話題作文（講義）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（全國(guó)）

專題五：寫作第44講話題作文目錄一、考情分析 2【課標(biāo)要求】 2【考查重點(diǎn)】 2【命題趨勢(shì)】 2二、知識(shí)建構(gòu) 2命題三種題型 3寫作三大步驟 4擬題方法 5【針對(duì)訓(xùn)練】 7三、方法總結(jié) 8中考話題作文審題、立意技巧 8四、考場(chǎng)練兵 9【課標(biāo)要求】《（2022版）義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)作文的寫作有如下要求：1.自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。注意表情和語氣，根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)感染力和說服力。討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心，有根據(jù)，有條理；能把握討論的焦點(diǎn)，并能有針對(duì)性地發(fā)表意見。2.多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，為寫作奠定基礎(chǔ)。寫作要有真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考，力求有創(chuàng)意。3.寫簡(jiǎn)單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；能根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文?！究疾橹攸c(diǎn)】話題作文是近年來中考作文命題中常見的一種題型。這類題目的寫作范圍很廣，涉及自然、人生、社會(huì)，許多話題都特別接近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生可以以話題為中心，構(gòu)思出許多思路，從中選擇自己最熟悉的內(nèi)容、最有把握的文體來寫，這樣便于考查學(xué)生對(duì)自然、人生和社會(huì)的真切感受，使學(xué)生寫作的構(gòu)思空間加大，既減少了命題作文和半命題作文的限制性，又?jǐn)U展了題目的開放性。【命題趨勢(shì)】中考作文命題形式多樣，考區(qū)統(tǒng)一，穩(wěn)中趨變，與教材對(duì)接，切合學(xué)生的生活等。命題者的意圖是引導(dǎo)寫作教學(xué)多樣化、豐富化，夯實(shí)母語教學(xué)的根基；注重語文核心素養(yǎng)，體現(xiàn)立德樹人宗旨等特點(diǎn)。總體趨勢(shì)是：命題形式穩(wěn)中有變，保持基本面不變的情況下，還有新的特點(diǎn)。一、命題三種題型1.“材料+提示語+話題+要求”式。例如：一位作家到一所學(xué)校給孩子們上課，播放了迪士尼推出的一個(gè)生態(tài)紀(jì)錄片。片中，成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊(duì)的旅鼠往前沖，經(jīng)過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。前面的旅鼠跳下懸崖，后面的也跟著全部跳下?？赐昶?，作家問孩子們有何啟示，孩子們回答說“不要盲從”。可接下來，作家告訴孩子們，那個(gè)片子是假的。孩子們頓時(shí)目瞪口呆……（這是“材料”。）生活錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離，總有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)?，總有些事情出乎意料，總有些人難識(shí)真面……對(duì)此，我們需要練就一雙慧眼。（這是“提示語”。）請(qǐng)以“借我一雙慧眼”為話題作文。（這是“話題”。）①自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）。②不要套作、抄襲。③篇幅不得少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（這是“要求”。）2.“提示語+話題+要求”式。例如：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，親朋是后盾；學(xué)習(xí)上，師長(zhǎng)是后盾；行動(dòng)時(shí)，伙伴是后盾。疲憊了，堅(jiān)持是后盾；失望了，自信是后盾；軟弱了，堅(jiān)強(qiáng)是后盾……（這是“提示語”。）請(qǐng)以“后盾”為話題，寫一篇文章。（這是“話題”。）①自擬文章題目。②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。（這是“要求”。）3.“材料+話題+要求”式。例如：風(fēng)，跌倒了/才有了美麗的落葉/云，跌倒了/才有了滋潤(rùn)大地的雨水/雪，跌倒了/才有了銀裝素裹的世界。所以/讓我們不再害怕跌倒/讓我們?cè)诘箷r(shí)/用最美麗的姿勢(shì)/站起（這是“材料”。）請(qǐng)以“跌倒”為話題，寫一篇文章。（這是“話題”。）①自擬題目。②篇幅不得少于600字。③詩(shī)歌除外，文體不限。④字跡工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（這是“要求”。）在構(gòu)成話題作文的四個(gè)部分中，“材料”和“提示語”可以不必兼?zhèn)?，但“話題”和“要求”是必不可少的。其中“話題”是核心，是審題立意的對(duì)象；“材料”主要是為了引出話題，同時(shí)對(duì)話題起注釋和說明作用；“提示語”的作用是啟發(fā)審題、立意和明確寫作的范圍；“要求”則是寫作時(shí)的注意事項(xiàng)。在動(dòng)筆之前，這四個(gè)部分都要認(rèn)真審讀，以明確話題意蘊(yùn)和寫作要求。二、寫作三大步驟第一步：揣摩題意，明確指向。正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確話題作文的要求，把握“引語”或材料的指向，選擇自己擅長(zhǎng)的文體，或根據(jù)自己儲(chǔ)存的與之相關(guān)的素材，選擇得心應(yīng)手的文體。例如：以“細(xì)”為話題作文，從提示語中可以發(fā)現(xiàn)，“涓涓細(xì)流匯成了浩瀚的大海”指向點(diǎn)滴積累，“無微不至的關(guān)愛鑄就了永恒的親情”指向細(xì)致的關(guān)愛，“過程的細(xì)節(jié)往往決定了最終的成敗”指向細(xì)節(jié)與成敗。再如遼寧沈陽卷以“家與國(guó)”為話題作文，主要寫作內(nèi)容應(yīng)是闡述家與國(guó)的關(guān)系，對(duì)于“家”與“國(guó)”的關(guān)系要明晰是從屬關(guān)系，立意可以縮小范圍為“愛國(guó)如愛家”“家是最小國(guó)”“有國(guó)才有家”等。第二步：調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備，謀篇布局。從“話題”所包含的內(nèi)容生發(fā)開去，圍繞自己最熟悉的材料去延伸、拓展、想象，把自己最熟悉的材料中最能展示個(gè)性、最能吸引人、最有說服力的材料搜羅出來，并據(jù)此構(gòu)思立意、布局謀篇。例如：以“后盾”為話題作文，先讀引言，便可把握“后盾”的意蘊(yùn)：即“背后支持和援助的力量”。再讀提示語，便能幫助我們打開思路：可以寫生活中、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)時(shí)，疲憊了、失望了、軟弱了等各種情境，可以寫別人是自己的后盾；也可以寫自己是他人的后盾；還可以寫自己某一方面的品質(zhì)是支撐自己的后盾等?？傊@道題目的寫作范圍非常寬泛，寫作手法也十分靈活，既可以“實(shí)寫”或“虛寫”，也可以“虛實(shí)結(jié)合”來寫。第三步：選點(diǎn)切入，一氣呵成。話題好比一個(gè)面，一般都比較抽象、概括，而我們要寫的作文只是這個(gè)“面”中的一個(gè)“點(diǎn)”，因此題目中給出的詞語不能直接用來擬題。應(yīng)該將話題通過修飾、限定等手法把切入點(diǎn)縮小，選擇最佳的、最小的切入點(diǎn)，并運(yùn)用得體的表達(dá)方式，或敘事寫人，或?qū)懢盃钗?，或發(fā)表見解，展望前景?？梢砸孕∫姶?，也可以大題小做。例如：以“了不起”為話題作文，就可以將話題縮小為“×真了不起”或“了不起的×”。生活中，普通人把普通事做到極致，就是了不起。譬如環(huán)衛(wèi)工人在烈日下堅(jiān)守崗位、在暴雨中疏通下水道，以此為素材就可以寫出一篇“環(huán)衛(wèi)工人了不起”的作文。當(dāng)然也可以寫古今偉人大師的故事，還可以寫當(dāng)下熱點(diǎn)人物的勵(lì)志故事和美好德行。三、擬題方法寫話題作文，立意的過程即擬定題目的過程，所以審題后首先要做的事情就是擬題，縮小話題，可見擬題是寫作話題作文的關(guān)鍵。下面列舉幾種常用的擬題方法，供大家參考：1.標(biāo)新立異

我們中國(guó)人自古以來就重視起名字，“皇覽揆余初度兮，肇賜余以嘉名”。我們寫文章，也要給它起一個(gè)“嘉名”。人們一般都是先看了文章的標(biāo)題再看正文的。文章的標(biāo)題不好，叫人看了很反感，人們便不再看正文；文章標(biāo)題一般化，也引不起人們的興趣。因?yàn)闃?biāo)題不好而使讀者失去閱讀興趣，那是很冤枉的。好奇，是人們的共同的心理特點(diǎn)，文章的內(nèi)容新，文章的標(biāo)題也要新才行。所以標(biāo)新立異，應(yīng)當(dāng)作為擬定文章標(biāo)題的一個(gè)思路。如：有位女同學(xué)寫了一篇內(nèi)容很好的文章投給一家語文報(bào)，內(nèi)容是她到水籠頭那去接水，等著接水的人很多，她就把自己的水桶放到前邊去了。一個(gè)上幼兒園的小女孩“挺著企鵝似的小胸脯”向她提出了批評(píng)，見她難為情，那小女孩就說：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原來的地方去。”本來很有趣味的文章，她卻用了“一件小事”作標(biāo)題，編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。2.拙中見巧我們?cè)谌粘Ｉ钪?，常常有這種體驗(yàn)：一個(gè)靈巧的人做了一件靈巧的事或做了一個(gè)靈巧的動(dòng)作，我們并不覺得新奇；一個(gè)笨手笨腳的人做了一件靈巧的事或做了一個(gè)靈巧的動(dòng)作，我們就會(huì)覺得新奇。文章的標(biāo)題也有這種情況。有時(shí)使用一個(gè)貌似笨拙的標(biāo)題反而比使用一個(gè)巧妙的標(biāo)題更能引起人們的注意。這種標(biāo)題把巧蘊(yùn)涵在拙里邊，拙中見巧，那的確比巧中之巧更見功夫。如：有位同學(xué)作文時(shí)寫她一位同桌，也沒什么新鮮事，一件事是本組做值日時(shí)，因?yàn)槊魈扉_運(yùn)動(dòng)會(huì)，別的同學(xué)都到操場(chǎng)看熱鬧去了，她的同桌就一個(gè)人把教室打掃干凈；再一件事是考英語時(shí)她的同桌有一道題不會(huì)作，她把答案寫在條子上遞過去，她的同桌卻不看。這點(diǎn)小事本沒有什么，可是她在標(biāo)題上動(dòng)了腦筋，她避開了《我佩服的一個(gè)人》等一般化的標(biāo)題，也避開了《閃光的心靈》等帶些藝術(shù)性的標(biāo)題，選擇了一個(gè)貌似笨拙的標(biāo)題——《傻同桌》，這個(gè)“傻”字用得真好，不但表現(xiàn)出同桌的好品德，也表現(xiàn)出自己對(duì)同桌的摯愛。3.平中見奇就像在一群花枝招展的姑娘當(dāng)中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣，在眾多奇絕的標(biāo)題之中平實(shí)的標(biāo)題反而更加顯眼。如：有一位同學(xué)參加作文競(jìng)賽，寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事，重點(diǎn)寫來自不同家庭的妯娌們互相團(tuán)結(jié)、尊長(zhǎng)愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個(gè)平實(shí)的標(biāo)題——《嬸兒們》，在比賽中獲獎(jiǎng)。除了文章內(nèi)容之外，不能不說和標(biāo)題有一定的關(guān)系。4.引起懸念有的文章的標(biāo)題，把文章的主題全盤揭示出來，讀者對(duì)它所揭示的主題恰好特感興趣，這樣的標(biāo)題當(dāng)然能喚起讀者的閱讀欲望。可是，有些時(shí)候標(biāo)題把文章內(nèi)容全部揭示出來，讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標(biāo)題，知道某問題已成定論，知道了某人的命運(yùn)，知道了某事的結(jié)局，就不愿意再看正文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標(biāo)題的方法——引起懸念。標(biāo)題中只提出論題而不寫出結(jié)論；標(biāo)題中只寫出所記人物而事跡不詳；標(biāo)題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會(huì)引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。如，根據(jù)有些地方男女同學(xué)不能正常交往這一情況，某家語文小報(bào)編發(fā)了三篇文章：一篇是通過一次平墊臭水溝的義務(wù)勞動(dòng)，男女同學(xué)互相幫助，臭水溝也平了，男女同學(xué)之間的鴻溝也平了，標(biāo)題是《溝平了》；一篇是通過一次班級(jí)籃球賽，打破了男女同學(xué)的界限，標(biāo)題是《越過“三八線”》；另一篇是一位班主任經(jīng)過三思，終于不再阻止男女同學(xué)在一起跳舞，自己也加入了青年友誼圓舞的行列，標(biāo)題是《舞曲又響了》。這三篇文章的標(biāo)題都起到了引起讀者懸念的作用。

5.運(yùn)用修辭法（1）對(duì)比式。例：生于憂患，死于安樂。得道多助，失道寡助。有一位考生以由對(duì)比組成的選擇問句“我是天才，還是笨蛋？——假如記憶可以移植”為題，對(duì)比鮮明，隱含自己對(duì)記憶移植利弊的褒貶鄙視那些甘心做“專門記錄科學(xué)家理論與思想的機(jī)器”和毫無主見的“人體縮微記憶庫(kù)”的人，富有吸引力。（2）比喻式。例：有一考生擬題“人生也是一張答卷”，該考生把人生比成一張答卷，并以“選擇題、填空題、判斷題和問答題”分述，最后點(diǎn)明“在人生這張大考卷上，答案看似豐富多彩，但要交出一份滿意的答卷，遠(yuǎn)非想象中那么簡(jiǎn)單”，新穎獨(dú)特。（3）夸張。例：以“挫折”為話題——《那個(gè)障礙粉碎了我》（4）反問。例：以“假如記憶可以移植”為話題——《我是誰？》（5）設(shè)問。例：以“效率”為話題——《我今天做了什么？》（6）借代。例：以“關(guān)注生活”為話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”指代某次獨(dú)特的自身經(jīng)歷。（7）對(duì)偶。例：以“環(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

（8）擬人。例：以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。（9）引用詩(shī)句。例：“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》，表示對(duì)移植記憶的困惑。

擬題求新，可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶ǎ灰慵?xì)心采擷，一定會(huì)使你的“臉部”光彩照人。

【針對(duì)訓(xùn)練】以“誠(chéng)信”、“心靈的選擇”為話題運(yùn)用所學(xué)方法擬寫標(biāo)題。中考話題作文審題、立意技巧一、審題方法盡管話題作文中話題明確，方便作為文章的寫作方向，不容易出現(xiàn)命題作文的審題錯(cuò)誤，但是考生在審讀話題作文時(shí)，仍然要關(guān)注以下三個(gè)關(guān)鍵因素。1.全面準(zhǔn)確把握話題作文的引導(dǎo)語和命題語，精準(zhǔn)把握命題者的命題方向。話題作文的審題是決定作文成敗的第一個(gè)環(huán)節(jié)。審題的大忌，是匆匆掃描題目。話題作文的審題，應(yīng)該一個(gè)詞一個(gè)詞地在心中默讀題目，定下心來咬文嚼字，把題目的意思看清楚，把題目中的關(guān)鍵詞找出來，關(guān)鍵詞是命題者下達(dá)指令最主要的載體。話題作文的審題關(guān)鍵，在于把握整個(gè)話題中所蘊(yùn)含的主題或立意的指向。2.認(rèn)真審讀并仔細(xì)分析話題作文題目中的引導(dǎo)語，準(zhǔn)確深刻理解話題。要想寫出優(yōu)秀作文，就必須對(duì)話題作文的引導(dǎo)語進(jìn)行分析。一方面是挖掘引導(dǎo)語中每一句話的深刻內(nèi)涵；另一方面，讓可以寫作的素材更寬泛。更重要的是要展開由此及彼的聯(lián)想和想象，讓立意更高、更深、更遠(yuǎn)。3.牢牢把握作文的要求。一般來說，話題作文與命題作文最大的區(qū)別在于，話題作文需要自擬題目。這一點(diǎn)在“要求”的第一條說得很明確——“請(qǐng)圍繞話題自擬題目”?！白詳M題目”就是自己結(jié)合審題和積累的素材，寫一個(gè)與話題不一樣的題目。然而，在實(shí)際閱卷中，仍然有相當(dāng)一部分考生使用話題作為作文的題目，這就是沒有牢牢把握作文的要求。二、立意技巧1.將抽象的話題具體化。例如作文題目：請(qǐng)以“語言的魅力”為話題，寫一篇文章。這道考題的話題是“語言的魅力”，“語言”本來就比較抽象，看不見，摸不著，立意比較不容易把握?？忌梢圆捎没橄鬄榫唧w的辦法解決。具體地說，可以呈現(xiàn)語言運(yùn)用的情境，引讀者入境，進(jìn)而讓讀者感受語言的魅力。2.虛實(shí)相生，相互轉(zhuǎn)化。有些話題作文，話題是具體的內(nèi)容，若秉筆實(shí)錄，則思路不展，立意不高，語言不夠搖曳。如能以虛筆代之，立意時(shí)展開聯(lián)想和想象，由此及彼，跳出具象的窠臼，則會(huì)茅塞頓開，輔之比喻、象征之法，則立意自然不難。反之亦然，不贅述。例如話題作文題目：請(qǐng)以“漢字的給予”為話題，寫一篇文章?！皾h字”是具體的事物，倘若寫漢字的字形、漢字的讀音則立意不高。不妨展開想象，比如有的考生陳述了北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽是由北京的“京”與文化的“文”進(jìn)行字形變化而出的，既說明了奧運(yùn)會(huì)的舉辦地點(diǎn)，又預(yù)祝健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。這就是化實(shí)為虛立意方法的運(yùn)用。3.小大之辨，以小見大。有的作文題目話題的范圍比較大，主題比較寬泛。這樣的話題作文題目容易失去方向，落筆不容易集中，難以把握，無從駕馭。考生只能尋找一個(gè)合適的角度、一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥肟?。可以通過聚焦小人物、小事件、小景物來關(guān)注自我、生活、社會(huì)、自然和人生，獲得有益的啟示。（2023·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）題目：今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”“雷鋒精神，人人可學(xué)：奉獻(xiàn)愛心，處處可為”“從‘贈(zèng)人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事”。請(qǐng)以“榜樣·成長(zhǎng)”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞或思考，寫一篇作文。寫作要求：立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字，也不要超出所給的字格；字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。專題五：寫作第44講話題作文（練習(xí)）目錄一、考點(diǎn)過關(guān)練 2二、真題實(shí)戰(zhàn)練 6三、重難創(chuàng)新練 111．禮物，可以傳達(dá)情感，可以獎(jiǎng)賞成功，可以紀(jì)念事物。生活中，我們每個(gè)人都會(huì)收到或送出禮物，這些禮物都飽含著豐富的情感。請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇記敘文，表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：①自擬題目，自定立意；②書寫規(guī)范，字跡工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2．閱讀下面的材料，按要求寫作?！罢瘛庇袚u動(dòng)、振動(dòng)、奮起等意思?？陀^上，“振”是上升的趨勢(shì)，發(fā)展的走向；主觀上，“振”是舒展的精神，奮起的姿態(tài)。長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷，無論是國(guó)家還是個(gè)體，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不失本心，遭遇風(fēng)雨時(shí)，行之不輟。進(jìn)一寸有一寸的歡喜，就當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“振”字。讀了上面材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以“振”為話題，寫一篇文章。要求：自選角度：自選文體：自定文意：不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。3．經(jīng)過以上活動(dòng)，你一定對(duì)“源”字有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)完成寫作任務(wù)。父母乃生命孕育之源、知己乃生命志趣之源、恩師乃生命智慧之源、志向乃生命價(jià)值之源、故土乃生命血脈之源、文學(xué)乃生命滋養(yǎng)之源、文明乃生命歷史之源……有過去的他/她/它們，才有現(xiàn)在的我們。請(qǐng)以“源”為題目，寫一篇文章，談?wù)勊?她/它們對(duì)你成長(zhǎng)歷程的影響。要求：①文體自定（詩(shī)歌除外）；②不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。4．對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的藤野先生，讓魯迅動(dòng)容，評(píng)價(jià)先生是“在我所認(rèn)為我的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”；深沉的父愛，讓朱自清動(dòng)容，自述“《背影》里引了父親來信中的一句話，那封信曾使我流淚不止”；不平凡的白楊樹，讓茅盾動(dòng)容，直抒對(duì)“白楊樹”（廣大抗日軍民）堅(jiān)貞不屈的精神、意志的崇敬和贊美之情……請(qǐng)以“動(dòng)容”為話題，寫一篇文章。要求：①不得抄襲套寫。②不得泄露個(gè)人信息。③600字左右。5．“草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖它的葉子/我們站著，不說話//就十分美好/?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。我們會(huì)遇到各種各樣的陪伴，或是一個(gè)人，或是一件物，或是一陣春風(fēng)、一場(chǎng)秋雨……陪伴會(huì)帶來溫暖，陪伴會(huì)帶來力量。請(qǐng)以“陪伴”為話題，寫一篇作文。要求：①自擬題目，除詩(shī)歌外，文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。③字?jǐn)?shù)不少于500字，卷面整潔，字跡工整。6．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。歷練是人生不可避免的一部分，只有經(jīng)過磨礪與錘煉，才能散發(fā)出金子般的光芒。歷經(jīng)的過程就是成長(zhǎng)的過程。司馬遷經(jīng)歷了嚴(yán)酷的身體摧殘，成就《史記》；張桂梅經(jīng)歷無數(shù)的失敗與誤解，讓大山的女兒走向未來……請(qǐng)以“歷練與成長(zhǎng)”為話題，題目自擬，有重點(diǎn)地展開敘述，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇文章。要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（3）不少于600字7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。成長(zhǎng)路上的淚水和歡笑、誤解和溫暖、挫折和成長(zhǎng)……化作一束束光，照亮了我們的心靈、照亮了我們的前路……改為：請(qǐng)以“照亮”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬題目并填寫在答題卡指定位置；②自定文體（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不要套作，不得抄襲；不得透露真實(shí)的校名、人名等信息8．作文。CCTV《“拼”在2023》欄目播放了“活力28”直播間三位大叔重振企業(yè)的故事?！叭绻麕p峰留不住，那就重走來時(shí)路”，這三位大叔借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，帶領(lǐng)全廠的工人努力拼搏，讓一家已進(jìn)入破產(chǎn)清算的企業(yè)看到了振興的希望。你對(duì)“拼”，有怎樣的看法？你或身邊的人曾有過怎樣的關(guān)于“拼”的故事？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②不少于600字；③不得泄露與本人身份相關(guān)的信息。9．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）題目：四季輪轉(zhuǎn)，萬象更新。我們茁壯成長(zhǎng)、家鄉(xiāng)日新月異、祖國(guó)蓬勃發(fā)展……一切都朝著更好的自己闊步前進(jìn)，一切都朝著更好的未來揚(yáng)帆起航。請(qǐng)以“變”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）立意深刻，感情真摯，思想健康；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。10．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）題目:靜觀云卷云舒，遐想遼遠(yuǎn)天空；靜聽溪水潺潺，向往靜謐自然；靜待花開花放，期許生命綻放；靜享日升日落，眷念過往時(shí)光……唯有靜，方能品出世間的美好。此刻，靜靜坐在考場(chǎng)的你，一定思如泉涌，情如潮起。去書寫吧！讓你的萬千思緒定格，成為你生命中的永恒。請(qǐng)以“靜”為話題，題目自擬，寫一篇文章。要求：①按要求作文。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。11．（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。在河南安陽紅旗渠青年洞前強(qiáng)調(diào)，“年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上”。給奮斗在田間地頭的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的回信中寫道：“你們?cè)谛胖姓f，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’，說得很好?！毙聲r(shí)代的你如何看待“吃苦”精神？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯：表達(dá)要有真情實(shí)感：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于600字。12．（2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題）《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“初”字有“開始的”“第一次”“原來的”等釋義?！俺酢笔亲呦蛭磥淼钠瘘c(diǎn)，是挑戰(zhàn)自我的嘗試，是心懷夢(mèng)想的堅(jiān)守……請(qǐng)以“初”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。13．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）子任務(wù)2：北京航空航天大學(xué)年輕的博士生導(dǎo)師桂海潮，光榮當(dāng)選神州十六號(hào)載人飛船航天員。他能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者脫穎而出，豐富的專業(yè)知識(shí)固不可少，良好的心理素質(zhì)和過硬的身體條件亦至關(guān)重要。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以“健康”為話題，寫一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。要求：選準(zhǔn)角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息（真實(shí)的地名、校名、人名）。14．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）文題：2023年6月4日，神舟十五號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。神舟十五號(hào)航天員乘組“出差”半年，圓滿完成全部既定任務(wù)，安全“回家”。作為中國(guó)年齡最大的航天員乘組成員，航天員鄧清明在接受采訪時(shí)激動(dòng)地說：“25年的飛行經(jīng)歷讓我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，更加相信堅(jiān)持的力量。”請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話題，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。15．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作?！笆爻！?，體現(xiàn)著中華民族的智慧?！豆茏印肪驮谩肮史ǘ爻！?，強(qiáng)調(diào)做事要按照常理、遵循規(guī)律。如今，我們也要守學(xué)習(xí)之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之?！瓏@“守?！边@一話題，選擇一個(gè)角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名校名和人名。16．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）作文題：看到“圓”字，我們常常會(huì)想到“圓滿、圓夢(mèng)、團(tuán)圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓”，也會(huì)滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯(lián)想，甚至還會(huì)有“圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。請(qǐng)根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。按要求寫一篇不少于600字的文章（詩(shī)歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。17．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）世間萬物，皆有價(jià)值。戈壁灘騰空升起的蘑菇云，是鄧稼先為國(guó)鑄重器的價(jià)值；陽光下“子背母、母背子”的溫馨畫面，是中年人承擔(dān)責(zé)任的價(jià)值；墻角邊傲立風(fēng)雨的花芭，是小桃樹頑強(qiáng)生長(zhǎng)的價(jià)值……你就是你，自有光芒。請(qǐng)以“價(jià)值”為話題，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。18．（2023·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）按要求作文“五一”假期，一大批普通的勞動(dòng)者依然堅(jiān)守崗位，在忙碌中度過最美勞動(dòng)節(jié)。他們中，有炎炎夏日站在十字路口維護(hù)交通秩序的志愿者；有不辭辛苦到田間地頭指導(dǎo)農(nóng)民耕作的技術(shù)人員；有身負(fù)50斤裝備、奮戰(zhàn)防火一線的森林消防員；有及時(shí)排查故障、守護(hù)千家萬戶的搶修工人；還有早晚奔波在外，為家家戶戶送來必需品的