幼兒園大班體智能游戲《趣味籃球》教案

幼兒園大班體智能游戲《趣味籃球》教案教案篇一2、跨欄6個(高度有所不同)，自制小獎品。 (1)分散練習(xí)，自主嘗試跨欄并交流。(教師重點觀察幼兒是否成功跨欄 (2)讓成功的幼兒做示范，師幼共同總結(jié)跨欄動作要領(lǐng)。(跑跑跑，跑跑 (3)分散練習(xí)，嘗試用助跑跨跳的方法跨欄。幼兒自由選擇自己最有把握教案篇二 (一)開始部分起伸伸懶腰(模擬伸懶腰動作——做伸展運動數(shù)次)、捋捋毛(模擬捋毛動作——做體前屈運動)、找找尾巴(模擬找尾巴動作——做體轉(zhuǎn)運動，左右轉(zhuǎn)體加轉(zhuǎn)圈) (二)基本部分的音樂，貓媽媽帶領(lǐng)小花貓走過兩條平行的獨木橋(矮體操凳)，助跑跨過一道籬笆(纏有彩色皺紋紙的橡皮筋)，鉆過兩個山洞(拱形門)，跳過一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動作，并且循2、請小花貓到麥場捉老鼠(用灰布做成的老鼠形象沙包)，捉到老鼠拿給次數(shù)。。 (三)結(jié)束部分大家跳個舞吧！在音樂聲中，幼兒隨 (四)活動延伸創(chuàng)編游戲：例如趕小豬、開火車的尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的發(fā)展。活生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛學(xué)課。教案篇三 (1)幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。 (2)自編輪胎操。 (1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習(xí)單腳跳的興趣。我們都聽過《龜?shù)昧说谝?？兔子很后悔在半上睡覺，決定積極的準(zhǔn)備著，我們也來學(xué)學(xué)兔子和烏龜腳跳 (2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。 (3)教師小結(jié)。 (4)練習(xí)行進單腳跳。 (1)幼兒嘗試、討論，總結(jié)出背龜殼的方法。 (2)請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學(xué)一學(xué)。 (3)教師小結(jié)。 (1)根據(jù)意愿選擇游戲角色。 (2)講解游戲規(guī)則。 (3)游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。發(fā)展的，因此，教師要提供適宜的創(chuàng)造的欲望?；顒又羞\用輪胎開展活動，活兒園寬闊的活動場地，我創(chuàng)設(shè)了一個寬松的子們創(chuàng)造出了多種玩法，如：小兔跳、過河，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結(jié)協(xié)兒的自主性、創(chuàng)造力的發(fā)揮。如果我能針對引導(dǎo)方式，能提供每人一個輪胎，效果將更智能游戲《趣味籃球》教案篇四一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。三、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米)，然后跳起來投隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動教案篇五學(xué)習(xí)早操新操(紙板操)部分時間教學(xué)內(nèi)容組織 (一)準(zhǔn)備部分： (二)基本部分集體 (三)課后教案篇六準(zhǔn)備，能很好地鍛煉幼兒的快一定路線移動，看哪個隊最要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免球落智能游戲《趣味籃球》教案篇七“園林本0902班趣味籃球賽”“娛樂第一，比賽第二”調(diào)動起我班同學(xué)鍛煉身體的積極性，讓大3、比賽中各隊上、下半場參賽隊員原則上必須分別由3男3女組成(如果場，由隊長負責(zé)安排個別隊員重復(fù)替其上場)。③女隊員在運球至前場過程中，對方男隊員不可上前阻擋(對方女隊員可并為一隊。其他6個宿舍(3男3女)由抽簽決定。從而產(chǎn)生出比賽所需的四第一名：“冠軍“(獎品為大瓶裝雪碧2瓶)第二名：“亞軍”(獎品為中瓶裝雪碧2瓶)第三名：