解直角三角形(第3課時)坡比、坡角(新版)華東師大版課件_第1頁
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文檔簡介

24.4解直角三角形第3課時坡角、坡比2021/10/10星期日1學習目標知識與能力 理解坡角、坡度的概念,并能解直角三角形過程與方法 通過綜合運用直角三角形的相關(guān)知識解直角三角形,逐步培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力情感態(tài)度與價值觀 在教學中逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想和方法2021/10/10星期日2在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理);2.解直角三角形的依據(jù)(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠

B=90o;(3)邊角之間的關(guān)系:tanA=absinA=accosA=bc(必有一邊)ACBabc別忽略我哦!創(chuàng)設(shè)情境明確目標2021/10/10星期日3水庫大壩的橫斷面是梯形,壩頂寬6m,壩高23m,斜坡AB的,斜坡CD的,

則斜坡CD的,壩底寬AD和斜坡AB

的長應(yīng)設(shè)計為多少?坡度i=1∶3坡度i=1∶2.5坡面角αADBCi=1:2.5236創(chuàng)設(shè)情景2021/10/10星期日4探索新知αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α.2、坡度(或坡比)

坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.

如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),記作i,即i=——hl3、坡度與坡角的關(guān)系坡度等于坡角的正切值坡面水平面2021/10/10星期日51、斜坡的坡度是,則坡角α=______度。2、斜坡的坡角是45°,則坡比是_______。3、斜坡長是12米,坡高6米,則坡比是_______。αLh30鞏固概念1:12021/10/10星期日6例1.水庫大壩的橫斷面是梯形,壩頂寬6m,壩高

23m,斜坡AB的坡度i=1∶3,斜坡CD的坡度

i=1∶2.5,求:(1)壩底AD與斜坡AB的長度.(精確到0.1m

)(2)斜坡CD的坡角α.(精確到)例題講解EFADBCi=1:2.5236α分析:(1)由坡度i會想到產(chǎn)生鉛垂高度,即分別過點B、C作AD的垂線.

(2)垂線BE、CF將梯形分割成Rt△ABE,Rt△CFD和矩形BEFC,則AD=AE+EF+FD,EF=BC=6m,AE、DF可結(jié)合坡度,通過解Rt△ABE和Rt△CDF求出.

(3)斜坡AB的長度以及斜坡CD的坡角的問題實質(zhì)上就是解Rt△ABE和Rt△CDF.2021/10/10星期日7

一段路基的橫斷面是梯形,高為4米,上底的寬是12米,路基的坡面與地面的傾角分別是45°和30°,求路基下底的寬.(精確到0.1,米,

,

變式練習45°30°4米12米ABCEFD2021/10/10星期日8解:作DE⊥AB,CF⊥AB,垂足分別為E、F.由題意可知

DE=CF=4(米),

CD=EF=12(米).在Rt△ADE中,

在Rt△BCF中,同理可得因此AB=AE+EF+BF

≈4+12+6.93≈22.93(米).答:路基下底的寬約為22.93米.45°30°4米12米ABCEFD2021/10/10星期日9

一個公共房屋門前的臺階共高出地面1.2米.臺階被拆除后,換成供輪椅行走的斜坡.根據(jù)這個城市的規(guī)定,輪椅行走斜坡的傾斜角不得超過30°.從斜坡的起點至樓門的最短的水平距離該是多少?(精確到0.1米)1.21.230°ABC2021/10/10星期日10

為了增加抗洪能力,現(xiàn)將橫斷面如圖所示的大壩加高,加高部分的橫斷面為梯形DCGH,GH∥CD,點G、H分別在AD、BC的延長線上,當新大壩壩頂寬為4.8米時,大壩加高了幾米?BACDi1=1:1.2i2=1:0.8GH6米EFMN2021/10/10星期日113、如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD(圖中i=1:3是指坡面的鉛直高度DE與水平寬度CE的比),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求:(1)坡角a和β;(2)壩頂寬AD和斜坡AB的長(精確到0.1m)BADFEC6mαβi=1:3i=1:1.5解:(1)在Rt△AFB中,∠AFB=90°

在Rt△CDE中,∠CED=90°練習32021/10/10星期日12本節(jié)課你有什么收獲?2021/10/10星期日13歸納利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:(1)將實際問題抽象為數(shù)學問題(畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題);(2)根據(jù)條件的特點,適當選用銳角三角形函數(shù)等去解直角三角形;(3)得到數(shù)學問題的答案;(4)得到實際問題的答案.2021/10/10星期日14達標檢測1.(2014?德州)如圖是攔水壩的橫斷面,斜坡AB的水平寬度為12米,斜面坡度為1:2,則斜坡AB的長為()BA.B.C.D.24米2021/10/10星期日152.(2014?鎮(zhèn)江)如圖,小明從點A處出發(fā),沿著坡角為α的斜坡向上走了0.65千米到達點B,sinα=,然后又沿著坡度為i=1:4的斜坡向上走了1千米達到點C.問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米(結(jié)果保留根號)?達標檢測2021/10/10星期日16布置作業(yè)見課本第121頁第12題.2021/10/10星期日17人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖?/p>

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