人教版八上道德與法治10.2《天下興亡-匹夫有責》課件(共20張PPT)市公開課一等獎省賽課獲獎PP

天下興亡匹夫有責第十課建設(shè)美好祖國第1頁閱讀感悟九月1931

1931年九一八事變，日本關(guān)東軍炮擊沈陽，侵占東三省，使“中華民族到了最危險時候”。在中共北平地下黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平青年學生快速行動，發(fā)出了抗日救亡憤恨吼聲。上千名憤恨學生揮舞著小旗，振臂高呼：“打倒日本帝國主義！”“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致對外！”第2頁勞動成就今天1第3頁探究與分享你怎樣對待他們勞動？他們經(jīng)過勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，他們在創(chuàng)造財富同時，也創(chuàng)造著高興。第4頁能做99.99%絕不做99%，這就是“工匠精神”，不停地追求完美和極致才能激發(fā)不停鉆研動力，專注于產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)，才能讓以“工匠精神”打造更多精品，鑄就“時代品牌”。

勞動是財富源泉，也是幸福源泉。我國每一項成就取得，都是廣大人民用辛勤勞動、老實勞動、創(chuàng)造性勞動換來。他們經(jīng)過勞動創(chuàng)造社會物質(zhì)財富同時，也創(chuàng)造著精神財富，為人類幸福生活創(chuàng)造了基本條件。第5頁

年11月15日早上，大批南京市環(huán)衛(wèi)工人在市政府上訪，要求加薪和社保。據(jù)工人透露，已10年沒漲過工資。因為要求沒有被接納，全市環(huán)衛(wèi)工人決定罷工。11月1-6日早上，南京城已經(jīng)被垃圾包圍，大量垃圾被傾倒在路面上，垃圾桶堆滿垃圾無人清理，嚴重影響市容和市民出行，一些公交站被垃圾包圍起來，市民要捂著鼻子等車。探究與分享“漂亮中國”建設(shè)離不開環(huán)衛(wèi)工人付出，他們勞動應(yīng)該得到社會尊重和認可。第6頁王彥卿：“這個工作即使是很低下工作，要看你怎么了解。你要是了解它很高尚，它就是很高尚工作，沒有我這項工作不行，要是都沒人抽糞話怎么辦？”在城市里有這么一個環(huán)衛(wèi)工人，你幾乎意識不到他們存在，他們默默無聞工作卻發(fā)揮著無可替換作用。每個人所處崗位不一樣，從事不一樣勞動，但都是社會不可缺乏。第7頁每個人所處崗位不一樣，從事不一樣勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。不論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。各行各業(yè)勞動者第8頁實干創(chuàng)造未來2第9頁實現(xiàn)中國夢需要凝聚我們同心，畫好同心圓。團結(jié)就是力量，在發(fā)展道路上，我們要心往一處想，勁往一處使，埋頭苦干，奏響發(fā)展最美和音，爭取早日實現(xiàn)中國夢。實現(xiàn)中國夢需要我們緊密團結(jié)在一起埋頭苦干。閱讀感悟第10頁110多年前，梁啟超在《新中國未來記》中，用豪邁詩句寫出了他對于中國未來期望：“無故忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來?！?00多年來，不論災(zāi)難再深重、危機再深刻，中國人都懷著一個頑強“中國夢”。夢想內(nèi)容、表現(xiàn)形式即使多姿多彩，但其內(nèi)核卻驚人地一致。這就是習近平指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想。實現(xiàn)中國夢需要我們幾代人共同努力！把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。第11頁我們是國家未來，我們要為建設(shè)我們社會主義祖國貢獻自己力量。探究與分享從實現(xiàn)強軍目標要求看，國防教育需要從娃娃抓起。青少年國防教育以愛國主義教育為關(guān)鍵，大力弘揚中華民族不屈不撓、自強不息優(yōu)良傳統(tǒng)和尚武精神，能夠有效增強青少年民族自尊心、自信心，強化國防認同感、歸屬感，激發(fā)愛國之情、報國之志，產(chǎn)生強大精神力量。只有加強青少年國防教育，使他們真正成為愛黨愛國一代、奮進自強一代、勇于擔當一代，國家未來才有希望，強國夢和強軍目標才能實現(xiàn)。第12頁少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國未來，一定要接過歷史接力棒，努力學習，主動探索，勇做走在時代前列學習者、勞動者、貢獻者，以執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本事，擔負起歷史重擔，讓青春綻放出絢麗光彩。

第13頁1900年，愛國志士梁啟超就寫下了酣暢淋漓《少年中國說》，為是提振國人士氣，“以天下興亡，皆在我中國少年奮發(fā)有為”作為主旨。激勵了無數(shù)愛國子弟為祖國繁榮富強而努力奮斗。拓展空間第14頁本課小結(jié)勞動成就今天實干創(chuàng)造未來天下興亡匹夫有責勞動是財富源泉，也是幸福源泉每個人所處崗位不一樣，都在為國家和社會作貢獻，都值得我們尊敬和學習把中國夢變成現(xiàn)實，需要一代代人埋頭骨干和接力奮斗少年興則國家興，少年強則國家強第15頁

1.我們走入了高度信息化社會，人與人之間聯(lián)絡(luò)應(yīng)該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關(guān)C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練1．身價1500億馬云受人尊敬，終日奔跑快遞小哥也受人尊敬，這表明（）①勞動創(chuàng)造美好生活②每個人所處崗位不一樣，從事不一樣勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻③不論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習④掙錢多少是衡量價值唯一標準Ａ．①②Ｃ．①②③Ｄ．①③④Ｂ．②③第16頁

1.我們走入了高度信息化社會，人與人之間聯(lián)絡(luò)應(yīng)該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關(guān)C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練B．發(fā)揚愛國主義精神，勇于負擔中華民族偉大復(fù)興歷史責任2．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予新內(nèi)涵。它要求我們（）A．在國家滅亡時，應(yīng)負起救國圖存重擔C．心中只有國家利益，沒有個人私利D．要勇于與日本軍國主義斗爭到底第17頁

1.我們走入了高度信息化社會，人與人之間聯(lián)絡(luò)應(yīng)該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關(guān)C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練3．我們應(yīng)這么認識不一樣崗位勞動者（）①他們只是崗位不一樣，但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻②他們都是國家建設(shè)者③他們都值得我們尊敬和學習④腦力勞動者比體力勞動者貢獻更大，我們應(yīng)尊敬腦力勞動者

C．②③④

B．①②④

D．①③④A．①②③第18頁

1.我們走入了高度信息化社會，人與人之間聯(lián)絡(luò)應(yīng)該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關(guān)C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練4．少年興則國家興，少年強則國家強。這啟示我們青少年（）①要樹立遠大理想，發(fā)奮圖強②要做走在時代前列學習者、勞動者、貢獻者