一年級(jí)下冊(cè)課件《語(yǔ)文園地三》小學(xué)語(yǔ)文人教

語(yǔ)文園地三

一年級(jí)下冊(cè)

人教部編版課文精講03字詞揭秘02課前導(dǎo)讀01課堂小結(jié)04課堂練習(xí)05小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)同學(xué)們，今天跟隨老師一起學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地三》的內(nèi)容吧！課前導(dǎo)讀小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)查字典小朋友，很高興認(rèn)識(shí)你們。昨天，我借了一本童話書(shū)，里面遇到好幾個(gè)新的字，這些字不知它們的意思，真是急死我了。你們能幫幫我的忙嗎？小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)查字典“廚”字是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。chú廚小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)查字典第一步：從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫(xiě)字母“C”；第二步：再在大寫(xiě)字母“C”下面找音節(jié)“chu”，再看后面的頁(yè)碼。第三步：翻到正文66頁(yè)，就可以在第二聲那找到“廚”字了。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)查字典音序查字法口訣音序查字要記牢，先把大寫(xiě)字母找，字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)查字典生字大寫(xiě)字母音節(jié)頁(yè)碼組詞漂（piào）

蹤（zōnɡ）

楊（yánɡ）

piàoyánɡzōnɡPZY漂亮跟蹤楊樹(shù)384672575小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)日積月累贈(zèng)

汪

倫

【唐】

李

白

lǐbáichénɡzhōujiānɡyùxínɡ李白

乘

舟

將

欲

行，hūwénànshànɡtàɡēshēnɡ忽聞

岸

上

踏

歌

聲。

táohuātánshuǐshēnqiānchǐ桃

花

潭

水

深

千

尺，bùjíwānɡlúnsònɡwǒqínɡ不及

汪

倫

送

我

情。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)xuekeedu.co小學(xué)學(xué)科網(wǎng)日積月累作者簡(jiǎn)介

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱(chēng)為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)xuekeedu.co日積月累李白乘舟將欲行詩(shī)意：李白坐上小船剛剛要啟程。坐船。將：剛要出發(fā)離開(kāi)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)日積月累小學(xué)學(xué)科網(wǎng)忽聞岸上踏歌聲詩(shī)意：忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的踏歌聲。踏歌：民間的一種唱歌形式，一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，可以邊走邊唱。忽：忽然。聞：聽(tīng)到忽聞岸上踏歌聲日積月累詩(shī)意：桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上汪倫送我的情真。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及：不如桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。《一統(tǒng)志》謂其深不可測(cè)。深千尺：運(yùn)用了夸張的手法。日積月累全詩(shī)譯文

李白坐上小船剛剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)日積月累望天門(mén)山李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。和大人一起讀

胖乎乎的小手小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)和大人一起讀小學(xué)學(xué)科網(wǎng)

本文對(duì)話部分比較多，可以用分角色朗讀的方式，把握不同身份的人的語(yǔ)氣，如：爸爸、媽媽、姥姥是長(zhǎng)輩，語(yǔ)氣要和藹可親，說(shuō)話時(shí)滿懷關(guān)愛(ài)和夸獎(jiǎng)，蘭蘭是小朋友，語(yǔ)氣要天真活潑，有禮貌。朗讀指導(dǎo)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)和大人一起讀

指蘭蘭畫(huà)的一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)的是自己的小手?！芭趾鹾醯男∈帧敝傅氖鞘裁?？小學(xué)學(xué)科網(wǎng)和大人一起讀

因?yàn)榘职钟X(jué)得這一張畫(huà)上的胖乎乎的小手為他做過(guò)很多事情。

蘭蘭那么多畫(huà)，爸爸為什么只貼這一張呢？小學(xué)學(xué)科網(wǎng)和大人一起讀幫爸爸：拿過(guò)拖鞋；幫媽媽洗過(guò)手絹；幫奶奶撓過(guò)癢癢。蘭蘭胖乎乎的小手為家人做過(guò)哪些事情？和大人一起讀

讀了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？平時(shí)在家我們可以幫家人做哪些力所能及的事呢？小討論

盡管我們的年紀(jì)不大，可也應(yīng)該懂得關(guān)愛(ài)家人，盡自己所能幫父母長(zhǎng)輩做一些事情。和大人一起讀幫媽媽掃地、擦桌子，整理房間；幫奶奶倒水；幫同學(xué)打掃教室……拓展延伸

部首查字法口訣歌獨(dú)體字，查起筆，本身部首查自己，形聲字，查形旁，不管形旁在哪方，一字兩部為偏旁，上下結(jié)構(gòu)取上方，左右結(jié)構(gòu)取左方，內(nèi)外結(jié)構(gòu)取外框，一字頭上生兩角，取下或取右上方。

課堂練習(xí)1.比一比，再組詞。自（）看（）這（）聲（）白（）著（）送（）產(chǎn)（）自己白色看見(jiàn)看著這兒送人大聲生產(chǎn)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)課堂練習(xí)2.按要求，補(bǔ)充完整。（1）爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋ǎ?）媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋ǎ?）姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋ǎ桶职帜眠^(guò)拖鞋給媽媽洗過(guò)手絹幫姥姥撓過(guò)癢癢時(shí)間過(guò)得真快啊，又到下課時(shí)間了。我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了很多詞語(yǔ)，積累了很多的兒歌、童謠，學(xué)會(huì)了看圖講故事。今后的學(xué)習(xí)我們要注意積累更多的好詞佳句、好故事。課堂小結(jié)課文總結(jié)語(yǔ)文園