中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)三記敘文閱讀主旨的探究省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

記敘文之主旨探究第1頁(yè)知識(shí)鏈接普通在記敘文閱讀題中，我們所說(shuō)中心、主題、主旨實(shí)質(zhì)上指是同一內(nèi)容，即作者經(jīng)過(guò)敘事、寫人、狀物所表示出來(lái)某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或情感。閱讀一篇記敘文必須把握它中心意思，這么才算真正讀懂了這篇文章。概括主旨時(shí)除了要說(shuō)明該文所寫之事外，還要將文章要表示情感，要贊揚(yáng)或要批評(píng)現(xiàn)象歸納出來(lái)。第2頁(yè)

經(jīng)過(guò)觀察及解析中考記敘文主旨，能總結(jié)出答題方法，并會(huì)利用這一方法處理這類問(wèn)題。復(fù)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)

二、請(qǐng)同學(xué)們默讀并思索下面三個(gè)考題，說(shuō)出相關(guān)記敘文考點(diǎn)常考題型。（一）河南《放學(xué)》（五年中考三年模擬第95頁(yè)）第11題：本文主旨，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)母愛，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)童真童趣，有些人認(rèn)為是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（4分）（二）河南《母親養(yǎng)蝸牛》（五年中考三年模擬第92頁(yè)）

第11題.本文主題是什么？請(qǐng)寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容簡(jiǎn)明分析。（4分）（三）《惦念那盤雞毛菜》（說(shuō)明與檢測(cè)下冊(cè)）第32頁(yè)

第4題：本文主旨，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)鄉(xiāng)愁，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)生命中難忘記憶。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。

第4頁(yè)

解析以下試題，總結(jié)答題思緒。1.河南《放學(xué)》（五年中考三年模擬第95頁(yè)）

第11題：本文主旨，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)母愛，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)童真童趣，有些人認(rèn)為是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（4分）答案示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)母愛。安安放學(xué)回家晚了，媽媽很焦慮，為他安全擔(dān)心。媽媽對(duì)安安回家晚有疑問(wèn)，卻沒(méi)有輕易下結(jié)論，麗是親眼去看他到底做了什么。這些都表現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子愛。

示例二：我贊同主旨是表現(xiàn)童真重趣。文章髑較多筆墨細(xì)致地描寫了孩子們爬短墻、逗狼狗等活動(dòng)，表現(xiàn)了兒童好奇、愛冒險(xiǎn)、愛探索天性，充滿童真童趣。

示例三：我贊同主旨是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。文章把安安與媽媽在放學(xué)回家所用時(shí)間產(chǎn)生矛盾擺在人們面前，意在引發(fā)人們反思：不應(yīng)完全用成人標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子，應(yīng)多從兒童視角來(lái)對(duì)待他們行為，精心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。

（觀點(diǎn)，1分；結(jié)合內(nèi)容，1分；分析，2分。共4分）：第5頁(yè)關(guān)鍵點(diǎn)歸納（1）概括出文章中人和事。（2）寫出作者對(duì)這一人物、事件情感態(tài)度或思想傾向；或者概括出作者想要表示觀點(diǎn)。第6頁(yè)2、河南《母親養(yǎng)蝸牛》（五年中考三年模擬92頁(yè)）第11題.本文主題是什么？請(qǐng)寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容簡(jiǎn)明分析。（4分）

答案：①表現(xiàn)老人們對(duì)情感交流渴望，希望引發(fā)人們關(guān)注。文章開頭點(diǎn)出母親寂寞；中間寫母親精心照料蝸牛，和蝸牛進(jìn)行心靈交流；結(jié)尾提醒人們給予關(guān)注。②表現(xiàn)濃濃親情。母親愛孫兒，即使舍不得蝸牛，卻從未拒絕孫兒吃蝸牛請(qǐng)求，最終用巧妙方法滿足了孫兒要求。孫兒愛奶奶，當(dāng)明白自己要求會(huì)剝奪奶奶歡樂(lè)時(shí)，就再也不提吃蝸牛了?！拔摇睈勰赣H，能體察到母親寂寞和歡樂(lè)，常停頓寫作陪母親觀賞蝸牛，并說(shuō)服兒子不再想要吃蝸牛。③表現(xiàn)對(duì)小生命愛。母親像呵護(hù)兒女一樣養(yǎng)蝸牛，舍不得傷害蝸牛，最終將能獨(dú)立生活蝸牛放生并繼續(xù)照料它們。(寫出任意兩個(gè)方面，分析合理即可。一個(gè)方面2分，共4分。若有其它了解，分析符合文意也可酌情給分）第7頁(yè)鞏固強(qiáng)化3.《惦念那盤雞毛菜》（說(shuō)明與檢測(cè)下冊(cè)）第32頁(yè)

第4題：本文主旨，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)鄉(xiāng)愁，有些人認(rèn)為是表現(xiàn)生命中難忘記憶。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。

答案：示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)鄉(xiāng)愁。文章經(jīng)過(guò)“我”對(duì)雞毛菜及雞毛菜相關(guān)人或事抒寫，以此作為消解鄉(xiāng)愁方式，字里行間彌漫著濃濃鄉(xiāng)愁。示例二：我贊同主旨是表現(xiàn)生命中難忘記憶。文章經(jīng)過(guò)回想與雞毛菜相關(guān)人或事，回到生命中難忘現(xiàn)場(chǎng)，重溫那些難忘生命記憶。第8頁(yè)小結(jié)記敘文主旨探究答題技巧：（1）歸納主旨：下面是各類文章表示中心思想普通句式：a.本文記敘了----表示了（贊頌了）----精神（品質(zhì)）（批判了----）（寫人、記事類）b.本文描寫了-----抒發(fā)了（表示了）---思想感情。（寫景、狀物類）c.本文