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文檔簡介

北師大版義務教育教課書八年級上冊§3.2平面直角坐標系(3)·A31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy·C·B·DE·F·(3,2)(-2,3)(-1,-3)(3,-2)(0,4)(-4,0)學前準備ABCD

如圖,有一個長為6,寬為4的長方形,你能說出四個頂點的坐標嗎?學前準備北師大版義務教育教課書八年級上冊§3.2平面直角坐標系(3)——建立適當的平面直角坐標系如圖,長方形ABCD的長與寬分別是6和4,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標.小組交流:(1)你是如何建立的直角坐標系?(2)各頂點坐標如何求得?ABCD活動一:我的坐標系,我來建!xy.o64A(0,0)

C(6,-4)B(0,-4

)D(6,0)ABCD活動一:我的坐標系,我來建!成果展示活動一:我的坐標系,我來建!xyABCD.o64(0,4)(6,0)(0,0)(6,4)成果展示ABCD活動一:我的坐標系,我來建!xy.o64A(-6,-4)C(0,0)B(-6,0)D(0,4)成果展示成果展示活動一:我的坐標系,我來建!xy.oABCD64A(0,0)

C(6,-4)B(0,-4

)D(6,0)成果展示ABCD活動一:我的坐標系,我來建!xy.o(-3,2)

(3,-2)(-3,-2)(3,2)成果展示ABCD活動一:我的坐標系,我來建!xy.o成果展示A(-3,4)

C(3,0)B(-3,0

)D(3,4)活動一:我的坐標系,我來建!0yx0yx0xy0yxy0x

談一談:如何選擇適當的直角坐標系,從而更簡潔地描述圖象的頂點坐標?方便,簡單!

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)y0x

(6)活動一:我的坐標系,我來建!xyABCD.o64(0,4)(6,0)(0,0)(6,4)如圖,長方形ABCD的長與寬分別是6和4,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標.

解:以點B為坐標原點,分別以邊BC、AB所在直線為x軸、y軸,建立直角坐標系,此時點B的坐標是(0,0).由BC=6,AB=4,可得另外三個頂點的坐標分別為:A(0,4)、C(6,0)D(6,4).活動一:我的坐標系,我來建!跟蹤練習:如圖,對于邊長為4的正三角形ABC,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標

.ABC活動一:我的坐標系,我來建!跟蹤練習:如圖,對于邊長為4的正三角形ABC,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標

.ABCxy.A(0,)

C(2,0)B(-2,0

)224O活動一:我的坐標系,我來建!CABxyxD跟蹤練習:如圖,對于邊長為4的正三角形ABC,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標

.224CABxyxDA(2,)

C(4,0)B(0,0

)活動一:我的坐標系,我來建!CAByD跟蹤練習:如圖,對于邊長為4的正三角形ABC,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標

.224A(-2,)

C(0,0)B(-4,0

)活動一:我的坐標系,我來建!ABCxyo跟蹤練習:如圖,對于邊長為4的正三角形ABC,建立適當的直角坐標系,并寫出各個頂點的坐標

.224DEA(0,)

C(2,)B(-2,)ABCxy.o解:如圖,以BC中點為坐標原點,以BC所在的直線為x軸,以BC的中垂線為y軸建立直角坐標系.因為在等邊三角形ABC中,AB=4,所以BO=CO=2,頂點A,B,C的坐標分別為A(0,),B(-2,0),C(2,0).活動一:我的坐標系,我來建!活動二:智慧尋寶

在珍寶島上有一個山洞藏有珍寶.現(xiàn)在已經找到了坐標為A(3,2)和B(3,-2)的兩個標志點,并且知道藏寶地點的坐標為(4,4),除此外不知道其他信息。如何確定直角坐標系找到“寶藏”?

·12345-4-3-2-1y·O(3,-2)x··(4,4)(3,2)寶藏31425-2-4-1-3BA鞏固練習7、如圖,A、B兩點的坐標分別為(2,?1),(2,1),你能確定(3,3)的位置嗎?1.如圖所示,在象棋盤上建立平面直角坐標系,使“馬”位于點(2,2),“炮”位于點(-1,2),請寫出“兵”所在位置的坐標

.我自信我能行(-2,3)我自信我能行2.在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,請建立適當的直角坐標系,并寫出各頂點的坐標.ABCxy.o(0,3)(-4,0)(4,0)我自信我能行

3.

如圖所示,在某次行動中,當我方兩架飛機處于A(-1,2)與B(3,2)位置時,雷達探測到有一架可疑飛機C在(1,-2)位置.

請你建立適當的直角坐標系,找出可疑飛機C的位置.AByxO

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