重要的實驗中用到的儀器，是個非常重要的考點。

14.【答案】(1)密度比鋁小，強度比鋼大

(2)在215?240。C的溫度范圍內(nèi)，隨著熱處理溫度升高碳纖維強度先增大后減小

【解析】【分析】

本題難度不大，理解碳纖維強度與熱處理溫度的關系圖的含義、物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的判別方法

是正確解答本題的關鍵。

【解答】

(1)碳纖維是含碳量高于90%的新型材料，密度比鋁小，強度比鋼大，不需要通過化學變化就能表

現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。

(2)由碳纖維強度與熱處理溫度的關系圖，可以看出：在215?240。C的溫度范圍內(nèi)，隨著熱處理溫

度升高碳纖維強度先增大后減小。

15.【答案】a外焰B石蠟蒸氣被導出后點燃空氣中有二氧化碳剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余

的其燃燒生成的二氧化碳

【解析】解：(1)小明同學點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，如圖把一根火柴梗

放在火焰中，約IS后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑，蠟燭火焰的外焰溫度最高。

(2)小明同學在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，可以反復實驗，并

觀察是否有相同現(xiàn)象，查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么，詢問老師

或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因；

(3)在蠟燭火焰上方斜插入一個普通漏斗，石蠟蒸氣被導出后點燃，用一燃著火柴接近漏斗頸口處,

產(chǎn)生火焰；

(4)吹滅蠟燭，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時，會有一縷白煙冒出，小明猜想白煙是二氧化碳，為了證明

自己的猜想，他立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，但這樣并不能得出正確的結(jié)論，原

因是①空氣中有二氧化碳，②剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳。

故答案為：(l)a；外焰；

⑵B;

(3)石蠟蒸氣被導出后點燃；

(4)空氣中有二氧化碳；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳。

(1)根據(jù)約IS后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑，蠟燭火焰的外焰溫度最高進行分析。

(2)根據(jù)罩在火