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文檔簡介
—葉圣陶1/29軒
榭
池沼丘壑
嶙
峋鏤
空
薔
薇重巒疊
嶂(xuān)
(xiè)(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)2/29—葉圣陶3/29一篇好文章特點(diǎn):閱讀者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫。4/29觀賞一篇文章方法宏觀:看整體結(jié)構(gòu)中觀:探段落奧妙微觀:賞語言特色5/29宏觀觀賞話題:第二自然段是作者匠心獨(dú)運(yùn)一個(gè)段落,在全文中有非常主要作用。方法:跳讀,整體俯瞰,關(guān)注各段中心句,思索各段之間相互關(guān)系。6/29設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求是:務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo),他們:考究亭臺(tái)軒榭布局,考究假山池沼配合,考究花草樹木映襯,考究近景遠(yuǎn)景層次。
總之,一切都要為組成完美圖畫而存在,決不允許有欠美傷美敗筆。
7/29總領(lǐng)段落歌二段提要又挈領(lǐng)佳句美詞有擔(dān)當(dāng)相呼對應(yīng)分主次清清爽爽好文章8/29中觀觀賞話題:比較3段和5段寫法,破講解明文段落展開之謎。
方法:比讀。發(fā)覺共同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)。提煉方法。
9/29
我國建筑,從古代宮殿到近代普通住房,絕大部分是對稱,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不考究對稱,好像有意防止似。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來一個(gè)一樣亭子或者一道一樣回廊。這是為何?我想,用圖畫來比喻,對稱建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不考究對稱。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不一樣各種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣松柏,沒有閱兵式似道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫審美觀點(diǎn)看,這是不足取。有幾個(gè)園里有古老藤蘿,盤曲嶙峋枝干就是一幅好畫。開花時(shí)候滿眼珠光寶氣,使游覽者感到無限繁榮和歡悅,可是沒法說出來。10/29說明文段落展開歌比較是法寶舉例添勁道議論點(diǎn)睛筆分總藏奧妙11/2912/29
(比較總起)蘇州園林與北京園林不一樣,極少使用彩繪。(舉例分說)梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。(議論點(diǎn)睛)這些顏色與草木綠色配合,引發(fā)人們平靜閑適感覺?;ㄩ_時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。13/29微觀觀賞話題:說明文語言也能夠相當(dāng)漂亮……方法:換讀。朗誦。咬文嚼字。14/29
假山堆疊,能夠說是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)。有是重巒疊嶂,有是幾座小山栽種著竹子花木,全在于設(shè)計(jì)者和匠師們閱歷很豐富,胸懷中有山水風(fēng)景形象而且深知其中趣味,才能使游覽者攀登時(shí)候忘記蘇州城市,只以為自己在爬山。15/29
假山堆疊,能夠說是一項(xiàng)藝術(shù)而不但是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在意設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登時(shí)候忘卻蘇州城市,只以為身在山間。假山堆疊,能夠說是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)。有是重巒疊嶂,有是幾座小山栽種著竹子花木,全在于設(shè)計(jì)者和匠師們閱歷很豐富,胸懷中有山水風(fēng)景形象而且深知其中趣味,才能使游覽者攀登時(shí)候忘記蘇州城市,只以為自己在爬山。16/29葉圣陶語言漂亮是因?yàn)椋河袦?zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)表示力有典雅端莊文言范有從容流轉(zhuǎn)音韻美有過目難忘畫面感有氣定神閑情感流……17/29池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫一景。18/29有幾個(gè)園里有古老藤蘿,盤曲嶙峋枝干就是一幅好畫。開花時(shí)候滿眼珠光寶氣,使游覽者感到無限繁榮和歡悅,可是沒法說出來。19/29那些門和窗盡可能工細(xì)而決不庸俗,即使簡單而別具匠心。20/29這些顏色與草木綠色配合,引發(fā)人們平靜閑適感覺?;ㄩ_時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。21/29設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求是:務(wù)必使游覽者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo),他們:考究亭臺(tái)軒榭布局,考究假山池沼配合,考究花草樹木映襯,考究近景遠(yuǎn)景層次。
總之,一切都要為組成完美圖畫而存在,決不允許有欠美傷美敗筆。
22/29務(wù)必使閱讀者不論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo),作者:
考究整體結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌布局考究段落之間改變呼應(yīng)考究片段內(nèi)部起承轉(zhuǎn)合考究遣詞造句準(zhǔn)確典雅
總之,一切都要為組成完美圖畫而存在,決不允許有欠美傷美敗筆。
23/29蘇州園林精神拙政園退思園網(wǎng)師園個(gè)園滄浪亭留園24/29滄浪亭名聯(lián)清風(fēng)明月本無價(jià)近水遠(yuǎn)山皆有情25/29蘇州園林境界雖有些人做宛自天開26/29蘇州園林境界雖處紅塵宛居天然27/29務(wù)必使我們不論生存在哪種環(huán)境中,眼前總是一幅完美圖畫。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo),我們要
考究生命格局創(chuàng)造
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